幼儿园小班数学活动：快乐的花园宝宝

活动目标1、尝试将三种物体有规律的进行交替排序。

2、能发现并用简单的语言讲述三种物体排列的规律。

3、积极参加排序活动，体验活动的乐趣。

活动准备1、花园宝宝场景创设。

2、花园宝宝依古比古、唔西迪西，路线图一张，红黄绿花2组活动过程一、导入，激发幼儿兴趣1、师：宝宝，这是谁啊？（依古比古）今天依古比古想请你们到花园宝宝的花园里去玩，你们想去吗？那我们一起跟着依古比古出发吧！　　2、感受花的颜色：师：花园宝宝的花园到了，让我们休息一下吧！花园宝宝的花园漂亮吗？哇，有这么多漂亮的花呀！闻一闻，香不香呀！都有什么颜色呀？　　二、游戏活动——三种花色有规律的排序（1）游戏――依古比古去朋友家做客1、观察路线图，感受三种花色的排列顺序出示三种花色排成的路线图，请幼儿说说他们的排列顺序2、摆放路线，体验三种花色的排列顺序根据路线图的指示，请幼儿摆出小路，送依古比古到唔西迪西家（2）游戏――依古比古回家1、填充路线图，再次感知三种花色的排列顺序出示路线图，请幼儿按规律填充完整2、幼儿讲述路线图，并摆放路线。

幼儿讲述操作结果，并摆放好小路，送依古比古回家。

三、延伸：三种物体按大小排序编辑：cicy。