可可朵朵双语启蒙第一个月总结_可可宝贝下载安装

可可朵朵双语启蒙月总结从5月6日次交双语工程作业整整月了。

今天总结下月验和教训期待提高。

、庭规划方面()已完成任签订承诺由爸爸、妈妈责;多次完善制定规(稿08058);3多次完善制定日流程表(稿08058)修订朋友奖励计划次周、3周。

(二)庭规划执行情况这月对庭规划执行是断断续续取得了些成绩但是执行力有待加强。

成绩全人对规执行有很期待不存抵触问题。

全人争取和谐、高效亲子关系目标明确。

问题及改进措施 )部分执行到位比如对孩子吃零食和外出购物规矩有没有提前和孩子商量导致出现哭闹现象;主睡眠要继续加强执行上床准备睡觉减少陪睡频次;责做长减少里看手机情况必须把充分利用起及完成留出高效陪伴孩子;)规要增加容庭财增长计划长学习计划6月旬完成孩子哭闹问题日趋严重不会合理表达成庭矛盾和体罚孩子主要原因应丰富到规。

3)日流程表并真正执行

主要原因是是孩子对日流程没有概念比如放学及回长缺乏引导;二是长严格执行完成导致亲子陪伴严重缩水。

二、双语教育方面()已完成任英语教材0视频音频部分学习完毕;0b前三单元视频音频部分学习完毕;分级物完成海尼曼9已5遍。

完成部分单元视频演示游戏。

汉语教材册视频音频部分学习完毕;牙牙学语上视频音频学习完毕;幼儿画报按照月新物完成视频和。

完成部分单元视频演示游戏。

3长备课姜老师课件5课已完成听课和笔记6课基听完尚整理笔记。

教材拓展备课只完成了课。

分级物准备完成了约30。

准备方面3播放器早已准备随堂音频拷贝及播放有不到位

分级物海尼曼和牛津树已备齐并完成通按照老师要准备盒子完成易难分类。

日常口语8000句相关音频、已准备尚开始学习

(二)双语教学执行情况双语教学总体框架已搭建基理念也掌握了全人对学习兴趣值得肯定。

近虽然主要执行人了执行双语工程常灯熬油但是执行力不强高效方法尚到。

成绩孩子对动物、植物输出明显部分场景主跟唱儿歌。

部分绘重复理性能够理。

问题及改进措施 )课游戏拓展不到位

主要原因还是长备课、准备道具和计划安排不到位;)双语教学适合身高效执行方法尚到对如何利用视频音频和课材到正确高效方法;3)l r 规划执行到位

主要原因还是主要执行规划准备到位

以上问题感觉不可能蹴而就主要方法还是做规划重听姜老师课程抓住重根据身情况尽力而。

也希望得到人力配合比如快速完成、及整理物品占用问题。

08年6月8日

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