《巨人的花园》片断赏析|巨人的花园教学设计

教学片段师巨人看见孩子们花里玩耍声叱责。

请把巨人叱责话出。

（生边边画出巨人叱责孩子们语句主要有三句）师这三句话系上下想想巨人说这些话候心里可能是怎么想？他说话候可能是什么样子？生巨人说谁允许你们到这儿玩都滚出这他可能瞪着眼睛脸上通红通红双手着腰心里想这是我花你们这些伙随便进真讨厌生巨人说容易才盼春天你们又胡闹。

滚出这候比他刚回更烦样子更凶。

巨人肯定想我孤独地了漫长寒冬不容易才盼春天你们这些伙又了这他可能攥着拳头唾沫飞出老远。

生喂你赶快滚出巨人心里可能想这是我地方我已说了不让你们进你还敢进巨人说不定已迈开步准备教训这男孩。

师学们想得不错试着这三句话。

（学生有感情地朗）师了这三句话你有什么感受呢？生这巨人太霸道了生这巨人私、无情生这巨人真厉害啊教学片段二师学们都对这男孩很感兴趣我们仔细重写男孩8然段。

边边想象男孩面对巨人声叱责可能会说些什么？生巨人你太私了生他不会这样说他开始就这样说话会挨揍。

（学生对男孩会怎样说展开讨论）生伯伯脸色很不。

定感到孤独、荒凉。

是啊长期生活狂风作、雪花飞舞环境谁都会是这种感觉。

花里长期是这种情景可花外村子里可不是这样想原因吗？生伯伯花是固执地把己锁花里即使花再美人独享久而久能快乐吗？人是要交往如只顾己终只能享受孤独、烦闷。

打开花吧春天就身边。

师嗯真是会孩子。

巨人听了男孩话会怎么想怎么做呢？我们下面部分讨论讨论。