【西师版三年级上册《一次感人的京剧表演》教案】 北师大三年级数学上册

教学目标．了盖叫天演《狮子楼》有哪些感人表现理他什么要这样做。

．能正确、流利、有感情地朗课。

3．初知京剧艺术感受艺术高尚品质。

教学重、难感悟具体描写盖叫天次表演言行对表现人物品质作用。

教学准备．集关盖叫天演出剧照及有关。

．京剧录像或录音片段。

教学课。

教学程、激趣导入看京剧录像或听录音片段然介绍盖叫天其人及其京剧表演成就。

引入课题目。

二、初课了．请学生选方式通课勾画出不认识和不理词语。

．借助或与学伴起以多种形式合作完成生、词语学习。

3．想想课讲了件什么事？全班交流。

写是现代京剧表演艺术盖叫天演《狮子楼》避免别人受伤而致己受重伤并坚持演出感人故事。

三、精课感悟体会．朗课边边思考用己喜爱标出盖叫天受伤行。

（盖叫天忍着）．请学生根据己理再盖叫天受伤言行句子让学生想象下盖叫天言行谈谈己真实感受刻你想对盖叫天说些什么？3．对比。

先盖叫天说话再将对盖叫天伤势描写与带伤坚持表演描写对比起有感情地朗引导学生理盖叫天什么会产生这样言行。

（理盖叫天伤势重、疼痛剧、毅力坚、精神崇高体会人物精神境界感受艺术高尚品质）．默课说说从课哪些地方可以看出盖叫天热爱京剧表演艺术。

5．再次看京剧录像或听录音片段根据课描述和插图并结合己理和想象表演下盖叫天英姿。

（学生表演可以有定创造性）四、拓展延伸．了了这故事系生活你想到了什么？．你对京剧还有哪些了？（教师相机引导学生初步感知京剧脸谱丰富多彩知道这是极富民族特色种艺术形式）附板设计次感人京剧表演盖叫天表演活灵活现救人受伤不能倒下忍痛坚持（爱岗敬业精神）