商丘市大、中学生体育锻炼动机的调查与分析研究_引起体育锻炼动机的条件
摘要采用问卷调和数据统计等方法对商丘市、学生体育锻炼思倾向控参加体育锻炼以增强体质首要目并呈多元化特征影响学生参加体育锻炼因素具有显著性差异特征。
学习忙、惰性、缺乏场地是三主要因素学生参加体育锻炼动机主要是了丰富生活情趣提高学习效率增强体质兴趣趋向集健身性、健美性、趣味性、娱乐性、激发学生体育锻炼动机、兴趣对健康地开展体育活动和提高课外活动质量有重要义。
体育锻炼是贯彻“健康”指导思想和培养学生“终身体育”能力重要途径是提高体育教学质量提高学生体质健康完成体育作业重要环节通体育锻炼能加强学交往有助培养团结助精神友协商等良品质通对商丘市、学生体育锻炼动机调与分析研究具有十分现实义。
、 研究对象与方法。
（）研究对象。
商丘职业技术学院及商丘市十学部分学生共00人其男生、女生各50人。
（二）研究方法。
、献。
根据研究目和容了国有关献并对其进行了检分析和利用。
、问卷调法。
研究问卷进行了专论证认问卷设计结构效和容效合要发放问卷总计00份回收有效问卷97份有效回收率97%。
3、数据统计法。
对所有数据通XL进行处理。
二、研究结分析。
从表可以看出由各种因素学生进行体育锻炼情况不容乐观并且学生都希望远离统组织模式开展群体活动特别是取消早操由他们己选择锻炼方式。
体育动机是指推动体育行主体人们从事并维持体育行主观原因和心理状态是人们对体育行客观要主观反应。
学生多有积极明确体育动机并与己身心发展密切系表调结表明学生参加体育锻炼主要动机增强体质、娱乐消遣、调节精神、丰富业余生活等但是前三位动机排序男女并不致女生体育锻炼主要是。
了娱乐消遣、调节精神而男生主要目是增强体质这说明学生对体育锻炼 有明确认识动机是健康积极这与实现高校体育目任相适应有利学生健康发展但也存些消极因素如部分学生对体育锻炼认识不清应付考试及格而参加体育锻炼这某种程上反映出体育课应试教育痕迹。
学生参加体育锻炼动机多集丰富生活情趣提高学习效率身体健康增强体质方面这说明学生以认识到了体育价值和功能这也是他们参加体育活动主要原因。
（三）影响。
学生参加体育行满足与欲望主、客观因素也不程地影响学生体育锻炼情况。
调显示影响学生体育锻炼因素是多方面其场地 器材不足没有缺少济支撑等因素居主导地位调程学生普遍反映场地器材不足与其他学者类似研究得到结基致场地设施建设滞高校扩招规模状况是非常普遍现象。
如不及改变不仅影响高校办学质量外没养成习惯也是应引起足够重视因素。
影响学生锻炼因素是不喜欢对体育价值缺乏切身实际感受没有兴趣；没有；没有场地器材；教学容干枯；运动量强；父母反对。
根据调发现学生体育锻炼比较喜欢项目男生以三球主女生以健美操、羽毛球、乒乓球等项目主说明男生喜欢激烈对抗性强对场地器材要不高项目女生则倾向趣味性强身体接触少对抗不太强烈易控制运动量并有利形体发展项目。
充分显示了男女生体育锻炼运动项目上差异我们今更地开展学生体育锻炼提供了项目依据。
并且项目活动都带有明显健身性、趣味性、娱乐性各竞技性活动身既刺激又可强身健体因而能够对广学生产生较吸引力。
三、 结论。
、学生体育锻炼从整体上看有积极明确动机希望通体育锻炼增进身心健康丰富业余生活并以途径不断完善和发展我但是参加体育锻炼和次数有待提高。
3、学校要根据学生兴趣爱由选择容进行相当稳定活动方式满足他们兴趣爱提高他们锻炼积极性和主动性。
参考献。
[]邱庆棠海南省琼县山区学生参加课外体育活动情况调分析[]陕西师体育学院学报,00。
[]张丽君普通高校学生课外体育行现状与分析[]西安体育学报,00。
（作者简介邓耀凯（976）河南民权人科商丘职业技术学院体艺系讲师研究方向体育教育教学。
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