搭乘校讯通号让沟通及时无限 及时沟通
山丹县东街小学吴国荭。
【内容摘要】“校讯通”是利用现代信息技术实现家庭与学校快捷、实时沟通的教育网络平台,是帮助孩子健康成长的、集先进的计算机技术和无线通信技术于一体的信息交流系统。校讯通业务的开办，极大的方便了教师和家长的及时沟通，使我们的教育教学工作开展得更加扎实有效。利用校讯通短信进行沟通，走近家长,给他们以信心；利用校讯通语音进行沟通，得到家长的强劲后援；利用校讯通进行网络交流沟通，助家长成长；利用校讯通进行沟通，进行学法指导，帮扶学困生。利用校讯通形成社会、学校、家庭和谐共育的局面，促进学生健康成长。
家庭与学校对孩子的教育起着举足轻重的作用。在社会价值观、家庭结构、人们的教育思想都发生了一系列变化时，学生接受的教育更加主体化、多元化，家校联系和合作显得比以往任何时候都更加重要和迫切。校讯通业务的开办，可以让家长每天都能了解到自己孩子在学校的情况，也可以让家长随时、随地的向老师提出建议或反映孩子在家里的表现，使家校联系有了蓬勃的生命力。使我们的教育教学工作开展得更加扎实有效。
很多家长工作压力大，学习时间少，面对孩子的思想以及学业上的问题几乎是一片茫然，对孩子身上出现的问题喜欢用粗暴的方式进行处理，不仅达不到预期的效果，很多时候还跟孩子之间产生隔阂。利用校讯通，我随时随地跟家长进行简短的交流。如放学迟了，发一条短信告诉家长不要担心；疾病流行时，提醒家长少带孩子去人多的场合；这样一条简单而朴实的短信所流露出的爱，体现了老师对学生的关爱。有一次班上一位学生出水痘休息了两周，我发短信询问孩子的情况，并转达老师和同学对他的关心。家长十分感动，回复说“谢谢老师”。短短四个字，让我百感交集。简短的一条短信，拉近了家长与老师的距离。在交流中我还深深地体会到了家长的困惑：没能力检查孩子的作业，在孩子面前没底气；有时想到学校跟老师了解孩子的情况，一怕耽误老师的时间，二怕让孩子知道了，觉得是他犯什么错了，老师“请”家长，让孩子没面子等等。因此，我平时就把一些家庭作业的答案发给家长，便于他们更有效的关注自己孩子的学习。学生杲晓波的妈妈高兴地告诉我：“以前孩子嫌我文化水平低，从不让我看作业或过问他的学习情况，现在我在他面前可有威信了！”黎阳的爸爸说：“现在我每天从工地回来，黎阳要么写作业要么看书，也不跑出去疯了，而且每天不等我掏手机，主动将各项作业呈现在我面前，作业字迹工整，也不丢题落题了，这校讯通可真灵通啊。”还有的家长根据自己孩子的性格特点，利用校讯通平台在班级管理上给我支了好多妙招呢。在我们的校讯通平台上，每个人都可以敞开心扉，畅所欲言。这里没有了尊与卑，教与学，教师与家长，如此的沟通，真正提升了对孩子的教育效果。
以前为了争取家长们对学校工作的支持与理解，老师们要进行频繁的家访，家长交流会等，老师忙的不亦乐乎，为此我们常常将学生的日常行为记满几个小黑账本，即便如此，在与家长的简短交流中对学生的状况也难以逐一反馈，至于平时偶发的一些临时事件就更难实现及时沟通了。再加上小学生年龄小，容易忘事，每次学校进行重大的集体活动学生有带零食的、有迟到的，或期中期末考试记错到校时间的等，是校讯通平台的出现改变了这一状况。如学校开展运动会老师们利用校讯通语音通知家长学生六点半到校，不准带零食。期中期末考试前，提醒家长注意孩子休息，按时到校，在周末或假期即将结束的时候，提醒家长督促孩子完成作业并准备好学习用品。这样有效地凝聚了家校教育合力，让家长们在促进学生管理，提高学生成绩，加强学生品德培养等方面发挥了强大的协同作用，使学生原来那种在学校紧张勤奋，一回到家便彻底懒散，特别是周末知识归零的状况得到了明显改善。校讯通技术的出现，使教师的工作化繁为简，得到了家长的强劲后援。