礼尚往来是什么意思【礼尚往来】

分完班,热情的老师看完名单后,就善意地指着其中一位提醒我,这小子可不是好对付的主儿。

果不其然,当我第一次见到那个眼神里充满叛逆的小子,心里就猛地咯噔了一下。

我知道,这次我是遇到真正的对手了。

为了灭掉他的威风,我决定先发制人。

按照惯例,开学头一天要组织学生卫生大扫除。

由于对学生情况还不熟悉,我就临时分了几个小组并指定了组长。

分完工,学生们便开始行动起来。

这时,我故意叫住那小子,你个子大些,教室后面的那条水沟就由你清理吧!那小子紧紧地盯着我看了一会儿,最终还是乖乖地转身到教室后面拿铁锹去了。

那小子虽然个子和我差不多高,可说到底还是个少不经事的孩子,哪敢当众和我顶撞呢?看着他走远的背影,我心里不由腾起几分窃喜。

大扫除快结束时,我带着几个小组长检查各小组的任务完成情况。

走到教室后的那条水沟时,我却突然发现水沟里依然漂浮着各种各样的杂物。

那小子呢,以铁锹把儿为凳,正悠闲地坐在离水沟不远处的一片树林里津津有味地看小说呢!   刚才的窃喜在这一刻变成熊熊燃烧的怒火。

我径自走到那小子身边,眼睛瞪着他问,为什么不清理水沟那小子抬头看了我一眼后说,凭什么让我清理?个子大的又不是我一个!说罢,拿起铁锹和小说就要离开。

我有些急了,冲他吼起来,你小子给我站住!谁知那小子竟像没听到我的话一样,继续若无其事地向教室走去。

身后的小组长们偷偷地抿着嘴笑出了声,这笑声让我感觉脸庞一阵阵发烫,头上不由渗出密密的汗珠。

情急之中,我只好给自己找台阶下。

我抹了一把头上的汗水,扭过头尴尬地笑了笑,自我解嘲说,这小子还真有个性!我喜欢!说罢,我从一个小组长手里拿过铁锹,走到水沟边干了起来。

几个小组长见状,也纷纷加入了清理水沟的队伍。

这件事虽然就这样平息了,可我心里却不舒服。

本来想给那小子来个下马威,那小子倒先给我来了一个。

这口气不出,我又怎么能好受?水沟事件发生后的很多天,我就像盛夏夜潜伏于墙角的壁虎一样,时刻准备收拾出没于眼前的蚊子。

而在我眼里,那小子就是让我如鲠在喉的一只蚊子。

机会终于来了。

两天后的一节语文课上,我发现那小子没读书,而是趴在课桌上写写画画。

于是,我悄悄走近那小子,一把从他课桌上抓起那张还没画完的画,什么也没说,撕了个粉碎,愤愤地朝他头上扔去。

看着那小子恼羞成怒的眼神和散落在他头上、课桌上的碎纸片,我压抑了好些天的心顿时轻松了许多。

第二天早晨,带学生上完操后,我像往常一样准备给那盆我最爱的君子兰浇水。

可当我走到窗台旁边,却傻了眼:只见昨天还郁郁葱葱、含苞待放的君子兰被人连根拔起,折得七零八碎后,扔满了窗台。

我仔细地搜寻着“作案者”的蛛丝马迹,这时,我突然发现花盆下面压着一张纸条。

打开来看,纸条的落款竟然是那小子

他倒好汉做事好汉当,在纸条中除了承认君子兰是他弄的,还对我听信别人对他的评价,故意让他清理水沟,以及为了报复狠心撕碎他为妹妹准备的生日礼物――那幅在课堂上他精心绘制的画作,表达了强烈的不满和怨恨。

在纸条的末尾,那小子“训诫”我:   礼尚往来自古以来就是中国的传统美德。

你想让我怎么对你,你首先就应该怎样对我!   看着那一行行稚嫩的字体,我的脸一下子红到了脖根儿。

是啊,那小子说的又何尝不在理儿呢?一个老师,连对学生最起码的尊重都做不到,又谈何传道授业解惑?想着自己的行为,我不禁羞愧万分。

渐渐地,我从别的老师和学生口中了解了那小子的更多情况。

八岁那年,他的父亲就因一场车祸去世。

从此,他就和母亲、小他三岁的妹妹相依为命。

都说穷人的孩子早当家,家境的贫困使得他打小就很懂事。

从父亲下葬的那天开始,他揽下了家里做饭、洗衣、照顾妹妹等所有他力所能及的家务活儿。

那小子知道妹妹很喜欢画画,所以,每年妹妹过生日时,他都会送一幅自己亲手画的画作为生日礼物。

而我呢,前些天不问青红皂白狠心撕碎了他对妹妹的一片爱心和关怀,又是多么残忍啊!   对他的弥补是在两个星期后。

一个雨天,他去饭堂吃饭时,不小心滑倒了,衣服和鞋子上沾满泥水。

看他冻得瑟瑟发抖的样子,我把他叫到寝室,找出自己的一套衣服和新买的一双回力球鞋,递到他手里。

换完衣服,看着他在镜子前自顾臭美,我的心里满是欣慰。

第二个周末下午,我正在教室辅导学生

忽然,一声清脆的“报告”传入我的耳膜。

扭头一看,只见那小子满头大汗、气喘吁吁地站在教室门口,身后的不远处还停着一辆板车

我没说什么,让他进了教室

上完辅导课,我回到寝室

寝室门口的一张报纸上面,放着一个塑料袋。

里面是我的衣服和鞋子,衣服叠得工整,鞋子也洗得很干净,散发出阵阵洗衣粉的清香。

显然,他为此花费了不少工夫。

打开寝室门,收拾好衣服,我开始做晚饭了。

面条快下锅时,我却突然发现葱没了。

于是,我关掉液化气,向菜园走去。

远远地,我看见自己菜园的那片空地变成了黑乎乎的一片。

走近一看,原来菜园铺了厚厚的、黑乎乎的一层,竟然是我渴望已久的牛粪

这时,我蓦地想起了下午迟到的那个小子,想起了他的满头大汗,想起了他进教室时身上散发出的牛粪臭味儿,也想起了教室外面的那辆板车

那一刻,我明白了一切。

多好的孩子啊,和学生们聊天时随口说的那句“我想菜园子如果能上些牛粪,菜一定会长得更好”,竟然让那小子拉着板车走了十几里的山路,如若没有一颗感恩的心,谁又能做到呢?想到这儿,我的眼前,渐渐朦胧起来。

吃晚饭时,我叫来那小子

吃过饭,我帮他烧好洗澡水,又拿出那套他刚还来的衣服后,悄悄地关上了门。

走在通往教室的路上,我的脑海里不时闪现出一幅清晰的画面:崎岖的山间小路上,一个大汗淋漓的十三四岁的小男孩儿正弓腿弯腰,吃力地向前一步一步走去。

而拖着的,是一辆装满了牛粪板车

那小子礼尚往来的那段经历早已过去了十多年。

而那幅画面直到今天,依然时时出现在我的梦境中。

那小子,是我第一年参加工作当班主任时教的学生,叫郭伦。

插图/过梦琳 发稿/田俊。

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