【3dmax教学他学习工作总结】
35更多顶部3x教学心得二3x学习总结三3x实训总结四浅析3x效图制作教学程五己总结3x材质调配各种参数更多相关3x教学心得3 x教 学 心 得学期即将结束际非常感谢开放学院各位领导、老师们对我工作力支持也非常感谢学生们这年对我工作认可。
学们成绩不断提高他们技能也不断熟练。
掌握先进软件知识和技能是今走入社会所必须。
无法适应现代商业市场竞争背景条件下教学设备学习是必会让学生倍感难深入教学也无法实施起。
基教学有也会出现问题设备处超饱和工作状态。
学生知欲让我想教他们更多知识而无法满足。
重和难关键熟练。
要和耐性完成练习学生形成了差距。
遇到困难就放弃心理也就表现了出。
再加上3x软件不仅是技术掌握也是艺术上制作难然可想而。
英要也是考验学习该软件难题。
我总能看见学生们课堂相讨论情景也能看见他们出难题而喜悦心情。
相学习共进步成以上难题法宝。
对学习x软件性质和特分四类技术。
是软件基础平台掌握二是软件逻辑程序写入三是艺术科技融合四是商业化表现。
案例教学引入到期更加贴近实战训练。
待下学期对节奏做紧凑性调整适应社会工作而做准备。
从总体看这学期学生们成绩相对稳定部分学都进步。
并且对学习x软件疲劳期有所认识克学习遇到困难做了相应学习计划和安排。
下步学习做了充足思想准备如说这是软件开始阶段那么接下是软件期学习。
学们挑战即将临希望以学习他们能保持良学习热情面对困难坚持下心。
再次感谢各位学院领导和老师对我教学工作支持谢谢黄璜0年元月三日二3x学习总结《电脑效图与 3x》课程学习总结 授课老师陈宇哲专业班级0装潢①班3x是设计软件它应用围方面广泛应用广告、影视、工业设计、建筑设计、多媒体制作、游戏、辅助教学以及工程可视化等领域。
这学期我们学习了这软件应用。
我觉得这学期学习这软件主要分以下几阶段、奇期初期出奇而初涉x眼前汪洋片不知从何涉足。
花重金盲目购入量3x籍以凭着刻苦钻研成三维动画师还不是易如反掌？岂知这些才知水准参差不齐。
仍然不得要领。
幸运话可得业友人指从选出几适宜细才开始上路。
验不要浪费银子盲目购选准图会事半功倍。
、兴趣期初识x兴趣增急想尽快揭开x神面纱出现急功近利倾向。
什么都想看看什么都想学学制作出玩艺便沾沾喜逢人便显示企图赢得人们赞赏。
口谦菜鸟心却很豪。
终进入万金油阶段即样样通样样松用现代语说就是菜鸟。
验沉下心多学习尽量缩短菜鸟期3、沮丧期渡了菜鸟期便进入沮丧期。
x像无底深渊令人越陷越深愈学愈难看看人高手制作作品对比己拙作感惭形秽是信心倍失随即产生另寻新欢念头。
验3多实践练题海 咬牙渡沮丧期、理性期像人类渡痛苦老年更年期样x初学者应仅快地从痛苦沮丧期脱出。
旦脱便会冷静下总结验以利再战。
譬如你主业是建筑行业熟悉建筑那么就钻研建筑造型x技术；如你专业是室设计那么你就围绕室空造型方面深入x技术不可胡子毛把抓。
（）阶段要多活材例如x技术论坛验谈交流贴子、精彩教材等选用高级教材多参考师作品。
（3）要不断地实践。
甚至模型要重复地做数遍用不方法作。
俗话说熟能生巧制作程你有可能惊喜地发现些新思路新方法甚至x软件设计师事先并想到出奇效。
就是成熟期这阶段技术已比较成熟了可以独挡面了。
这阶段重要是交流因山更比山高别人是思路或许可以给你很启发。
总结人陈俊谕日期0年月6日三3x实训总结实训总结加强学生实践动手能力贯彻落实教学计划要培养学生专业实践技能计算机系05级计算机图形图像专业学生0年月9日至月5日校实验实训心进行了期周项目实训。
次实习由计算机系组织由万权性老师具体安排通具体实例创作培养学生熟练计算机操作技能掌握3x基操作及运用。
通次实训学们掌握3x软件具体应用。
、充分准备使学生明确实训目与要次实训要学生掌握三维建模、材质、灯光、镜头、动画和渲染基方法和理论对基操作、建模、模型修改、材质赋予、灯光相机、渲染、特效、动画制作等各方面有系统而全面认识和了能够熟练掌握常用基操作并具备相应学能力。
次实训容是、做桌子、椅子模型各套；、做水模型；3、做室综合模型。
次实训要是 、建模方法得当形态准确比例得当；、材质运用灵活合理效逼真；3、灯光效真实、阴影部分处理得当；、渲染图片构图合理颜色搭配得当；5、规定完成。
除外还要学生按照实训要根据教师提供操作步骤独立完成练习并总结己操作程遇到问题与方法学会举反三。
教师应合理使用教学软件辅导教学助学生操作问题并适引导学生重培养学生学习主动性和创造性及总结共性问题助学生加深对知识理和掌握。
二、 精心组织认真做项目实训对教师方面次实训要教师每节实训课必须到场。
教师必须清学生到场情况并做出勤记录,有学生缺席情况下调整角色分配。
教师通登陆教师台管理系统对学生实训程进行跟踪指导、审核管理、进行批改并给出考核成绩；对学生方面次实训实训考评分合格与不合格两档次。
不合格可要重做,重做次数不影响考评成绩。
对复制学发现要从头做起, 由老师指定容, 完成相关容, 否则不合格。
三、 次实训效与验通次实训广学夯实了基础锻炼了能力综合素质得到较提高。
实训也推动我系专业建设提供了丰富验。
、次实训促进了我系人才培养计划完善和课程设置调整。
近年我系适应学生实践要陆续增设与调整了系列课程深受到学们欢迎。
实训项目使学生掌握三维建模、材质、灯光、镜头、动画和渲染基方法和理论对基操作、建模、模型修改、材质赋予、灯光相机、渲染、特效、动画制作等各方面有系统而全面认识和了能够熟练掌握常用基操作并具备相应学能力。
四、存问题实训程发现存下列问题部分软件因版权问题某些功能无法使用希望学校能提供正版软件部分学生因学不够扎实做起很困难。
总我系专业实训几年开展积累了较丰富验从系领导到任课教师对都十分重视实训组织工作周密细致日常管理及而有效对存问题能迅速。
实践证明专业实训适应高职学生特合高职教学规律与学生心理预期。
专业实训作计算机各专业教学体系环节无论对学生成才还是对教学开展都有极促进作用。
计算机系0年月0日四浅析3x效图制作教学程浅析3x效图制作教学程作者贺雄【摘要】3x效图制作教学是系统程。
做这程就必须要做教学程三环节是要做备课工作上堂课创造条件；二是要做课堂教学工作使学生教学获取知识学到领；三是做课外辅导工作学生学习成巩固提供保证。
【关键词】3x效图制作、教学程、教学环节、计算机软件教学、备课、上课、课外辅导、学习目。
我对3x效图制作教学近年实践发现我们这种计算机软件教学仍然其它科目教学样应十分重备课、上课、课辅导等基教学环节工作。
对我这里浅谈下己认识。
、 备课是整教学程基础备课是教师上课所作出系列准备工作。
它是上堂课先条件。
由3x软件容繁多操作复杂方面都明显高其它软件所以备课就显得尤重要根据教学验我认教3x效图制作应备课方面以下几方面。
首先是钻研软件。
3x效图制作教学目通教学使学生对3x软件效图制作方面有系统认识懂得软件使用技法从而使学生能熟练地运用3x软件进行复杂效图制作。
然而该软件功能十分强几命令按钮往往让人眼花缭乱这切无疑加了教学难。
所以对3x软件整体上了与细节上把握就成了教学重重。
这里我们指钻研软件包括钻研教学籍和上机实践两部分。
它教师了软件组成结构和开发背景掌握软件使用方式以及进阶软件操作技巧提供了快捷通道。
从而钻研籍成教师备课主要依据。
钻研籍就是要熟练掌握对教学有用所有容并分清教学重难及疑使教学能做到以带面面结合效。
当然对相关籍广泛了不籍对3x效图制作知识不仅是熟悉软件充实教学容方法而且是教师处理杯水教学和桶水教学关系重要手段。
以3x效图制作教学放样（l）操作教学例放样是二维建模十分重要工具是教学难、重。
我早期教学对这工具讲往往重实例操作程讲较肤浅像是实例操作学生会动明白放样方法样。
但实际上放样工具并不简单虽然实例教学十分重要但单实例讲无助学生对放样工具正确认识。
所以当我发现问题我参了量3x籍对放样节做出了仔细研究并综合许多籍对放样研究成总结出了放样步走教学方法步讲放样准备工作指出放样操作应具备条件并对每条件应事项作出讲二步讲放样操作方法主要讲放样各种方式包括单截面放样和多截面放样。
三步是放样参数调整。
对放样名项参数进行讲。
指出其重、难。
四步是高级放样及放样调整主要对r(变形)面板各种工具讲以及放样修改方式进行讲。
事实证明通学习而总结出这种教学法明显有助加强学生对放样认识和操作熟练程。
光对籍钻研不能与上机操作脱节。
要想将对籍容感性认识上升理性认识从而丰富己教学容都要上机操作。
上机操作可以提高对知识认识加深对知识理除对知识疑惑。
从而达到进步扩充知识量充实教学容目。
另外3x教学十分重视教学实例操作而备课上机操作也无疑加强了实例教学能力对除计算机理论课枯燥提高学生兴趣增强学生学习积极性有很助。
其次备课还要做了学生工作。
学生是学习主体因也是教学主要依据提高教学水平备课就应将学生些基情况做出了。
了学生主要了学生原有知识水平和基础了学生智力水平与身体状况；了学生对学习思想动态;了学生学习习惯与方法等。
只有了学生才可以说准备了堂课才能较科学地确定教学起、深、难和速。
比如我教学我就会对美术专业出学生讲比较复杂些材质让他们更多地了色彩调节3x运用。
对年纪稍学生我就会考虑到他记忆力不特将课程速放慢难降低。
对年纪略学生我会考虑他们多学历较浅、知识不丰富特从而上课尽量讲得浅显易懂些让他们能够接受。
对还学校接受全日制教育学生我则会将教学和课余练习穿插起使能学习与实践相结合。
获得更效。
可见对学生有了定了那么所采取教学方式相对会较适宜教学成效才会明显。
了学生途径很多如可以从学生入学表格获得平教学学生学习情况获得也可以深入学生聊天以及别谈话获得等。
上课坏直接影响教学质量优劣。
按照正常程序上课容应按照备课产生课计划即教案完成但是现实教学情况是千变万化。
课堂外切事情都有可能会影响上课教学效。
所以上课不仅要基教案还应高教案。
灵活多变适应各种教学情况是每教师都应具备素质。
然而上堂课除了灵活应对教学情况外教师还应做到以下几方面。
其是了课堂教学课类型。
根据不教学方法课类型般分讲授课、讨论课、演示课指导课等。
这里由计算机软件教学身特殊性所以3x效图制作教学课程应是讲授课和演示课统。
讲授课是教师通运用口头语言系统连贯向学生传授知识课。
是历史上传统授课形式。
3x效图制作教学对每命令、各种操作步骤、量事项都必须通老师语言进行释说明所以这种课程能充分发挥教师主导作用较短向学生连续传播量知识。
但是像3x这样计算机软件教学单讲授课是会产生忽略计算机教学操作性降低课程直观性问题。
因讲授课溶入了演示课方法就成了必然。
演示课是通实物式直观教具演示向学生进行示性实验课程。
落实3x教学就是将该授课程对3x工具、命令、基操作讲计算机进行具体演示使学生从获得丰富感性材更地理、巩固学概念、原理等。
例如讲3x融合材质（bl）,单纯地用讲授课方式讲融合材质制作方式学生是不怎么能明白。
它太抽象了。
但将这种制作方式与电脑演示直结合这不仅让学生听懂了这容理论知识而且还能让每步骤每效都呈现学生眼学生学习会因而高涨知识接受速也就加快了。
对授课类型认识有着重要义那就是它可以助教师认清己对授课方式有助科学分配己教学合理组织教学程作用。
明确了它们则教学方向就得以确立。
从而能起到约束教师各种教学行作用。
使教师达到教学目而努力上每堂课。
但是教学容是因每堂课不而不。
般教学容是随着推移不段加深。
所以每堂也应确定教学目并这节课努力会完成它。
当然这种目标确定都不应该违背总教学目标如3x效图制作教学今天课程常常是了让学生熟练掌握灯光运用明天可能就是让学生灵活把握材质制作尽管教学目各不样但是都是了让学生全面掌握3x效图制作技能总教学目。
而从学生实际情况而言学生五湖四海身份背景、知识水平等都不因教师制定教学目不能定得太随。
教学目定得太高有些学生可能就无法达到；教学目定得低则可能会满足不了某些学生要。
另外教师上课不仅己应明确教学目还应通各种形式使学生也明确从而让师生教学活动能全面围绕教学目展开加快实现教学目速。
其三是要教学容正确。
3x效图制作这样软件教学就是学生通学习学会正确操作使用软件从而达到成就门技能目。
这对教学容正确要更突出。
步骤错误很可能造成整操作出错马虎都不得。
所以教师要平知识积累与更新用严谨态对待教学将己知识正确地传授给学生即重教学容重、难和疑又顾及语言系统性逻辑性和连贯性。
既要重视新旧知识系又要重理论与实践结合。
其四要教学方法得当。
寻种合适教学方法是教师教堂重要因素。
3x效图制作教学实践发现不合适教学方法往往会使学生学习兴趣减弱起到降低学习积极性作用。
如正值学生疲惫下午上课由教学方法不当往往出现学生睡觉、志消沉、无精打采现象但当教学方法更改如进行量问答式教学让学生参与教学或者教学穿插些与课题相关幽默笑话使用些诙谐语言都可能会改变学生学习状态提高学生学习积极性使教学具有启发性与趣味性有利教学目实现。
三、 课外辅导是教学程必备重要环节。
3x效图制作教学课(感谢访问外辅导重要性主要两方面其是3x教学是计算机软件教学分支,教师课堂教学工作不论多么完善多么优秀对学生只能起到引导作用。
只会因教师教学水平、质量不这引导效都有所不而已。
当理论与实践系他们才会产生量问题。
这做课外辅导随学生上机所产生困难就成重要工作。
其二课外辅导又对贯彻教学程因材施教思想、提高教学质量补充教学不足起到重要作用。
由学生知识基础、生活条件、学习兴趣、学习态等方面差异对学习容理就不样如仅靠上课是不能满足学习要。
从而课外辅导不可不要。
对课外辅导其容主要有这样些给学生答上机遇到疑难问题指导学生完成课作业另外还要给因特殊情况而落下课程学生补课学习成绩较学生作课外辅导扩充知识量等。
当然作出课外辅导教师就应常常深入到学员了他们困难发现他们不足从而他们漏补缺促进学生进步。
通以上分析看出做3x效图教学工作其实质就是做教学程这三环节。
要做备课工作上堂打下基础；要做课堂教学工作使学生课堂获得知识；要做辅导工作学生学习成巩固做保证。
应强调是教师是这教学程主体所以教师应着对工作责对学生责态对待教学每环节。
我想这是种要也是种责任。
五己总结3x材质调配各种参数亮光木材 漫射贴图 反射35灰 高光08亚光木材 漫射贴图 反射35灰 高光08 光泽（模糊）085、镜面不锈钢漫射黑色 反射55灰亚面不锈钢漫射黑色 反射00灰 光泽（模糊）08拉丝不锈钢漫射黑色 反射衰减贴图（黑色部分贴图） 光泽（模糊）083、陶器 漫射白色 反射55 菲涅耳、亚面石材 漫射贴图 反射00灰 高光05 光泽（模糊）085 凹凸贴图5、抛光砖 漫射平铺贴图 反射55 高光08 光泽（模糊）098 菲涅耳 普通地砖 漫射平铺贴图 反射55 高光08 光泽（模糊）09 菲涅耳6、木地板 漫射平铺贴图 反射70 光泽（模糊）09 凹凸贴图7、清玻璃 漫射灰色 反射55 折射55 折射率5磨砂玻璃 漫射灰色 反射55 高光08 光泽（模糊）09折射55 光泽（模糊）09 光折射率58、普通布 漫射贴图 凹凸贴图绒布 漫射衰减贴图 置换贴图9、皮革 漫射贴图 反射50 高光06 光泽（模糊）08 凹凸贴图0、水材质 漫射白色 反射55 折射55 折射率33 烟雾颜色 浅青色凹凸贴图澡波、纱窗 漫射颜色 折射灰白贴图 折射率 接收g ． 木纹材质调整方法． 木纹材质肌理调整．使用色通道贴图加入凹凸通道贴图使木纹有凹凸感肌理更明显凹凸通道强通常30%b．材质球高光强（lr lvl）通常3%高光面积（gl）8~0%。
．木纹纹路调整可色通道贴图下v坐标调整。
．发光调整5%可以因灯光强弱调整这数值。
光强则强光弱则弱。
．木纹纹理可使用物体用v 调整纹理面积以材质实际面积定坐标可适当夸张。
vr常用材质参数白色墙面 白色5 反射3 高光 05 反射[让他只有高光没有反射]铝合金 漫射 反射 86 高光07 光泽075 反射细分5 br[各向异性] r[沃德]地板 反射贴图里放置ll[衰减] 衰减类型里rl[菲湦耳] 上面色表示离相机比较近颜色 亮0 饱和55 色调5 下面色表示离相机比较远颜色 亮60 饱和0 色调50 rl[菲湦耳]参数折射率(高是0值越衰减越剧烈) 高光05 光泽05 反射细分0(反射不强细分不用给很高) 凹凸0加上贴图,布纹材质 漫反射贴图里加上ll[衰减] 上贴图 下面设材质亮55色彩色调定 反射设置反射6 [选项里跟踪反射][让他只有高光没有反射] 反射高光光泽305加上凹凸 其它不变 木纹材质 漫反射加入木纹贴图 反射贴图里放置ll[衰减] 衰减类型里rl[菲湦耳] 上近亮值0 远处亮值30 带蓝色衰减强6[默认] 反射高光光泽08[高光] 光泽085[模糊值] 细分高给5 加入凹凸贴图强0左右亮光不锈钢材质 漫反射黑色[0]{增强对比} 反射浅蓝色[亮98 色调55 保和]反射高光光泽08[高光] 光泽09[模糊值] 细分高给5 要做拉丝效就凹凸加入贴图亚光不锈钢材质 漫反射黑色[0]{增强对比} 反射浅蓝色[亮05 色调5 保和6]反射高光光泽075[高光] 光泽083[模糊值] 细分高给30 要做拉丝效就凹凸加入贴图皮革材质 反射贴图里放置ll[衰减] 衰减类型里rl[菲湦耳]两材质全加上凹凸贴图上近亮值0 强5 远处亮值9 强5衰减强5 反射高光光泽067[高光] 光泽07[模糊值] 细分高给0 凹凸加入贴图[值35左右]漆材质 反射浅蓝色[亮5 反射高光光泽088[高光] 光泽[模糊值] 细分8半透明材质 折射[亮]50 光泽08[模糊值] 细分0 钩上影响阴影。
反射浅蓝色[亮] 反射高光光泽08[高光] 光泽[模糊值] 细分8 反射[让他只有高光没有反射]白塑材质 漫反射白色[50] 反射85 勾选菲湦耳 反射高光光泽063[高光] 光泽05[模糊值] 细分5 然br[各向异性]里设各向异性0 旋85、石材材质材质分析石材有镜面、柔面、凹凸面三种、镜面石材表面较光滑有反射高光较 （漫反射） 石材纹理贴图rl（反射） 0lg gl09gl（光泽、平滑）bv（细分） 9、柔面表面较光滑有模糊高光较 （漫反射） 石材纹理贴图rl（反射） 0lg gl关闭gl（光泽、平滑）085bv（细分） 53、凹凸面表面较光滑有凹凸高光较 （漫反射） 石材纹理贴图rl（反射） 0lg gl关闭gl（光泽、平滑）bv（细分） 9b（凹凸贴图） 5%漫反射贴图相关、理石材质 （漫反射） 石材纹理贴图rl（反射） 衰减lg gl09gl（光泽、平滑）0955、瓷质材质表面光涌带有反射有很亮高光 （漫反射） 瓷质贴图（白瓷50）rl（反射） 衰减（也可直接设33要打开菲涅尔也有只给0左右） lg gl085gl（光泽、平滑）095（反射给0只改这里085）bv（细分） 5深0brr（如不用衰减可以改g）各向异性05旋值70环境输出量30二、布材质材质分析常用分普通布、毯子、丝绸三种主要是根据表面粗糙而区分别有不特。
、普通布表面有较粗糙反射表面有丝绒感和凹凸感 （漫反射） ll[衰减]近距衰减即黑色色块布贴图近距衰减即白色色块设材质色调定rl（反射） 6lg gl03左右gl（光泽、平滑）b（凹凸贴图） 漫反射贴图相关依粗糙程而定、毯子表面粗糙反射表面有丝绒感和凹凸感毯子材质做法有几种是和布材质差不多rrr里布材质都是这种做法根据粗糙程调节凹凸有也只凹凸里贴图其它参数不变有使用vr毛发插件制作了增加毯子毛毛质感很多采用vr置换贴图。
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