【初级中学“停课不停学”网络授课阶段总结与部署】 中学阶段

我们整装再出发 ——初级学“停课不停学”络授课阶段总结与部署 新冠肺炎病毒肆虐将所有早已习惯线下教学方式教师统统逼到了线上。

变络授课压力动力我校全体线教师积极响应上级教育主管部门召不遗余力地开展“停课不停学”络授课活动。

月7日至3月8日络授课活动已3周。

线教师不断学习与选择程已能够熟练使用合师生实际络授课平台(QQ直播课堂)并千方计地改善师生课堂交流方式以限激发学生学习兴趣提升学生学习质量。

当然平日里教师眼“高上”络授课方式还是被硬邦邦现实撞得问题多多。

首先教师们忽略了线上线下授课差异授课进如线下。

殊不知这种线上授课形式教师要适应学生更要适应。

忽视学生适应线上授课形式渐进性必然会造成学生知识学习“夹生”和听课学生量流失。

其次学生制能力差教师“鞭长莫及”。

极别学生上课不认真作业不及上交;别学生挂机”不学习;更有甚者根不“挂机”。

学生走进虚拟课堂收获扎实学科知识掌握科学学习方法形成良学习习惯。

这成了所有线教师共期待 了让线教师辛苦付出结出硕教学处紧紧围绕上述问题对下阶段工作再作部署 、郑新权校长和教学处所有领导加入各学科QQ群巡视听课发现问及向教师反馈并督促。

教学处重申“放慢授课进”要强调教师必须做已学知识检测与讲评工作。

3、教学处继续开展授课平台使用方法深交流活动引导教师继续学习课规则争取己络课堂里实现学生学习深与广化。

教学处要各班主任再次开络长会尽努力取得长支持与配合让长做线上知识学习和线下体育实践活动监督指导工作限地保证孩子们身心健康发展。

授课仍要继续 肖人正以饱满热情、高昂斗志、全力付出迎接挑战 我们和学生将继续以战斗姿态拥抱疫情逝、春暖花开那天 我们整装再出发 部署 我把“监测”改成“检测”了根据你思定。

其他地方改动你看看不合适咱们再议。

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