班主任组织班级活动和学生学习发生冲突怎么办

班主任组织班级活动和学生学习发生冲突怎么办发布者魏晓红处理班主任学生矛盾须三遇事要冷静。

班主任学生发生矛盾特别是双方矛盾较激烈情绪激动班主任应该引开话题移目标或要学生做别事情或班主任借故离开暂回避留给学生留给己分析思考和空。

待到问题途径再适当和场合下对学生耐心说教育

如是班主任班主任应勇我批评

尽可能地避免正面冲突特别是班主任气头上漫骂学生不仅学生难以接受更使己学生面前威风扫地是班主任无能表现。

对待学生宽容班主任学生长辈是师长要懂得青少年情绪波动我控制和我约束能力较差。

对待学生要多加关心和体谅充满爱心学生当成己孩子尽量宽容不苛刻对每学生做到视仁办事公正既不偏爱也不护短。

表扬学生要张旗鼓让学生精神上得到满足弘扬正气;批评学生到止。

即使学生伤害了己尊心也不必耿耿怀更不能打击报复。

学生认识错误要宽松处理应给予学生改正错误机会只要不是原则问题对学生都应该宽容对待

实践证明教师宽待学生学生进步开端因教育成功诀是爱只有爱心才会有对学生情心有了情心才会宽容学生

处理矛盾要适。

对犯错误学生要严肃批评教育不能放任流。

但是这种批评教育必须把握分寸并且适。

要着爱护学生而不是整学生伤害学生原则。

不要想班主任定要赢不要杀鸡儆猴要对事不对人。

而且要言词得当充分考虑学生心理承受力切忌对学生冷嘲热讽进行人身攻击。

只有以上几我们处理班主任学生矛盾才能做到合情合理入木三分收到预期效。

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