教学案例_父亲和鸟教学案例
教学目标 认识“蒙、喃”等7生会写“并、夜”等8 有感情地朗课体会“父亲爱鸟情和我护鸟心愿。
教学程 、情趣导入揭示课题 、上节课我们学习了男孩救鱼故事这节课我们学习有关树林与鸟故事。
、齐课题 3、你们喜欢树林和鸟吗?能把你了有关树林和鸟说给伙伴们听听吗? 二、课识记生 、选择己喜欢方式由课遇到不会可以借助拼音。
、准生词。
()指名。
()词语。
(3)说说你认识哪?是怎样认识? 三、再课整体感知 、再课用“——”画出父亲话用“~~~~~”画出我说话。
、练人物对话。
()、学生主朗。
()、听老师示朗。
(3)、桌分角色对话容。
()、组讨论交流教师巡视要组成员全员参与达到合作学习目。
()、学生汇报随机指导朗。
、通全感悟。
四、课堂总结。
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