实践科学发展观 第三批学习实践科学发展观活动心得体会

三批深入学习实践科学发展观活动开展以偃师市积极创新学习方式突出“十学”促进了三批学习实践活动扎实开展。

是领导带头学。

偃师市四班子领导按照偃师市委确定系突出“学习实践科学发展观争当科学发展排头兵”这主题带头到系上党课、作辅导报告。

各乡镇基层党委责志带头做动员、讲党课以实际行动参学人员作出了表率。

二是带着问题学。

各参学单位按照活动初期排出问题把学习讨论与寻问题办法结合起紧密系单位实际进步加深了对科学发展观理加强了对科学发展观精髓把握。

三是精选目学。

偃师市学习实践活动办公室从提高学习质量出发要各参学单位除组织学习规定必学目外还要结合职工作精选些专业针对性强、与单位业系紧密丰富学习容。

四是专题辅导学。

偃师市委学习实践活动办成立了宣讲团围绕科学发展观是什么、央提出科学发展观什么、科学发展观我们带了什么、科学发展观要我们做什么、结合偃师实际落实科学发展观应该做什么等“0党员应知应会问题”巡回到各参学单位进行专题宣讲进步提高了参学人员学习积极性。

五是结合案例学。

积极利用“走出、请进”等活学活用办法引导参学人员认真学习和借鉴各地先进验提高参学人员对科学发展观直观认识从而提高领导干部运用科学发展观看待、问题能力。

六是督促推动学。

偃师市委成立检指导组责对全市各乡（镇）村农村学校、基层医疗卫生单位、市属企业新济组织和市委组织部门等参学单位督促指导。

各参学单位建立、健全了各种学习制保证了学习、容、人员和效“四落实”。

七是远程助教学。

各参学单位充分利用农村党员干部现代远程教育系统和教育专门络进行远程助教不断加强基层民主建设、基层党组织和党员队伍建设深化了教学改革、强化素质教育等建成了集学习、交流体络教育阵地。

八是开门教育学。

各参学单位坚持开门搞教育主动吸收群众特别是部分党代表、人代表、政协委员及群众代表全程参与学习实践活动充分发扬民主接受群众监督提高了群众参与积极性。

九是结对教学。

针对部分由出差、值班以及身体原因不能参加集学习志由单位学习实践办公室协调与部门积极分子、业骨干结成学习对子“对”进行补课、辅导；对化程低、年老体弱党员和流动党员采取送学、学和寄送学习等方式组织学习做到了学习培训全覆盖保证了学习活动不漏人、学习容不漏节。

十是相交流学。

各参学单位定期召开学习座谈会、参学单位验交流会相交流学习验、心得针对学习遇到问题共探讨相学习、相促进、共提高。