[《把掌声分给她一半》课文]掌声课文
外行看热闹行看门道。
般人看排球比赛往往把己热情全部倾锤定音攻球手们身上。
身材匀称体格结实健美。
高如林伴她头并不算高也许还稍微矮了。
两只眼睛总是细眯着流汗就眯得更细。
难怪伴们都亲昵地称呼她眯。
不透那细眯眼缝闪射出却是机敏、聪慧而又幽默目光。
她神态从容不迫颇有种将风。
仔细观众不难发现场上每球杀向对方前几乎都得她手。
而她传球技艺高超得惊人。
无论多么险恶球只要她手调整缓冲顷刻就化险夷变得平和起。
对她球艺位体育记者曾作如下描写如说向她飞球像团团熊熊烧烈火那么从她手里飞走球已变成缕袅袅青烟然这是艺术夸张不看她打球又确确实实有这种感觉。
孙晋芳是江苏人说口像音乐似婉动听苏州乡音。
候人都说她瘦弱得可以被阵风刮跑。
胳膊细得像掰就会折断。
位弱不禁风姑苏少女怎么会成闻名世界优秀运动员呢？是学校里体育老师看了她把她推荐给青少年业余体育学校命运神就使她和排球结下了不缘。
她朝夕苦练动人情景是难以描述。
三伏天南京是闻名全国火炉闷热得厉害。
室外有是空旷天地可是孙晋芳和球友却要走廊里练球呢。
其实这是有道理这又矮又窄地方如能传递如那么到空旷球场上传球就更加得心应手。
走廊里孙晋芳已挥汗如雨。
原蓬松漂亮头发变得湿淋淋粘到块儿了。
运动衣衫颜色被汗水浸染得由浅变深。
只要轻轻拧就可以拧出滩汗水。
她边托边数、二、三、四直数到五多下。
廊顶仿佛突然升高了墙壁和门窗也似乎向两旁闪开狭走廊啊宛如变成了无边无垠空。
更神还是孙晋芳双手仿佛变成了两块磁石吸引着飞舞白球；仿佛有了魔法可以随把球送到想送地方。
有双挥洒如手固然是至关重要作名优秀二传手还必须具有宽胸怀。
而她尊心又强脾气又倔要磨炼到心里能撑船可真不容易呀979年夏天国女排访日比赛。
国队轻取前两局从三局开始处逆境。
新手郎平重磅扣杀屡不奏效。
结那场球输了。
回国领队和教练又相继她谈心。
起先她心里不舒。
心想新队员场上竟然不理睬队长提醒还用那么冲口吻对我说话免太那了吧她跟郎平住屋有几天进进出出都相对无言。
但孙晋芳毕竟是心里藏不住事姑娘有天晚上终开口了郎平那天场上你对我提醒怎么理也不理呀？郎平惊讶地问你提醒我什么着场上吵闹得太厉害了我也没有听见呀糟糕真糟糕原是己误会了人。
当然郎平年轻气盛性子也直老扣不死球心里焦急说话口气可能冲了但郎平己并没有识到何况这是误会呢。
即使郎平真责怪己己也应忍辱重以祖国荣誉重呀输球原因当然是多方面但她与主攻手配合失调是不可饶恕失。
孙晋芳悔恨己心胸不宽阔她懂得了己喜怒哀乐、己情绪起伏会直接影响队员影响胜是她心继续磨练己要把心海暗礁块块炸平。
船呀终撑进了她心海她熟知每伴性格、脾气、体质和技术比赛总着她们脉搏给球。
郎平性格爽朗兴奋容易跳早球要给高些。
她身体疲惫容易跳不起球要给近不给远。
招娣敢打敢拼是员虎将但有愣发急不能轻易给她球而要提醒她招娣别急别急毛毛勇敢倔强技术全面什么球都能打不给球还是宁近勿远宁矮不高宁快不慢晓兰性格向稳得住。
亚琼不能埋怨要多鼓励。
梁艳年轻眼疾手快给球速要跟得上凭着她对每伴这种细致了和充分信任也凭着每伴对她了和信任六上场队员默契得恰似人样。
你看发球前刹那有两三攻球手把手伸到背向她发出打什么战术信。
她如电目光飞扫而灵敏头脑迅速进行分析而且马上用手势回答伴是套套令人眼花缭乱快速打法平拉开、短平快、交、纷纷呈现你眼前幕幕惊心动魄战斗场面由她导演出支支悦耳乐曲由她指挥而生。
位观众写信赞扬她看你打球使人想起了听交响乐你指挥棒下可以演奏出各种各样旋律不优美乐。
98年洛杉矶奥运会上女排姑娘们关斩将战胜了又强手苦战五局打败美国女排获得冠军实现了几代人梦寐以三连冠创造了国体育辉煌。
如把国女排姑娘们比颗颗璀璨珍珠那么孙晋芳就是条闪闪发光金钱把颗颗珍珠串连起国女排才成闪耀着奇光异彩战斗集体。
应该把欢呼声和掌声分半给她