[堤龙小学岗位设置方案]关于岗位设置方案

堤龙学岗位设置方案。

深化单位人事制改革加快推进聘用制和岗位管理制实现单位人事管理科学化、规化和制化根据丰市教育局教发【05】93件精神结合单位实际制定方案。

、单位基情况。

我校丰市教育局下属财政全额拨款事业单位从事义教育学阶段教育教学工作。

学校现有6名教职工专业技术人员。

其副高职称5人聘用人；级职称3人聘用30人；初级职称8人已聘用人；定职称人。

二、岗位设置指导思想和基原则。

（）指导思想。

通建立岗位管理制和人员聘用制创新管理体制换用人机制整合人才凝聚优秀人才实现由身份管理向岗位管理变由固定用人向合用人变调动单位各类人员积极性和创造性促进教育事业发展。

（二）基原则。

坚持科学合理、精简效能原则；坚持按设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合管理原则；坚持公开平等、竞争择优、依法办事原则。

三、拟设置岗位情况。

我校拟设置岗位总量6其管理岗位3专业技术岗位3。

主体岗位是专业技术岗位占938%。

主体岗位是教师岗位。

（）管理岗位名称、等级、数量。

单位领导岗位3（正职位副职位）管理岗位九级3人。

无其他管理岗位。

（二）专业技术岗位等级、数量及结构比例。

副高级专业技术岗位3占专业技术岗位比例698%。

其五级岗位六级岗位七级岗位0。

级岗位6占专业技术岗位比例607%。

其八级岗位8九级岗位十级岗位7。

3初级岗位占专业技术岗位比例355%。

其十级岗位7十二级岗位7。

（三）工勤技能岗位等级、数量及结构比例。

我校暂不设工勤技能岗位。

四、实施方法步骤及组织领导。

成立学校岗位设置工作领导组校长周兵任组长副校长阮永平、工会主席王建副组长韦照和、陈云、朱龙成员。

召开全校教职工会传达教育局岗位设置和首次聘用会议精神各办公室讨论、汇总教工见。

3充分听取教工见基础上制定学校岗位设置具体实施方法步骤。

相关方案报批组织教职工竞争上岗、岗位聘用。