几何惊梦:几何惊梦题及答案
初二年级我从香港学到了台湾当北二女(现山女高)开始了我艰难困苦段日子。
奇怪是香港学代我脑子像还可以算术课也能跟得上可是进了北二女数学老师教东西我没有样懂。
那是种很不受滋味老师台上滔滔不绝学台下听得兴味盎然只有我人怔怔地坐着面前摆了“天”。
我努力想看、想听可是怎么也进不到那世界里。
我唯能做事就是用支笔“天”上画图。
学期下画出满满都是图画几何或者代数让我里补习老师叹观止还特拿了回给他学看。
那些理工学院男生看以都没有忘记隔了快二十年还有人记得我名还会跑告诉我他们当年曾欣赏我数学课。
当然二十年相遇提起这些事情实是值得开怀笑场。
那候数理科成绩才能成学羡慕学生而科再人若数理差班上也不容易抬起头。
记得有次我得了全初三国测验名名公布出物理老师上课候就用种很惋惜口吻说“可惜啊!国那么通怎么物理那么不通呢?真是可惜啊!”他面笑面摇头。
学们也都回头对我面笑面摇头。
概因我刚得了奖关系班上还弥漫着股温和友爱气氛。
那次也是全班学都回头对着我。
我座位是排靠窗边位子。
数学老师刚刚宣布了全班上次月考成绩和平分我是成绩还没有揭晓人老师问我“席慕容你知道你得了几分吗?”。
她声音很冷视着我眼光也冷。
全班学起回头盯着我我整人都僵住了硬着头皮声地回答“不知道。
“让我告诉你月考零分平零分。
霎四十多人目光里那种冷漠那种不屑那种耻与我友态都很明显地表现出了。
对十二三岁女孩说实要勇气才能面对那样种无望困境。
里了我补习老师是不断可是当没有人知道我是天生“数盲”――假如世界上真有这种病症话我就是患这种病人。
和盲不盲只要接受教育就可以治愈而“数盲”却是永远无药可救。
补考头天晚上知道事态严重我晚上不敢睡觉把几何从头背到尾心里却明白这样并没有什么用不是尽人事而已。
二天早上上数学课讲到半老师忽然停下说要复习然黑板上写了四道题让全班演算。
我照平常样子数学簿上把数乱搬气心里却惦记着下午补考。
她们认这四道题和正教段落毫无关系没头没脑地把四道简单题目出黑板上老师定别有用。
三十几成绩优秀学分成七组每组责教会。
教了半天没有效他们干脆把四道题标准答案写出教我们背。
四道题我背会了三道。
那么多年了那天情景却始终留我心。
假如说初两年数学课是场噩梦话那么堂课却是段温馨美丽记忆。
我还记得那些学面教我们面又笑又叹气样子教室里充满了离别前宽容和依依不舍气氛那样真挚友爱温暖了我心使得从不肯流泪我毕业礼上狠狠地哭了场。