2018高二学考历史必备知识点归纳 2018年高二会考历史必考知识点

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08高二学考历史知识、古代希腊罗马政治制。

民主政治

()建立条件分政治、济、地理和思想

城邦特国寡民和独立主。

公民条件祖籍邦;拥有财产、能备武装兵役;成年男子。

()梭伦改革(公元前六世纪初)。

容按财产划分居民四等级;公民会成高权力机关;建立四人议事会前三等级可入选;建立公民陪审法庭;废除债奴隶制。

义动摇旧氏族贵族世特权奠定雅民主政治基础。

(3) 克里斯提尼改革(公元前六世纪末)。

容划定0地区部落;设立五人议事会;成立十将军委员会;陶片放逐法。

义基铲除了旧氏族贵族政治特权;确立了雅民主政治

()伯利克里改革公元前5世纪―古雅民主政治黄金代(鼎盛)。

官职向男性公民开放;陪审法庭成高司法和监察机关;公民担任公职和参政发工发观剧津贴。

(5)实质妇女、外邦人、奴隶不享有民主权利;只是成年男性公民当作主(少数人民主)。

(6)影响。

罗马法。

()罗马成法诞生标志《十二铜表法》(公元前五世纪期)审判量刑有法可依平民利益得到定保护;保留些野蛮习惯法质上是维护奴隶主贵族利益。

()分类公民法和万民法。

公民法罗马共和国期适用围主要限罗马公民法律。

万民法(公元3世纪帝国境由民部公民与非公民区别不复存)适用罗马帝国统治围所有由民法律(国际法)。

(3)罗马法作用欧洲历史上部较系统完备法律体系。

①保护私有财产提倡法律面前公民人人平等;缓和社会矛盾维系帝国统治。

②近代欧美国立法和司法奠定基础成近代产阶级反对封建制、推动主义发展武器。

08高二学考历史知识二、近代西方代议制民主

、英国君主立宪制。

()程688年光荣革命标志英国产阶级革命结束;689年议会颁布《权利法案》实施限制国王权力保证议会权力;标志英国君主立宪制政体确立。

83年议会改革工业产阶级获益。

()责任阁制形成(8世纪0年代任首相是沃尔波尔)。

①阁与首相关系阁成员集体责政治上与首相共进退。

②阁与议会关系阁实际对议会责;如议会通不信任案阁应辞职或者首相散议会重新选举。

③首相议会下院多数党领袖;掌握行政权通议会掌握立法权实际掌握国权。

美国邦制787年宪法

()背景独立战争邦无力稳定社会秩序也无法维护国利益;产阶级领导人深受共和思想影响。

()容规定美国是邦制国邦权力高各州权力;各州有定治权。

义是既能维护国统又能发挥地方积极性。

(3)实行三权分立国会(参议院+众议院)掌握立法权;总统(元首、军、政首脑)掌握行政权选民接选举产生年届;邦高法院掌握司法权。

总统有权否国会通法律但国会复议若以3多数再次通即有效;总统有权提名高法院法官但须参议院批准。

()评价是部比较完整产阶级宪法;体现定民主精神;存不足(允许奴隶制、种族歧视与性别歧视)。

3法兰西三共和国宪法(法国875年宪法)。

()容立法权属参、众两院组成国会参议院有权众议院议案;总统由参、众议院席会议选出掌握行政权是国元首和军队高统帅;总统众议院有权任命阁参议院有权众议院;总统命令须部长副署。

()从法律上正式确立共和政体;主义发展奠定基础。

《德志帝国宪法》(87年宪法)。

()容皇帝是国元首和军队统帅有权议会;宰相主持阁由皇帝任命只对皇帝责;议会是立法机构由邦议会(各邦代表组成)和帝国议会(民选产生)组成;实行邦制。

()评价确立了君主立宪制;专制主义色彩浓厚;推动主义发展。

08高二学考历史知识三、国传统化主流思想演变。

、争鸣。

、社会原因。

)济上井田制崩溃。

)政治周王室衰微士夫崛起。

3)阶级关系士阶层活跃和受重用。

)思想化从学官府到学民。

、主要流派。

道老子 庄子 儒孔子、孟子、荀子。

墨墨子 法商鞅、韩非子。

3、影响 国历史上次思想放运动。

、春秋战国期儒。

)孔子思想

思想核心是仁爱人、克已复礼已所不欲勿施人。

包含了民思想主张政以德节用而爱人。

B、 教育思想比较进步主张有教无类力兴办私学。

3、孟子思想主张、仁政。

B、民贵君轻 (民贵是就姓维护统治秩序程作用而言并非指政治济地位上民比君高贵)。

、性善论。

、荀子思想主张、仁义、王道。

B、君舟民水。

、性恶论。

、法治。

二、汉代儒学成正统思想

、董仲舒新儒学思想董仲舒把道、阴阳五行些思想糅合到儒思想改造成了具有代特色新儒学体系。

主要思想

针对央集权要提出春秋统和罢黜独尊儒术主张;。

针对加强君权要提出君权神授、天人合、天人感应;。

针对土地兼并现实进步发挥儒仁政思想主张限田、薄敛、省役;。

针对人处世标准提出三纲五常提倡孝道。

三钢指君臣纲父子纲夫妻纲(社会伦理道德)。

五常仁、义、礼、智、信(人品德)。

、汉代儒学成正统思想;汉武帝全面肯定新儒学措施。

起用学儒者数人参与国政。

兴办太学各郡设立学校初步建立地方教育系统。

五成教科教育儒所垄断。

结西汉期儒思想逐渐成历代统治者所推崇正统思想也逐渐成国传统化主流思想

三、宋朝程朱理学北宋程颐、程颢。

二程基观。

) 理是万物原(核心);。

) 把天理与伦理道德直接系起;。

3) 发挥了孔子仁学说。

南宋朱熹理学容。

理气论; 心性论 (性无不善情应当从善人应克制己感情让道德理性支配和指导行)。

著述《四句集》元、明成科举考试容。

明朝 陆九渊和王阳明心学。

人心是世界万物原;心即理也主观唯心论宇宙观;提出致良知学说。

明朝期离叛道李贽。

)挑战孔子及其儒思想正统地位。

)抨击封建社会些传统观念。

四、 明清际三进步思想

共主张反对君主专制独裁;重视手工业和商业发展;构建起具有代特色新思想体系。

黄宗羲天下主君客。

顾炎武天下兴亡匹夫有责 王夫唯物思想

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