《文成公主进藏》教学设计之一:文成公主进藏教学设计

教学目、认识7生。

记记唐朝、西藏、臣、婚、断定、豌豆、耕种、技艺、沼泽地等词语。

、有感情地朗课。

了成公主功绩受到民族团结教育体会成公主进藏故事美妙与神奇。

3、抓住主要容练习简单地讲述故事。

教学重难了成公主功绩受到民族团结教育抓住主要容练习简单地讲述故事。

教学程〖你正浏览《东坡语线》提供〗、课题目是《成公主进藏》谁能说说那些部分具体写成公主进藏？从5然段到3然段写成公主进藏。

师简要讲述成公主入吐蕃历史事件。

二、请快速浏览课这部分你能简要说说成公主进藏发生了几件事吗？四件事。

条河挡住了路她了段树干搭了座桥；沼泽地上撒了把羊毛就走了；遇见恶乌鸦以松赞干布死了修了座石头房子纪念他；把乃巴山背走；遇见神鸟天鹅这件事。

三、抽学生简要概括。

师我发现你们概括得都很简洁。

如把这部分容简要地讲述你想怎么讲呢？、成公主和她随从们跨条条河翻座座山走了程又程终到西藏和松赞干布结成夫妻。

、成公主向西藏出发路上她搭桥、铺路、遇到恶乌鸦和神鸟天鹅、移走乃巴山终到西藏和松赞干布结成夫妻。

四、运用故事话总结概括几件事总结都是方法。

那么成公主进藏前几段主要写了什么呢？你能不能用两句话说说？五、四人组讨论交流。

六、关考验智慧段还可以说得更简洁些？两难题就概括了这样就简洁了。

七、我们看课段能用句话说说它思吗？这件事仅仅是对西藏有处吗？再句话。

八、课可以分几部分呢？部分是婚成功二部分是成公主进藏三部分是成公主贡献。

九、把故事简要地与桌交流下抽学生复述。

十、学生交流己民传说故事。

十、回把故事讲给父母听。