第二学期初中期末考试八年级语文试题卷（初中二年级语文）
(满分120分，考试时间100分钟，答案请做在答题卷上)。
一、积累与运用(31分)。
1．根据给出的词语或拼音，在所对应的格子内写汉字，若给出的词语中有错误，请直接写成正确的汉字。(3分)。
广 mào 迁 xǐ nüè 待 籍 贯 凛 冽 慷 概。
2．下列成语书写完全正确的一项是(2分)。
A．粗制烂造 鹤立鸡群 郁郁寡欢 长嘘短叹。
B．不可名状 期期艾艾 盛气凌人 相形见绌。
C．引经据典 龙吟凤秽 囊荧映雪 随机应变。
D．心旷神怡 既物起兴 自不量力 正襟危座。
A．大伙儿唱得最热闹的叫“金满斗会。”。
B．“是一只老鼠。”我说：接着补充了一句，“也许是一只用鼠。”。
C．一个年轻人对着洞里使劲地大叫了一声：“喂——出来!”。
D．在广州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰等……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦！
4．从主谓句和非主谓句来看完全同类的一项是(2分)。
A．我母亲心里又气又急。∥暴风雨就要来啦!∥雷声轰响。∥大雁归来。
B．实在标致极了。∥蛇!∥多美的景色呀! ∥村长不同意。
C．春天的赞歌。∥妙极了!∥禁止吸炯! ∥你改悔吧！
D．飞机!∥我都得感谢我的慈母。∥爱是什么? ∥暖国的雨。
5．提取下面句子的主干。(2分) ．。
在寂静中，我用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃。
A．他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
B．我们应该接受大家的意见，改进工作中的错误和缺点。
c．能否彻底减负，实施素质教育，是保证青少年健康成长的重要条件。
D．圆月有如一面明镜，高悬在蓝空。
7．名句填空(6分) ’。
①安得广厦千万间，(《茅屋为秋风所破歌》)。
②人生自古谁无死?。(《过零丁洋》)。
④岳阳楼有一名联“四面河山归眼底，万家忧乐到心头”，与“忧乐”相应的名句是。
，
8．文学常识与名著导读(4分)。
①《再塑生命》选自《 》作者是。
②《名人传》的作者是《名人传》中篇幅最短，但影响最大的一篇是 《 》。
9．亲爱的同学，你在《到民间采风去》的综合性学习中，一定会被家乡的山山水水、民俗 风情所陶醉。假如在这次活动中你被选为“走进家乡名胜古迹”活动小组的组长，要带 领全组同学编写一本反映家乡风光的读本，你计划怎样完成这个任务?请写出你们小组的主要活动过程，并给这个读本拟一个新颖、恰当的书名。(4分)。
读本书名：《 》。
活动过程：①。
②。
③。
10．口语交际题(4分) ．。
有时，当父母的往往喜欢这样抱怨自家的孩子：“你看，人家的孩子……”这句话说得简单又含蓄，不过，个中滋味也只好由那“自家的孩子”慢慢地体会。如果你是“自家的孩子”，定会知道父母想说的是：假如你不是“自家的孩子”，听到别人父母说出这样的话来，他的言外之意是。
二、现代文阅读(33分)。
(一)(16分)。
①叫卖实际上就是一种口头广告，所以也得变着法儿吸引顾客。比如卖一种用秫秸秆制成的玩具，就吆喝：“小玩艺儿赛活的。”有的吆喝告诉你制作的过程，如城厢里常卖一种近似烧卖的吃食，就介绍得十分全面：“蒸而又炸呀，油儿又白搭。面的包儿来，西葫芦的馅儿啊，蒸而又炸。”也有简单些的，如“卤煮喂，炸豆腐哟”。有的借甲物形容乙物，如“栗子味儿的白薯”或“萝卜赛过梨。”“葫芦儿——冰塔儿”既简沽又生动，两个字就把葫芦(不管是山楂、荸荠还是山药豆的)形容得晶莹可人。卖山里红(山楂)的靠戏剧性来吸引人，“就剩两挂啦”，其实，他身上挂满了那用绳串起的紫红色果子。
②有的小贩吆喝起来声音细而高，有的低而深沉。我怕听那种忽高忽低的。也许由于小时人家告诉我卖荷叶糕的是“拍花子的”(拐卖儿童的)，我特别害怕。他先尖声尖气地喊一声“一包糖来”，然后放低至少八度，来一气“荷叶糕”。这么叫法的还有个卖养麦皮的。有一回他在我身后“哟”了一声，把我吓了个马趴。等我站起身来，他才用深厚的男低音唱出“荞麦皮耶”。
③特别出色的是那种合辙押韵的吆喝。我在小说《邓山东》里写的那个卖炸食的确有其人，至于他替学生挨打，那纯是我瞎编的。有个卖萝卜的这么吆喝：“又不糠来又不辣，两捆萝卜一个大。”“大”就是一个铜板。甚至有的乞丐也油嘴滑舌地编起快板：“老太太(那个)真行好，给个饽饽吃不了。东屋里瞧(那么)西屋里看，没有饽饽赏碗饭。”。
④现在北京城倒还剩一种吆喝，就是“冰棍儿——三分嘞”。语气间像是五分的减成三分了，其实就是三分一根儿，可见这种带戏剧性的叫卖艺术并没失传。
11．语段从哪三个方面对北京的各种吆喝做了介绍?(3分)。
12．品读下面的“吆喝”语言，说说它的艺术性和表达效果。(4分)。
①萝卜赛过梨。
②又不糠来又不辣，两搁萝卜一个大。
13．第②段中写“我”听到“卖荞麦皮”的吆喝会吓个马趴，从字里行间你读出了什么?。
(3分)。
14．结尾“可见这种带戏剧性的叫卖艺术并没失传…与上文第①段哪句话相照应?(3分)。
15．文章说“叫卖实际上就是一种口头广告”，你同意这种说法吗?请你举一个生活中的例。
子加以说明。(3分)。
(二)(17分)。
父爱的高度。
吴宏博。
①好多年都没有看过露天电影了。
②记得小时候，家在乡村，那时电视、碟机之类玩意儿在乡下压根就没见过，更别说是享用了。所以要是逢有哪个村子放电影，周围十里八村的人就都赶着去，在那露天地量黑压压的一片，煞是壮观。
③那时父亲还年轻，也是个电影迷。每遇此等好事，就蹬着他那辆已不可能再永久去的老“永久”白行车，带着我摸黑去赶热闹。
④到了电影场，父亲把车子在身边一撑，就远远地站在人群后边。我那时还没有别，坐的板凳高，父亲就每每把我架在他的脖子上，直至电影结束才放下。记得有一次，看《白蛇传》，骑在父亲的脖子上睡着了，竟尿了父亲一身，父亲拍拍我的屁股蛋子，笑着说：“嗨！嗨!都‘水漫金山’了。”‘。
⑤一晃好多年就过去了，我已长得比父亲还高，在人多的地方，再也不用靠父亲的肩头撑高了。
⑥春节回家，一天听说邻村有人结婚，晚上放电影，儿时的几个玩伴就邀我一同去凑热闹。我对父亲说：“爸，我去看电影了!”。
⑧“你不去?”。
⑨“你自个去吧，我都六十几的人了，凑什么热闹!”。
⑩来到电影场，人不算多，找个位置站定。过了不大一会儿，身边来了一对父子，小孩直嚷嚷自己看不见，如多年前父亲的动作一样，那位父亲一边说着：“这里谁也没有你的位置好!”一边托着孩子骑在了自己的脖子上。孩子在高处“咯咯”地笑着。
⑾不知怎么搞的，我的眼睛一下子就湿润了。这么多年了，我一直在寻找一个能准确代表父爱的动作，眼前这一幕不就是我寻找的结果吗?。
⑿想起了许多往事，再也无心看电影。独自回家。
⒀敲门。父母已睡了，父亲披着上衣来开门：“怎么这么早就回来，电影不好?’’。
⒁看着昏黄灯光里父亲花白的头发和那已明显驼下去的脊背，我泪一下子涌了出来，什么也没回答，只是把自己身上那件刚才出门时父亲给披上的大衣又披到了他那单薄的身上。
⒂是啊，父亲一生都在为儿子做着基石。把儿子使劲向最理想的高度托，托着托着，不知不觉间自己就累弯了，老了。
⒃我知道，这一生，无论我人生的坐标有多高，都高不出那份父爱的高度，虽然它是无形的，可我心中有把尺啊！
(选自《散文》2004．8)。
16．文章第⑾段有一句话“我的眼睛一下子就湿润了”，你认为“我”的眼睛一下子湿润的原因是什么?(2分) 。
每遇此等好事，就蹬着他那辆已不可能再永久下去的老“永久”自行车，带着我摸黑去赶热闹。
第一个“永久”：
第二个“永久”：
18．把下面的反问句改为一般陈述句，然后比较一下这两种句式的表达效果有什么不同? (3分)。
这么多年了，我一直在寻找一个能准确代表父爱的动作，眼前这一幕不就是我寻找的结果吗?。
①改为一般陈述句：
②比较表达效果：
19．对文中两处画线的句子进行赏析，体会其中所蕴涵的语言运用的美或情感表达的美。 (4分)。
（1）。
(2)。
20．作者从父亲把儿子托起来架在自己的肩上看电影这一平凡的动作中发现了“父爱的高度”。其实在我们与父母相处的日常生活中，父爱、母爱不仅有“高度”，也有“宽度”、“浓度”、“长度”。蒋。请从你的生活中撷取一个感人细节，展示父亲或母亲对 你的关爱。(4分)(字数30个左右)。
21．本文是一篇捕写父爱的散文。其实写父爱的文章不胜枚举。请你从课内外学过的文章中，列举出此类文章两篇，并注明作者。(2分)。
篇目： 《 》作者：
篇目： 《 》作者：
三、文言文阅读(1 6分)。
(一)。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佾然不动，傲尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
22．解释下列南J中加点词的意思。(4分)。
①潭中鱼可百许头②佾然不动。
③斗折蛇行④悄怆幽邃。
23．将文中划线句翻译成现代汉语。(2分)。
24．理解上文，找出你认为最佳的一个词或一个句子，谈淡看法。(2分)。
(二)。
钴鉧潭在西山西①。其始盖冉水自南奔注②，抵山石，屈折东流；其颠委势峻，荡击益暴③，啮其涯④，故旁广而中深，毕至石乃止。流沫成轮，然后徐行。其清而平者且十亩，有树环焉，有泉悬焉⑤。
(节选自柳宗元《钴鉧潭记》)。
①[钴鉧潭]形状像熨斗的潭，在今湖南永州市西。钴鉧，熨斗。 ②【盖】这里用来承接上文，解释缘故，是“是’’的意思。【冉∞n)水】水名，即染溪。③【颠委】首尾，指上游和下游。【荡击】激荡冲击。④【啮(niè色)】咬，这里是侵蚀的意思。【涯]边沿。⑤[悬】悬挂。【焉】于此。
A．其始盖冉水向南奔注（大概)。 B、荡击益暴(更加)。
C．毕至石乃止(全部) D．其清而平者且十亩(并且)。
26．下列句中加点词与“其始盖冉水自南奔注”的“其”用法不相同的一项是(2分)。
A．其岸势犬牙差互 B．其西南诸峰，林壑尤美。
C．其真无马邪 D．其言兹若人之俦乎。
27．借助文后注释，用现代汉语翻译下面的句子。(2分)。
其清而平者且十亩，有树环焉，有泉悬焉。
28．语段首先介绍了钴鉧潭的 ，然后从水流的来源及。
人笔，突出钴鉧潭的特点。(2分)。
四、写作(40分)。
29．每位同学自身都会存在这样或那样的弱点，如胆怯、自卑、惰性、粗心、娇气……。
请结合你的实际情况选择一个方面，把题目“我终于战胜了”补充完整，写一篇记叙文。
要求：①通过一件或几件事的记叙来表现中心。
②有真情实感。
③书写规范工整，字数不少于500个。
余姚2 OO 5学年第二学期初中期末考试八年级语文答案及评分意见。
一、积累与运用(31分) ．。
1．广袤 迁徙 虐待 籍贯 凛冽 慷慨(3分，每个词语半分，如书写不规范、不正确，
该格不给分。) 2．B(2分)3．C(2分) 4．A(2分) 5．我敲击玻璃。(2。
分，主语“我”1分，谓语“敲击”半分，宾语“玻璃”半分) 6．D (2分)。
7．①大庇天下寒士俱欢颜②留取丹心照汗青③不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐(6分，每格1分，凡有错字、别字，添字、漏字，该格不给分)。
8．①《假如给我三天光明》海伦·凯勒 ②罗曼·罗兰《贝多芬传》(4分，每格1分)。
9．此题为开放题，4分，每格1分，书名应富有文采，活动过程应注意前后顺序，合乎逻辑。否则酌情扣分。例如：书名《风景这边独好》、《家乡风光无限好))o活动过程：①收集名胜古迹的相关信息。②实地采访、拍摄名胜古迹的相关照片。③整合信息，编写读本。
lO．人家的孩子成绩多好(多聪明、多体谅、多懂事)，人家的孩子比我强(好)。 他家的孩子不如人家的孩子，他家的孩子比人家的差。(4分，每格2分，意思相近即可)。
二、现代文阅读(33分)。
(一)(16分)。
11．各种吆喝的主要内容、声调变化、音韵节奏。(3分，每个要点1分)。
12．①借甲物形容乙物，以梨的脆甜形容萝卜，而且萝卜比梨更脆更甜，使人听了垂涎欲。
滴，急于购买。 ．②这句吆喝体现了合辙押韵的特点。“辣”、“大”押韵，韵脚为a，
叫起来朗朗上口，具有音韵美，突出了萝卜物美价廉的特点。(4分，每句2分，分析。
艺术性和表达效果各1分)。
13．从字里行间可以读出很多信息，例如：作者对儿时吆喝声的喜爱和怀念之情；吆喝这种叫卖艺术富有戏剧性，令人忍俊不禁；吆喝声忽高忽低，富有变化。(3分，只要答出一个方面的信息，言之有理即可)。
14．卖山里红(山楂)的靠戏剧性来吸引人，“就剩两挂啦”，其实，他身上挂满了那用绳串起的紫红色果子。(3分)。
15．联系生活言之有理即可。(3分)表示同意，得1分，举例说明得2分。例如，同意这种说法。在我们的社区(或村落)常常听到这样的叫卖声：‘“煤气好灌哉，镇海煤气好灌哉!’这种叫卖声在招徕人们：镇海煤气是质量最好的．要灌煤气赶快来灌。由此可见，叫卖声实际上是一种口头广告。
(二)(17分)。
16．因为一位父亲托孩子骑在自己的脖子上看电影的动作如多年前父亲的动作一样，它深深打动了作者。(2分，意思相近即可)。
17．指长久使用。 特指“永久牌”自行车。(2分，每格1分)。
18．①这么多年了，我一直在寻找一个能准确代表父爱的动作，眼前这一幕就是我寻找的结果。②反问句语气强烈，更加突出了“我”对父亲的敬意。一般陈述句语气较弱。 (3分，改陈述句得2分，比较表达效果得1分)。
19．(1)幽默风趣的语言蕴涵着父亲对儿子的喜爱之情。(2)运用对比的修辞手法，写出父亲对儿子真挚无私的爱。(4分，每句2分，言之有理即可)。
20．此题为开放题，要求突出细节描写，表现父爱或母爱的中心，语言流畅得4分，否则酌情扣分。
． 21．2分，每格半分，例如：《背影》朱自清 《父亲的死》周国平。
三、文言文阅读(16分)。
(一)(8分) ．。
22．①大约②呆呆的样子③像北斗星那样④忧伤的样子(4分，每小题1分)。
23．因为这里的环境太凄清，不可以久留，就题字离去。(2分)。
24．言之有理即可，2分。例如：“皆若空游无所依”，此句以鱼在水中游却好像无所凭借，
来写水的清洌，实在是令人叹绝。 ，
(二)(8分) ’。
25．百(2分) 26．C(2分)。
27、那澄清平静的水面将近十亩大小，周围有树环抱，有泉水从高处流到潭里。(2分)。
28．地理位置变化(2分，每格1分，意思相近即可)。
四、写作(40分)。