[高中学生独生子女自我价值感调查]实现自我价值高中作文
自我价值感(self worth,selfesteem)作为人格的核心机能,是指个人在对自己重要性的正面评价基础上产生的正向自我情感体验,即喜欢自己、接纳自己。
此次调查针对北京四中、北京八中、北京师范大学附属中学、北京师范大学第二附属中学、北京二十中、北京师范大学亚太实验中学、北京师范大学实验中学等七所中学的高中学生共发放1000份问卷,回收后经过筛选剩余有效问卷705份,其中独生子女621人,非独生子女84人。
本次调查采用黄希庭和杨雄编制的《青少年学生自我价值感量表》(1998)。
该量表共56个问题,实行5级评分(1~5分),由总体自我价值感、一般自我价值感、特殊自我价值感3个分量表构成。
其中“一般自我价值感”和“特殊自我价值感”分量表又分别包含“社会取向自我价值感”和“个人取向自我价值感”2个分量表。
调查结果与分析 从实验可看出,新生中独生子女与非独生子女自我价值感在?项上存在差异,分别是: 独生子女在总体自我价值感(t=2.95,P。
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