读后感《爱心育人》:爱心育人
暑假我看了有关斯霞教育生涯《爱心育人》精彩故事和感人事迹深深地吸引了我。
捧这我就被描述所折。
就这样我陶醉着、感叹着进入了种会忘境界。
十年xxx当她重新走上讲台她已是六十几岁按说这么年纪加上生活磨难她该地享受晚年了但她却又走上了她钟爱生追生讲台当她重新走上讲台她便焕发了青春恢复了年轻。
斯老师从8岁当教师开始生只爱教师这行爱得痴迷爱得纯真。
她曾主动放弃当官机会地位不位所动;她从有跳槽谋利杂念金钱部位所动。
她只喜欢当学老师只喜欢学校。
对从事教师职业她终身无悔。
斯老师心里只有学生学生衣食冷暖她心里学生头疼脑热她心里学生举手投足她心里学生学习品行她心里学生生都她心里。
她善把握儿童心理特征以其敏感童心及捕捉孩子们童趣急儿童所急想儿童所想爱儿童所爱恨儿童所恨悉心呵护孩子们奇心、知欲从而调动学生学习积极性培养他们探精神和创新思维。
斯霞老师所以永远年轻是因她有颗领异标新进取心斯霞堪称位教育改革弄潮儿识教学改革她独树帜;锲而不舍不断创造出新教育验和教学方法。
创新识强人她必然会觉地接收新信息她思想观念就不会陈旧她精神状态就会永远保持进取蓬勃朝气。
她高尚师德和精湛教艺是我们教育宝贵精神财富值得我们每位教师学习继承。
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