博士学位论文导师评语【导师对博士论文的评语】
毕业论是高校对学生校期知识综合运用能力次系统检测,保证科生教育质量上发挥了定作用。
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该生用rv和数据库等技术对甘孜旅游进行设计设计清新美观主要问题回答准确基概念清楚望对论指正数据库存放问题进行修改。
该生专业素养比较对所提问题回答流利正确率高对实现程遇到难题认识到位把握得当若能用比较新运行环境进行实现相对。
3 该生对数据库设计细节讲详细研究深入论坛设计部分独立完成有定科研能力答辩思路清晰回答得简明扼要语言流利。
答辩组认真讨论致通该生成绩良但要该生纠正论尚存某些错误。
十分钟陈述该生介绍了论主要观容与结构以及论写作程条理清晰语言无错对老师提问做出了基正确回答体现了定专业素养。
但设计程有问题流程图不很完善希望及纠正。
5 从答辩可以看出该生总体专业基础比较扎实准备工作充分对论容非常熟悉能简洁明了陈述设计思想和程系统展示流畅回答问题有理有据基概念清楚论有定创新。
希望继续完善论部分和争取规使用。
6 该生规定比较流利清楚阐述论主要容能恰当回答与论有关问题态谦虚体现了比较扎实计算机基础。
建议把图像打开功能用适当表达出继续完善使论格式规化。
7 立新颖。
全以线结合各地准规较全面分析了问题和原因。
但创新不够。
因该主题研究有利推进我国进步发展。
全首先问题然分析原因。
基础上又分析出相关。
全结构恰当思路清晰观基正确。
9 论思路清晰语句通顺。
能很调存问题。
作者对论容有定了和熟悉。
观表达准确。
研究原理采用恰当。
0 选题较具代性和现实性全结构安排合理观表达基准确思路基清晰全容基上按照行政管理专业培养要写相关也较多但行政管理专业特色体现还不够充分属己创新东西也还不多。
总体上合毕业论要。
以官员问责制题进行研究能我国官员问责制存问题提供参考和借鉴作用。
全结构首先对官员问责制基原理问题进行了分析然再对我国官员问责制存问题进行深入分析前面问题提出有效建议。
全体现专业特色要部分与分衔接比较紧密真正属己创新容还不是很多。
总体上达到毕业论要。
该选题合行政管理专业培养目标要能较地综合运用行政管理知识分析企业行政管理实践问题论写作态比较认真责论容较充分参考相关比较切合论题要层次结构比较合理主要观表达比较明确逻辑思路基合要语言表达基通顺。
容论证也较科学合理格式较规参考紧扣主题要但创新不够论证不够尤其部分论证太薄弱缺乏说力。
总体上基达到毕业论要。
选题合行政管理专业培养目标要也体现出较强代特色性与实践应用性全结构基合理思路比较清晰语言比较通顺层次分明观表达基准确论据与论基上保持致参考献与论题和论容结合紧密能综合运用行政管理专业原理知识并结合社会实际分析主要问题但格式还不是很规创新不够部分论论证还缺乏说力语言凝练还不够总体上说基达到毕业论要。
以主题全首先分析了然再分析重探讨了全结构基合理科学逻辑思路清晰观表达准确语言流畅论证方法较合理参考献合主题要从主题到容合专业要部分与分衔接比较紧密但别引没有标著出真正属己创新容还不是很多别概念比较模糊总体上达到毕业论要。
5 研究容具有现实性和可操作性。
观表达清楚论述全面。
语言平实简洁通俗易懂。
但论据还不够。
总体上合毕业论要。
6 选题较具代性和现实性。
全结构安排合理。
观表达基准确。
相关较多。
但不足处主要是属己创新东西还不多。
总体上合毕业论要。
7 研究题充分体现代特色性。
不足处是部分论论据还缺乏说力。
8 以题进行研究。
全结构首先要调整基概念提出问题然对问题进行深入分析提出有效建议。
全体现专业特色要部分与分衔接比较紧密真正属己创新容还不是很多。
总体上达到毕业论要。
9 选题合行政管理专业培养目标目标能较地综合运用社会理论和专业知识。
论写作态认真责。
主要观突出逻辑观清晰语言表达流畅。
全结构安排合理思路清晰观正确能很将行政管理专业知识与要分析论证问题有机地结合起。
该写作程不仅充分而且与主题结合紧密。
通俗易懂。
但论据还不够。
总体上合毕业论要。
作者对以学生心英语口语教学教师角色定位展开讨论。
选题有较强现实义论正确论据确凿论述清晰论合规化要。
整论设计与写作程作者治学态极其严谨认真。
3 选题较具代性和现实性全结构安排合理观表达基准确思路基清晰全容基上按照行政管理专业培养要写相关也较多但行政管理专业特色体现还不够充分属己创新东西也还不多。
总体上合毕业论要。
该选题合行政管理专业培养目标要能较地综合运用行政管理知识分析企业行政管理实践问题论写作态比较认真责论容较充分参考相关比较切合论题要层次结构比较合理主要观表达比较明确逻辑思路基合要语言表达基通顺。
5 王莉学论《无线电遥控系统设计》较地完成任规定设计任。
论设计了种无线电遥控系统包括发射电路设计和接收电路设计实现了远程遥控功能。
该生除全部指导教师指定参考献外还能些选并提出较合理开题报告实施方案按要按完成外翻译译质量较。
对对研究问题能正确分析反映出作者较地掌握了有关基础理论与专业知识论撰写规合学位论答辩要。
该学参加学位论答辩。
6 赵霞学论《电子信息科学与技术专业设计》较地完成电子信息科学与技术专业设计完成了总体方案设计及留言板模块和新闻管理功能模块结构设计与编程。
设计由两位学合作完成赵霞学责新闻管理功能模块设计其开发主要包括台数据库建立和维护以及前端应用程序开发两方面。
该生除全部指导教师指定参考献外还能些选并提出较合理开题报告实施方案按要按完成外翻译译质量较。
论撰写规合学位论答辩要。
7 蔡凌云学论《数调频发射机设计》较地完成了任所规定地研究任。
论主要采用数信处理(和直接数频率合成(技术实现了数调频发射机设计。
设计由两位学完成该生主要责数调频发射机数调频调制模块部分设计。
外语翻译尚可论格式基规论述基准确达到了预期要合学士学位论答辩要。
8 论题与论容基相结构完整语言比较流畅。
即或初稿除了分段细外也没有发现多少严重语法或拼写错误。
作者试图从列夫托尔斯泰和曹禺作品寻其说某人物关。
从容看作者对原著比较了也收集到了相关如何通分析得出己结论这是论写作应达到目而恰恰这上作者下了苦功夫。
9 以xxx题进行研究。
全结构首先要调整基概念提出问题然对问题进行深入分析提出有效建议。
全体现专业特色要部分与分衔接比较紧密真正属己创新容还不是很多。
总体上达到毕业论要。
0 选题合行政管理专业培养目标目标能较地综合运用社会理论和专业知识。
论写作态认真责。
主要观突出逻辑观清晰语言表达流畅。
全以题。
全选题新颖具有很强研究性。
全结构合要逻辑结构严谨思路清晰观鲜明论据具有较强说力。
能综合运用行政管理专业知识分析但不足处主要是语言不是很精炼。
以题首先对论述然重分析原因并针对原因提出问题有效对策。
因该选题上紧扣专业要结构科学合理观表达准确用词正确语句通顺思路清晰。
充分合理。
不足处问题对策还缺少可操作性。
3 论结构完整各部分基合英语论写作规。
论选题很有创。
了写这论作者作了定研究特别是斯坦贝克原著。
从作者对原著引用情况不难看出作者对原著容是相当熟悉。
语言也非常犀利论条理清晰说理充分观具有独创性有定参考价值不失。
以题重探讨。
选题合合行政管理专业培养目标目标与专业特色而且选题具有很强针对性和现实义。
结构安排合理层次清晰写作参考相关献与主题系紧密而且参考较新写作程作者能较地运用行政管理专业基知识原分析行政论证程主要用理论论证和事实论证。
总体上合毕业论要。
5 论选题合专业培养目标能够达到综合训练目标题目有定难工作量般。
该生献能力般能收集关考试系统写作程基能综合运用考试系统知识全面分析考试系统问题综合运用知识能力般。
幅完全合学院规定容基完整层次结构安排般主要观集邮定逻辑性但缺乏人见。
题基相论比较突出论述能较地论。
语言表达般格式完全合规要;参考了定献其效性般;见明显现象。
题基相论比较突出论述能较地论。
全结构基合理科学逻辑思路清晰观表达准确语言流畅论证方法较合理参考献合主题要从主题到容合专业要部分与分衔接比较紧密但别引没有标著出真正属己创新容还不是很多别概念比较模糊总体上达到毕业论要。
3 论题与论容基相结构完整语言比较流畅。
即或初稿除了分段细外也没有发现多少严重语法或拼写错误。
作者试图从列夫?托尔斯泰和曹禺作品寻其说某人物关。
从容看作者对原著比较了也收集到了相关如何通分析得出己结论这是论写作应达到目而恰恰这上作者下了苦功夫。
选题合行政管理专业培养目标目标能较地综合运用社会理论和专业知识。
论写作态认真责。
主要观突出逻辑观清晰语言表达流畅。
5 论选题有很强应用价值献材收集详实综合运用了所学知识问题所得数据合理结论正确有创新见。
另外论格式正确写规条理清晰语言流畅。
6 该选题具有较强现实性针对性和实用性。
论证程基上运用了行政管理专业基知识原理分析主要问题但参考还欠充分缺乏己原创容少数观论证不深刻和全面。
7 选题合专业培养目标要也体现出较强代特色性与实践应用性全结构基合理思路比较清晰语言比较通顺层次分明观表达基准确论据与论基上保持致参考献与论题和论容结合紧密能综合运用行政管理专业原理知识并结合社会实际分析主要问题但格式还不是很规创新不够部分论论证还缺乏说力语言凝练还不够总体上说基达到毕业论要。
以。
主题全首先分析了然再分析。
重探讨了。
8 论选题有很强应用价值献材收集详实综合运用了所学知识问题所得数据合理结论正确有创新见。
另外论格式正确写规条理清晰语言流畅。
今要进步总结验对德育教育模式进行比较这样可以把德育教育工作得更。
论能按交稿认真修改已达到科论要。
9 选题较具代性和现实性全结构安排合理观表达基准确思路基清晰全容基上按照行政管理专业培养要写相关也较多但行政管理专业特色体现还不够充分属己创新东西也还不多。
总体上合毕业论要。
0 以主题重探讨。
全结构合要逻辑思路清晰论据较充分观表达准确语言流畅论证方法也较合理但创新不够部分观论证不充分格式还不是非常规真正属己思想不多。
总体上基合格。
全以题选题具有较强新颖性和实用性。
论证容较有说力。
但创新不够。
全以题。
全结构合要逻辑思路清晰论据较充分观表达准确语言流畅论证方法教合理。
参考与主题结合紧密。
3 论思路清晰语句通顺。
能很调存问题。
作者对论容有定了和熟悉。
观表达准确。
研究原理采用恰当。
语言表达般格式完全合规要;参考了定献其效性般;见明显现象。
5 幅完全合学院规定容基完整层次结构安排般主要观集有定逻辑性(但缺乏人见。