江南春教学设计 语文A版古诗二首《竹枝词》《江南春》教学设计
教学目标 掌握要会写。
理诗句思。
教学准备挂图或投影教学数课教学程课、话导入《竹枝词》学们见太阳雨吗？边下雨另边却阳光灿烂。
有句诗说得（试探学生是否预习）嗯就是我们课要学诗句东边日出西边雨道是无晴还有晴。
简介竹枝词。
竹枝词是流行古三峡地域种民歌含思宛清韵悠远音调和谐明朗欢快。
人们劳作余成群结队江边、堤畔吹笛、击鼓边唱边舞抒发心感情驱散天疲劳是三峡人民喜爱娱乐方式。
刘禹锡夔州常见到这种场面极欣赏因而填写了许多竹枝词今天要学就是其广流传首。
3理诗。
（）指名朗齐。
（）借助释并思考诗句思。
（3）桌说再全班交流。
杨柳青青江水平江边杨柳青青垂着绿色枝条江水面平静。
闻郎江上唱歌声只听到江面上传情郎唱歌声音。
东边日出西边雨东边出太阳西边却下着雨。
道是无晴还是晴说不是晴天吧却还是有晴地方。
（）朗全诗再指名把诗思连起说说。
想象。
（）了这首诗前两句你仿佛看到了什么？ （场太阳雨位少女立江边看到江边杨柳被沐浴得更加翠绿江水平静耳畔忽然传阵熟悉歌声原是己情郎唱。
）（）想象下这首词两句写出了少女什么样心理？三、指导朗、背诵背诵《竹枝词》。
四、作业 默写这两首古诗。
二课、导入新课 了学生积累描写江南春景古诗《忆江南》（白居易）、《江南》（汉乐府）等。
引入《江南春》。
3介绍作者。
二、理诗体会诗情 教师示、学练准音出停顿和节奏。
结合释了诗组交流。
3全班交流。
千里莺啼绿映红千里江南黄莺歌唱绿树映红花。
水村山郭酒旗风依山傍水山村、城镇酒旗迎风飘扬。
南朝四八十寺多少楼台烟雨南北朝建成上千寺庙正沐浴如烟细雨 体会诗人对江南然与人景观赞美感慨情。
5再练诗句出节奏与情感。
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