读做最好的老师有感 读《做最好老师》有感

《如何做老师》有感了魏生老师《如何做老师》这我收获了很多其对我影响有以下三、做教师首先要有高责任感前苏教育马卡连柯说教师威信首先是建立责任心上。

责任心是促使名教师干工作动力。

名教师旦有了较强责任心就会成取不尽用不竭让孩子真正感受到种亲近老师、敞开心扉、积极向上情感氛围这对孩子发展非常有利。

其重要就是对进生关。

李老师曾说学生都喜欢你只有喜欢差生对他们责那才是真正责任、真正爱。

这我感触很深。

二、有了责任感还必须了你学生法国教育卢梭认做教师首先必须了和研究己学生如才能成功实施教育教学。

了学生包括他性格、爱、优缺、庭成长环境等诸多方面。

只有充分了他们你才能对症下药才能因材施教才能知己知彼教育教学遇到困难。

三、这也是我要分享三方面就是教育教学方法。

诸位前辈面前谈方法这班门弄斧。

不这是我看到这感触深地方做“问题”老师。

有效教学方法不是告诉学生答案而是向他们提问。

问题是接生婆它能助新思想诞生思想学生心里教师只要像助产士那样办事就。

这苏格拉底形象说明。

教师教学尤其是我们新课改形式要下要多给学生提问题从课前预习到课上辅导拨再到课拓展练习等等环节提出问题不要立刻纠正而是引导学生己得出是否正确结论。

这样既可以开发他们潜能又能使学生主动参与学习对所学知识掌握牢固。

课上多给他们问题他们就会印象深刻复习就会省很多达到事半功倍效。

当然提出问题还要教他们方法具体如何学习如何预习如何收集等等。

就如昆体良所说教师教是了不教。

助学生养成习惯、方法让孩子学会主动学习轻松学习。

这才是关键。

精华很多要学习实践也很多教师就是份不断学习、不断研究、不断实践总结努力付出工作。

所以我要每天进步每天努力争取迈向“老师”境界。