【教师培训故事归家心切】 心归家至
下午讲座还结束很明显已能够感受到老师们归乡悸动尽管下午专讲得挺棒但多数座听讲早已是“身师心”了。
想想也极正常除了“孤寡人”“背井离乡”我这里多数老师是有有室且居住郑州周边利用明天天休息“探亲”番何乐而不？是很奇妙地方即使你明知走近它远没有远离它更让你魂牵梦绕、即使清楚待里有不少反而更觉无聊仍是不由主地想靠近它想永远依偎它襟怀真称得上是“日远离如隔三秋”令多数人难舍难分不它是熟悉地方更重要是里有那么几难以割舍人所谓实际就是他们指代他们就像原子核原子样占据着那缕恋情思部分“重量”。
和我房李老师也走了相必刻已然到定然是儿女绕膝、双亲妻子围坐团共叙天伦。
我想刻饭茶余他们该碎话着别数日各新见闻和想法盘算着明天该下厨做些怎样饭菜定是这样或许还有比这些更加美妙吧要不然李老师也不至午就将行囊打理停当并兴冲冲地塞进车里更不会讲座刚结束就腾云驾雾般消失我目力所及围要知道李老师平日可是称得上气定神闲优哉游哉志啊。
还记得己刚上高日子学校县城离有将近车程。
那候盼望就是周末往往是两节课都难以安下心听又总是那样刻变得“老态龙钟”似乎每秒都“走”得艰难。
那我就隐约觉得使人沮丧不单是无情飞逝总还包括着它慢吞吞熬人极甚。
放学铃声就是把利刃声脆响斩尽这前所有愁绪疾步涌入离校洪流里出了校门就能很快地从停得极密集通乡巴士到那辆亲切和熟悉脚步愈加密集起直到跳进车厢似乎才很是舒了口气。
上了学似乎渐渐放缓了那份归急切感除了己多是半年回次。
也不是疏离了这世界上任何东西都可以疏离甚或是这些东西把你疏离却只有是永远难以违心咫尺。
因我到了些使我不忍放弃机会这些机会使我明白人生特定阶段里成长远比归要重要。
没有回日子里我了广东、江苏、上海社会实践完善着己用另种方式充实着己精神。
那望见归人包包地奔往车我就会揣着他们心情并想象他们归场景当思绪回到现实仿佛己也从千里外故乡会了亲人而满归。
前人说“父母不远游游必有方。
”这句话似乎也可以理不必分恋只要你是乡以外地方成长着、进步着。