知识竞赛总结

趣味物理知识竞赛活动总结 了丰富校化生活创建格调高雅、学习氛围浓厚、青春气息浓郁校化重多样性全方面发展推进了素质教育向纵深拓展全面提升学生综合素质和精神明建设全面发展。

进步引导学生了前沿科技普及科技化知识推动我系物理科技创新工作向更高层次拓展我系举办了趣味物理知识竞赛使学们学生活更加多姿多彩。

活动主题 普及科普知识争做创新人才 二、活动目 作物理专业学生了生活以及科研方面物理相关知识体验物理无穷乐趣培养学生学能力和专研精神并让他们学习些课外科技知识进行些课外科学实验以激起他们学习物理热情培养他们发现并物理问题能力所以我们定开展次趣味物理知识竞赛

通次活动希望学们增进彼友谊增强积极参与识使学们聪明才智可以得到充分展示。

三、活动义 让广学子对身专业深入探讨对生活物理知识也进行定了,丰富知识体系加强身钻研精 神,丰富学生校化生活,培养学生动手能力,丰富学生科普理念,展现物信系新风貌。

四、活动 五、活动地 六、主办单位 承办单位 七、参加对象 学院全体学 八、活动流程 ()前期准备 、活动宣传 ()上发布关校化艺术节相关通知与信息。

()校贴横幅、海报、宣传单等做宣传。

(3)系学习期到各班级进行活动宣传。

()校QQ群里宣传活动容。

活动报名工作。

活动准备 ()安排工作人员寻竞赛题库。

()准备听写纸张并将报名者随机随机分组并进行编。

(3)准备奖品激励学们

奖品分三奖级等奖名、二等奖两名、三等奖三名。

()安排学们维持现场秩序。

(二)活动容 、比赛开始前两所有工作人员到达现场按规定工作分工合作做赛前准备。

比赛开始前播放使人心情舒畅音乐先放松被听写者心情。

礼貌接待学们入场入场给每位学发放听写纸张。

3、主持人介绍次活动主题并介绍到场嘉宾。

、由领导介绍次比赛规则和事项。

5、比赛分三轮轮选择题。

题目出现每组有三十秒答题组代表将其答案答题纸上到将答题纸举起评委给出正确答案

正确组加分错误组不加分计分人员将分数记下。

轮共有三十道题答完公布成绩取前三名进入下轮。

6、二轮简答题

题目分星、二星、三星三档次每档次包含5道题每组派代表前抽取问题依次做出答满分分别5分、8分、0分。

每组答题由评委给出正确答案并根据答题情况给分计分人员将分数记下。

比赛结束取总分前名进入下轮。

比赛每组有次场外助机会除评委外所有嘉宾都可以作助对象。

7、三轮抢答题 轮共设有0道题选出正确答案得基分分释正确答案原理或现场证实可附加得分3分打错或规定没有答出扣分。

有效抢答5秒钟。

主持人每念完题目即发出“开始”口令各队进入抢答状态可举牌抢答

抢题成功开始倒计答题分钟若回答正确会另加5分组对正确答案做出释。

回答结束由评委给出正确答案并给分计分员记录组有效分数。

比赛结束取组累计分数高胜。

主持人发出“开始”口令前不得抢答

8、所有比赛容结束由老师获胜组学发放比赛奖品。

9、主持人宣布比赛结束。

(三)期工作 、活动结束要相关工作人员收拾场地。

比赛结束及将比赛整理归档。

3、责照相学将比赛照片整理成册。

活动责人组织所有工作人员进行活动讨论。

5、由办公室成员完成活动总结

九、活动评价 ()成功原因 总体说我系举办这次以活动各阶段都十分成功成功原因我们总结以下几 、准备较充分这次活动得到了充分体现正是因有了详实考虑、周全计划和充分准备这次活动才有了成功开展前提。

、密切配合积极协助多方面工作是活动得以完成保证。

3、分工具体安排合理。

活动开始前我们就做了详细准备。

(二)验教训 成功背我们也认真反省思考了我们不足总结如下 、学们举牌回答不统有和更改现象这要工作人员协调能力增强。

活动题有三十道选择题太久太枯燥缺乏现场活跃性。

活动学们积极回答所给出题目并且做出了讨论形成了良学习风气。

活动给出题目各式各样拓展了学们知识面也加强了学们团队识使己能力有所提升也体现出了活动重要性。

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