【《少年闰土》课堂实录】少年闰土课堂教学实录

师啦学们咱们又见面俗话说得啊回生二回熟咱们现就算是生朋友师那我这朋友就跟打招呼六六班四十位朋友你们生老师师不对怎么叫老师呢我再次六六班四十位朋友你们生朋友师哎这回就对了知道我哪里吗？生江西师知道朋友见面都要打招呼知道江西南昌跟你打招呼是怎么打生想师用江西话打招呼说你会吗生用江西话说你师不错。

你们能用太原话问吗生说师恩？这不是标准普通话吗有谁会用太原话说吗？生摇头师都没尝试。

这说明你们老师平非常重普通话教育昨天短短十五分钟见面不知道学们对我这朋友有什么样了谁说说？你先生我觉得从熊老师炯炯有神眼睛我看到了熊老师智慧我觉得他这节课定会讲得非法我觉得你课是棒师你抓住了我神态下了我这朋友方面谢谢生我觉得熊老师虽然没有绅士般动作但他动作很方如再夸张就能当喜剧演员众笑鼓掌师哎哟哟真你能从动作了我这朋友还有吗生熊老师我觉得言谈举止很儒雅很有香门气息尤其你那眼睛双眼皮衬托下显得既斯又顽皮我很高兴交你这朋友众笑师我定交你这睿智朋友。

哎呀庭广众下这样夸熊老师我都不思了还有谁想说说我这朋友生老师次见我觉得很静如再加上眼镜就更静质彬彬了。

众笑师孩子这样吧我跟你说句悄悄话我告诉你密熊老师原可是戴眼镜。

了几分钟短短聊天我们都认识了你跟朋友聊天是不是这样坐得端端正正。

不用今天我们就像朋友样敞开己心扉不生师我看看谁然。

哎对了放松没关系。

刚才你们从熊老师外貌动作神态甚至是语言对我这朋友有了了相信通这节课你们对熊老师会有更深了。

学们这节课我还给你们带了跟你们年龄相仿新朋友你们想不想认识他。

生想出示闰土图像师朗诵（深情地深蓝天空逃走了）生鼓掌师谢谢初次和这位朋友见面你对他有什么样印象生我觉得他非常勇敢师还有吗？那位男学生我觉得他非常机智师这位机智勇敢少年便是闰土（板课题）起和他打打招呼吧生课题。

师想不想全面了这少年生想师昨天你们已预习了课现请你们快速浏览下课看看课先写了什么接着写了什么然写了什么又写了什么。

开始吧生浏览课师巡视师浏览完了可以举手。

基上都看完了谁说说看课先写了什么生我觉得课先写了我记忆看瓜刺猹闰土师也就是说是回忆是吗（板回忆）生是师继续接着又写了什么生接着写了作者和闰土相识相处程师也就是说次见面是吗？那就是初次相识（板初次相识）我们再学说吧生然写了我和闰土看瓜刺猹、雪地捕鸟、看跳鱼儿捡贝壳四件事师就是像刚才那位学说我和闰土相处程（板相处）请坐师又写了什么呢全班起说吧我和闰土怎么了生分别师也就是离别（板师课正是按这四部分写你觉得你印象深刻感兴趣是哪部分。

你说生我感兴趣是看瓜刺猹那部分师什么生这里体现出了闰土勇敢师哦女孩子也喜欢男孩子这种游戏啊。

还有别吗？你说说生我还喜欢雪地捕鸟师什么生因我觉得很有趣师嗯其他学呢你们感受和他样吗生我是很喜欢看跳鱼那件事以前我知道鱼水里游游但我从不知道鱼还会跳所以我觉得这件事很希奇我非常感兴趣师因奇怪所以喜欢还有没有生我喜欢他拾贝这件事情因从他拾贝可以看出他见多识广和他生活丰富师哦那你要是和他们起捡贝壳你会干吗呢生我会捡些看贝壳师这么几件事学们都觉得非常有思非常玩那你们再想想这四部分当哪部分是写得详细起说吧生相处师是什么相处这部分对不对很多学异口声地说出了那我们就先学学相处这部分朋友块总有说不完话就请你们把闰土和我对话给出准音准句子看看你能从闰土和我对话当出哪些有思部分。

开始吧可以放声。

生师指导师基上都了看看你出什么有思事。

谁先说生我先出了雪地捕鸟这件事。

师你。

生捕鸟那段师觉得怎么样我还是要鼓励下五生都准确但每完句话都有尾音杨上了没关系会学完你就会了谁还出了有思事生我出海边拾贝（拾贝那段）师谁还出了什么那位男学生我看到了看瓜刺猹（这段）师恩他得非常准确这段话不容易出我还要表扬这学有不容易出奔有奔有奔到底了原我们学词叫嫦娥奔月念什么生嫦娥奔月师对了朝方面跑就念奔（四声）你们起把这句话下生。

师这是看瓜刺渣还有吗？生我出是跳鱼（这段）师学们通己课把这些有思事都得非常准确这些有思事你们历吗听吗？像这样没历事是什么事生希奇事师异口声你们都预习得非常都知道用里词。

（板希奇事）师这些希奇事如要你和闰土干你想干哪件事生刺猹那件事师什么呀生我觉得那件事非常有趣我想体验下难办不难办师哦想有切身体验没事呆会就能让你体验下。

还有吗？生我想看跳鱼儿。

师什么师因我觉得平见到鱼是没有脚我从课觉得看跳鱼儿非常有思非常希奇我很想看看师没事呆会儿就让你看。

还有什么生我想拾贝壳因海边贝壳非常多我想捡几做纪念师哟没想到男孩子也爱美呢还有吗？生我喜欢捕鸟这件事情因捕鸟有验还要有技巧我想学下。

师哦想向他学学是吗？呆会我们就会成功。

你们都说了你们想和闰土干哪件事你们知道我想和闰土干哪件事吗？你说生我觉得你是想看瓜刺猹师这么肯定啊什么生因你是男孩子男孩子都喜欢干惊险刺激事。

众笑