【数学教案——口算几百几十加减几百】 数学教案

教学容教材3页例7、“想想算算”练习三～题。

教学要使学生理和初步学会几几十加减几口算方法并能选择己喜欢算法正确地进行口算。

教学程、复习引新、口答。

530是由几和几十组成？360可以分几和几十？、口算3页复习题得数填上。

3、请朋友说出下面两题口算程和得数。

（边说要边板算式分左、右各道）53+0930、引入新课（板课题）二、教学新课、教学例7（）题。

（）53+0下面板530+00（）提问仿照上面题这道题可以怎样算？（配合板）（3）指名口述530+00口算程老师板“想”算式。

然再让几位学生说说。

（）指出口算几几十加几因几要和几才能直接加所以先算几加几得几再把得到几加几十得几几十。

、教学例7题。

教法可仿（）题。

提问分组讨论下这两道题还可以怎样算？让各组派代表汇报讨论出算法老师根据正确算法板口算程。

说明可以选己喜欢算法口算。

三、巩固练习、做“想想算算”题。

让学生做课上然用黑板出示学生口答是怎样算得数是多少老师板出。

提问加上几要加哪位上？、用样方法完成“想想算算”题。

四、课堂练习、做练习三、题组两道题。

学生做练习上然口答得数校对。

、完成练习三题。

让学生答（）题做口答算式老师板然提问什么要用6000？用样方法完成（）题。

五、课堂作业练习三、题四道题3题。

口算几几十加减几现访问是国教师吧旗下教案