【吉林两会·提案议案】学前教育亟待规范 2018两会关于学前教育

原标题学前教育亟待规“年我对省部分城市5周岁至7周岁幼儿长进行了专题调并走访了些教育部门发现公办幼儿入难、民办幼儿入贵、学前教育‘学化’等现象仍然存。

”省政协十二届二次会议上梁惟苓委员带了份《关吉林省学前教育存问题及建议》。

她建议应增加公办幼儿供给加民办幼儿扶持力；推进学“零起”教育减少学前课业担；加强学前教师队伍建设提高教师待遇。

梁惟苓给记者举了这样例子年我省某公办幼儿班共招生70人但是实际招生只有3人其余57人都是从该幼儿早教班直接升班。

由些长工作原因没有办法陪孩子上早教班因而失了入机会。

“通调走访了到当前我省各地仍以民办幼儿学前教育主力军但其教师队伍仍有部分人持有教师格证学历结构不乏高学历以下专职教师且有幼儿没有完善管理办法对幼儿教学、作息、饮食、卫生保健等没有给予科学、详细安排部分民办幼儿教育‘学化’现象仍然存。

”梁惟苓说。

她建议增加学前教育投入。

方面加公办幼儿投入增加其数量改善教育不足问题；另方面加民办幼儿扶持力合理进行教育分配通政府购买等方式把教学适当向民办幼儿倾斜。

“很多长想让孩子赢起跑线上盲目攀比心理是导致学前教育‘学化’重要原因。

从08年秋季入学起山东省已实行年级‘零起’教学纠正幼儿‘学化’问题。

”梁惟苓建议我省也应加快推进学“零起”教育严禁超前教学、超纲教学、超快教学加强对学前教育监管禁止幼儿留作业还给孩子快乐童年。

“加强学前教师队伍建设提高教师待遇。

”梁惟苓建议加对学前教师培训尤其是民办幼儿和课外培训机构教师培训；引导和支持民办幼儿提高教师工待遇完善社会保障制完善职称评聘制；合理确定教师岗位结构比例重突出教师师德、工作业绩和保教能力从而不断提高学前教育水平。