《语文园地七》教学设计4 语文园地七教学设计

【学习目标】１、口语交际通课外、报刊、看电视、听广播了国人民和世界人民友情况把你发现告诉学并听听学发现相交流。

交流做到态然、方表达流利容比较充实。

２、习作练习写写己感兴趣、己想写容。

做到容具体句子通顺。

３、能主动发现成语构词特引导学生识记十二条成语。

４、认认通生加偏旁组连词认识八生词语。

背背优美古诗名句培养学生对古诗句欣赏能力。

５、通趣味语了些有关言说法提高学习语兴趣。

【学习重难】习作练习写写己感兴趣、己想写容。

做到容具体句子通顺。

【学习程】、口语交际１、各组朋友己组里把你收集讲给学们听听；推荐讲得班上讲讲。

２、各组交流。

二、习作练习１、习作容说说这次习作要⑴ 容写人、事、景、物、编故事等等。

⑵ 要具体、通顺。

２、议议你想写什么？３、教师随机拨４、学生写作教师指导。

三、我发现１、学生成语。

２、启发学生发现成语构成理成语。

说说己平积累这类成语例心心相印、夸夸其谈、芸芸众生、欣欣向荣、沾沾喜、津津乐道、息息相通、高高上、跃跃欲试、循循善诱四、认认１、己观察学习用以前加加方法学生。

２、组学习给它们区分和组词。

３、教师检。

五、背背古诗有很多关友谊美句鼓励学生朗体会并背诵下。

六、趣味语记记知道祖国语言丰富多彩。