2015年秋季学期德育（少先队）工作计划
05年秋季学期德育（少先队）工作计划、指导思想学期工作以学校工作重指导思想围绕“江西省少先队工作师学校”创建活动要开展系列活动。
让每少先队员体验成功、收获习惯。
二．主要工作() 加强德育（少先队）队伍建设．每月举行次班主任工作例会学习理论总结验不断提高班主任工作水平和思想素质。
．加强少先队干部队伍建设。
选拔有责任心队员组成红领巾明礼仪监督岗、国旗护卫队；每队选拔名队长、8名队长参与班级管理工作；36年级各班成立记者组每星期每班上交广播稿。
3．加强班级建设开展星级教室评比每半月评选明班级及颁发明班流动红旗；每周进行星级教室评比。
．深入进行德育科研探鼓励班任积极撰写德育论每学期班主任任交德育论进行优秀少先队活动案例评比。
(二)加强学生养成教育和法制安全教育每班级按照《学生日常规》对学生进行养成教育；班主任要根据年级和班级具体情况上每节班会课；抓两操和型集会纪律工作每天对两操进行常规检并做记；规队礼对礼仪岗、升旗手进行训练。
班队活动课前0分钟观看法制、安全、明礼仪等讲座或视频0分钟进行班级工作结或雏鹰争活动。
（三）充分发挥社会、学校、庭三面络功能。
．做长学校工作每月队举行长开放日活动邀请长参加队课展示活动开展长评教活动。
．各队做访工作年级访面达00%其他年级访不少二分；每学期召开次长座谈会。
每学期抽3次。
学校成立6检组以年级主任、副主任、德育处和部分老师成员分别开学3周、其考试、学期结束前进行抽。
(四)重学生心理健康教育．做学生心理疏导工作完善学生档案。
各队进步完善学生成长档案建立健全学困生、学困生、残疾生、留守生、单亲生、先天性心脏病学生档案。
做“六类”学生心理疏导工作。
（五）开展“育名生”活动（）少先队以“雏鹰行动”途径各队以雏鹰假日队单位进行雏鹰争活动评选各星。
（）根据“校星”评选细则全校每月评选出0校星。
（六）根据重节假日以及学校特色开展各项活动．开展“讲、写、、养”四项活动每天下午安排5分钟课前半学期进行诵容《智慧》或《写写》由语老师带班；半学期进行写练习由数学老师带班。
．开展“雏鹰行动”系列活动各队根据班实际成立雏鹰假日队要有假日活动方案队活动情况记；要有雏鹰争活动记录。
（）开展“红领巾心向党——喜迎党代会”活动（）开展“争当‘四少年’”活动（3）开展“民族精神代代传”活动（）开展“手拉手”活动（5）开展全校秋季运动会（6）召开届少代会三、每月具体活动安排九月教育主题守纪律尊师长．制定少先队工作计划各队制定班队工作计划、“雏鹰假日队”活动计划布置教室。
．召开队委会和校值日生会恢复校红领巾岗位、红领巾广播对周升旗手进行培训训练。
39月日各队开展“红领巾心向党——喜迎党代会”系列活动、二年级开展“我爱抚州”班会课；三、四年级开展“从争做赣东主人”班会课；五、六年级开展“红领巾心向党”班会课召开年级长会、班主任工作验交流会59月8日各队进行雏鹰争活动十月教育主题讲明爱祖国召开队委和校值日生会。
．召开届少代会、举行新队员入队仪式。
（）0月9日、二年级开展“国了不起”、三、四年级开展“国人了不起”、五、六年级开展“做了不起国人”班队会。
（3）0月6日六（3）班开展主题“爱祖国、爱乡”校队活动课。
（）0月6日各队进行雏鹰争活动（5）0月30日三至六年级各队上交两份 “民族精神代代传”优秀手报德育处、少先队进行评奖。
十月教育主题勤锻炼爱．召开队委和校值日生会．开展“争当‘四少年’”系列活动（）各班上交“争当四少年”学年计划每学生制定“争当四少年”学年计划。
（）开展“爱心飞扬” 身边手拉手活动各队根据队活动制定计划进行活动指导学生填表格。
（3）月9日各队进行“爱心飞扬——身边手拉手”活动启动仪式。
（5）月30日三至六年级各队上交两份“争当四少年”优秀手报政教处少先队进行评奖。
3月30日班主任上交“手拉手”少先队活动案例进行优秀案例评比。
．各队筹备秋季校运动会。
5．月3日四（3）班开展“争当四少年”校队活动其他队开展安全教育班队会。
十二月教育主题守诚信敬父母 召开队委和校值日生会。
3．月日低年级开展“争当品德优良、团结友爱少年”故事会高年级进行“争当品德优良、团结友爱少年”演讲赛。
月日三（）班开展“争当爱心使者”校队活动课其他队开展安全教育班队会。
5 月8日 二（7）班开展“做学上进学生”校队活动课其他队进行雏鹰争活动。
6．进行故事王和演讲比赛。
月教育主题惜光阴勤学习召开队委和校值日生会。
各队发出召引导队员认真学习争取期末考试取得成绩。
5、做材收集工作做各项总结。
黑板报主题主题 9月尊师爱校守纪律0月讲明爱祖国月勤锻炼爱月守诚信敬父母。
月惜光阴勤学习。