久没教育。
偶然架上发现尘封已久籍拿或粗或细却也能或多或少明悟道理结合实际谈谈己感受。
这是由北京师学出版名叫《物理教育通论》分十八节阐述了作者物理教育方面研究成。
我人比较关是前面部分节容。
古以人们教学实践都探讨学习问题。
早纪元前春秋战国期我国古代学者如孔子、荀子等就探讨学与教规律形成了定学习理论。
西方心理学纷纷以动物或人对象探讨学习程发现了些学习规律与特从而各树帜成流派创立了多种学习理论。
对“学习”进行了般定义