道德与法治六年级上册教案_部编版六年级上册《道德与法治》2《宪法是根本法》优质课教学设计
、宪法是根法 【教学目标】 知识目标知道法律保护公民正当权益懂得依法保护己合法权利。
情感态价值观目标法律保护就我们身边我们要增强法律识依法保护我正当权利。
【教学重难】 教学重让学生认识法律保护公民正当权利当公民权利受到侵犯应依法维护己合法权利。
【教学方法】 主预习情景体验分组探究交流展示归纳提升达标测试。
学法合作探究法主学习法 【教学准备】 幻灯片情景 【教学数】两课 【教学程】 宪法是国根法（板） 、治国安邦总程（板） 学生回顾前面所学知识 出示图片打击犯罪 依法治国是党领导人民治理国基方略。
依法治国基要有法可依有法必依执法必严违法必究。
教师你还知道其他根问题相关容吗？ 活动知识抢答 （）社会主义初级阶段国根任是什么？（把我国建设成富强、民主、明社会主义现代化国。
） （）我国根政治制是什么？（人民代表会制。
） （3）我国社会主义初级阶段基济制是什么？（公有制主体、多种所有制济共发展。
） （）公民基权利有哪些？（平等权；政治权利和由；宗教信仰由；人身由；社会济权利；化教育权利；妇女权利；婚姻、庭、儿童和老人权利；华侨、归侨和侨眷正当权利。
） （5）公民基义有哪些？（维护国统和各民族团结；遵守宪法和法律保守国密爱护公共财产遵守劳动纪律遵守公共秩序尊重社会公德；维护祖国安全、荣誉和利益；保卫祖国依法兵役和参加民兵组织；依法纳税。
其它公民有劳动义；有受教育义；夫妻双方有实行计划生育义；父母有抚养教育成年子女义成年子女有赡养扶助父母义。
） （6）国标志是什么？（国旗、国徽、国歌。
） …… 教师作各组抢答结记录。
它由序言和总纲、公民基权利和义、国机构、国旗国歌国徽首都四构成。
【板设计】 树立宪法识知法懂法不犯法 【教学反思】 知道宪法是国根法具有高法律效力树立宪法识。
”因依法治国核心是依宪治国。
实施宪法目是有效贯彻依法治国原则增强学生法律识首先要增强学生宪法识。
所以整法制教育宪法教育居核心地位。