李清照《醉花阴》教案教学设计3_醉花阴李清照教学设计
醉花阴 李清照 教学目标 、了李清照生平,把握其诗风变化 、体味词境把握诗歌情感 3、鉴赏诗歌关键词语体会诗歌情感 教学重、难 学习鉴赏诗词基方法并且能运用到实际鉴赏程当。
正式上课前播放《醉花阴》词曲营造情感氛围 导语 国古诗词有这样类专门表现女子情感传统题材或盈盈楼上女皎皎当窗牖少女怀春或忽见陌头杨柳色悔教夫婿觅封侯思妇怀人或却下水晶帘玲珑望秋月宫妇怨情。
它们被统称闺怨诗。
可惜是那样封建年代这些情怀多由男诗人代笔。
这现象终宋代被女人打破了她以己惊世才华胆笔触借助词作直写己闺怨情愁使词坛绽放出了道夺目光芒。
她就是李清照。
今天让我们起走进这位卓然不群女词人心世界品她首愁情词。
（板） 古人云其诵其诗更得知其人。
下面了不少李清照也熟知她些诗。
那就请你们谈谈你所了李清照。
（学生畅所欲言） 二、作者介绍（学生总结教师带） 李清照（08约5）宋代著名婉约派女词人易安居士。
李清照是有才华女人,生名宦幼目不忘出语惊人博览群。
齐鲁壮丽山川涵育了清照创作灵性少女代即名噪崭露峥嵘。
婚清照与丈夫情投合如胶似漆夫如擅朋友胜。
然而景不长朝新旧党争愈演愈烈对鸳鸯被活活拆散赵李隔河相望饱尝相思苦。
金人铁蹄南下南宋王朝腐败无能毁长城。
赵明诚空怀满腔热血可惜出师捷身先死。
目睹国破亡清照虽处忧患穷困而志不屈 李清照词成被称易安体词作有《漱玉词》。
李清照历了南北分裂乱南渡前她词风变化很。
南渡前李清照词多描写少女、少妇闺生活如《如梦令·常记溪亭日暮》轻快活泼画面见作者开朗欢乐心情和轻松悠闲生活；期婚生活到南渡以前与丈夫常是分居两地她很多词表现是种相思愁对丈夫思念如《醉花阴》（薄雾浓云）；南渡生活苦难使她词风趋含蓄深沉。
《菩萨蛮》、《念奴娇》、《声声慢》等词表现了词人长期流亡生活感受国破亡愁。
李清照创作以南渡界分两期。
南渡前 南渡 容——闺怨离愁 容——怀旧悼亡 词风——清丽柔媚 词风——凄婉哀怨 李清照词所以出现这样分期是因他人生历。
我们可以用三词语概括李清照生 少历繁华、丧乱、晚景凄凉 那今天我们先看首她期词作《醉花阴》。
学生明确《醉花阴》写作背景 宋徽宗观二年重阳节赵明诚至仰天山罗汉洞观月流连忘返；李清照独居青州归堂重阳赏菊无人相伴故作词以抒发寂寞无聊感。
三、愁 （ 初 感诗情） 诗歌是了传情达我们刚接触首诗歌定会对诗蕴含情感有初感受。
我们下面由朗下。
全班朗。
再别学朗。
学们完词你能说说这首词给你感觉是什么？用概括? （愁） 师（板愁）薄雾浓云愁永昼作者开写愁可是愁是抽象东西看不见摸不着闻不到尝不了少有才力李清照如何表现愁呢？况且李清照前有很多人写愁而且都是写愁高手看。
（击课件展示古人写愁诗词） 李白 白发三千丈缘愁是长。
杜甫 片飞花减却春风飘万正愁人。
李煜 问君能有几多愁恰似江春水向东流。
秦观 春也飞红万愁如海。
师看李白写愁说愁是有长可以衡量；杜甫写愁从片飞花飘落感受到春天流逝何况背是万落红愁是有数量李煜说愁像江无穷无尽无休无止绵绵不尽春江水；秦观说飞红万愁如海不仅有数量还有深。
有如众多写愁高手李清照面前李清照如何写愁才可以学史留下己席地呢？她是如何写愁思？ （二 ） 研 体诗境 诗歌总是以很简练语言表达出极丰厚蕴。
品思想情感 ◆ 刚才我们谈到诗歌总体基调是愁那接下我们就分析下作者愁具体容。
请学们思考诗人哪句明确表示了她愁具体容。
什么？ 佳节又重阳玉枕纱厨半夜凉初透句可看出。
◆愁具体容是思念丈夫表现是种孤寂难耐情 那么就这种情感说诗人主要是借助什么表露出呢？ 把握诗歌主要容。
紧紧扣住“愁”分析。
季节佳节又重阳 出愁原因。
“又”说出了与亲人分别长。
永昼、半夜、黄昏 又重阳 用推移写出空虚无聊。
细节愁永昼（长）、销金兽（空虚、无聊）、凉初透（不但写出秋气萧瑟更反映出诗人心境寒冷彻夜难眠）、把酒（借酒消愁） 象人比黄花瘦 、用人瘦胜似花瘦含蓄表达离思重。
B、以帘外黄花与帘人相比拟映衬形神相似。
、花瘦而触及己瘦物我交融。
情境人秋夜 ——难以排“闺愁”（孤独、寂寞、渴望爱情） （）把握象体会境把握情感 如诗人将薄雾、浓云、瑞脑、金兽、玉枕、纱厨、西风、黄花这些象聚合起构成幅清冷萧瑟画面。
薄雾笼罩浓云密布室香气氤氲已尽天气凉而夏天器物仍。
欲举酒浇愁怎奈触景又生愁飒飒西风佳人瘦菊孤影相映只能叹息愁怅。
作者然景物描写加入己浓重感情色彩景情设情因景生使客观环境和人物心情绪融和交织。
我们看黄花、西风是常出现诗词象我们学能不能再说出几句利用这两象渲染氛围诗句？ 昨夜西风凋碧树,独上西楼,望尽天涯路 古道西风瘦马夕阳西下断肠人天涯 满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘? 碧云天黄花地,西风紧,北雁南飞,晓谁染霜林醉? 因我们要知道西风、黄花这两象般都与凄凉萧境相关。
教师补充总结因分析诗词只有把握住重要有着特定情感倾向象通想像连缀形成完整境才能准确把握诗歌情感。
（二）品关键词句体会情感 诗歌是语言艺术我们鉴赏首诗词除准确把握象境外对语言品味也是至关重要。
李清照是运用语言师清代陈廷焯曾评论词无不秀雅深情苦闷元人往往宗 那接下我们就鉴赏这首词语言。
先看上片上片开即用愁明心情。
除外还有哪暗含了作者心情试结合上片分析。
品凉 凉语双关。
表面上重阳秋夜天气冷。
玉枕纱厨难御风寒。
B深层面独居爱人不旁侧心感觉孤独凄凉。
这暗含了词人心难以言说情绪。
由我们更加明确了愁容就不仅是空泛愁绪而具体成相思而成寂寞愁 据说李清照将这首词寄给外做官丈夫赵明诚赵明诚赞赏不已愧写词不知妻子却又想要胜她是杜门谢客苦思冥想三日三夜作词五十首并将李清照这首词夹杂其请友人陆德夫评论。
陆德夫细加玩味说“只三句绝佳。
” 莫道不消魂帘卷西风人比黄花瘦。
正是《醉花阴》末句。
那我们学也品品这神笔佳妙处。
我们先看这三句哪句是重?这句哪是重? 那我们就结合全品品这瘦妙处。
①结构上瘦和首句愁相呼应。
因有刻骨离愁所以衣带渐宽腰肢瘦损； ②手法上运用夸张比喻极生动地描绘出诗人因思念日渐消瘦形象。
③容上末了瘦归结全情上面种种景物描写都是表达这刻骨离愁。
首诗或词或某、某句往往都有那种能体现作者思想观、情感态具有概括性、生动性、或情趣性词或句。
这些词不仅有表层思更有他面思以外含义。
愁凉瘦三前呼应情感气贯穿容衔接紧密 诗人由愁生凉满怀寂寞；因凉而形瘦片忧郁情由我们知道了词人愁是种闺怨愁是因相思而致寂寞忧郁。
通对这两品我们要能明确首诗或某、某句往往都有那种能体现作者思想观、情感态具有概括性、生动性、或情趣性词或句。
这些词句往往运用些表现手法活用词多用动词、形容词、副词、叠词等生动传神地刻画出景物使得情感表达得更淋漓尽致。
它们是者窥探诗歌容窗口。
◆ 明白了诗人具体情感那接下我们就再次通朗进入到诗人敏感多情心世界。
我们朗候就要出种女子慵懒娇柔。
出她闺怨这愁。
三 赏 诗韵 我们已了了这首词表达是作者因相思而致寂寞愁忧郁愁。
但全出了首句愁外其余无愁可我们能感受到句句含愁有愁。
我们知道这是诗词抒情上特含蓄委婉。
那么李清照“愁”什么要如“说出”？讨论。
而当社会封建礼教盛行这样敏感话题也是直露不得。
“闺怨诗”是国诗歌重要传统学史上很多著名闺怨诗作者都是男诗人。
这话题封建语境下妇女是不敢坦白。
而李清照作女性能够直接坦白这样隐心情感要多勇气啊要知道这是封建社会而不是今天现代语境不是今天改革开放代所以我们从《醉花阴》委婉、含蓄看见了真诚、率真李清照。
全班再次朗别学生朗 指导语速要缓慢表情感词重音要出朗候就我们要出种女子慵懒娇柔。
也要出种含蓄委婉羞涩。
还要要带有愁绪。
指定学生朗 总结诗歌鉴赏方法 学生根据这两首词鉴赏程总结诗歌鉴赏步骤方法。
、知人论世感受诗歌情感 、品味语言把握诗眼（动词、形容词、副词等）品味诗歌情感 二 问愁 试问愁绪知几许？ 宋词善言愁李清照则是言愁高手。
她部分词作都渗透着淡淡忧伤和愁怨。
诸如“寂寞”、“伤心”、“幽怨”、“凄凉”、“憔悴”、“凋零”、“泪痕”等伤感词语她作品随处可见。
而直接标出“愁”就多达7首频率高令人咋舌。
难怪古人掩卷感叹“媛手不愁无香韵” 李清照是只会“想丈夫”庭妇女吗？她愁离难道只有对丈夫思念愁吗？ 她诗里边说“生当作人杰死亦鬼雄。
至今思项羽不肯江东” （《夏日绝句》） “木兰横戈女子老矣不复志千里但愿相将渡淮水” （《打马图赋》） 不是下面我们看下初春季节里看看“亡国”“飘零”“寡居”李清照有了怎样哀痛。
请学们带着你感知将你理感情融入到朗感受这首词。
朗完请问词情感基调是什么？ 生答愁 这是李清照避难金华所写首词。
当国破亡夫伤物散她也流离失所无依无靠所以词情及其悲苦凄惨。
、师问都是愁那《武陵春》愁和《醉花阴》愁是否致？什么。
《醉花阴》闺怨愁寂寞忧郁情 《武陵春》国愁亡国恨丧夫哀孀居苦 《醉花阴》开头以愁发端, 其愁就像长江水滚滚而, 下子就将愁推向高峰, 然演绎诠释“ 愁” 涵。
《武陵春》词通设愁境、布愁景, 抒发了作者饱国破亡夫死乱离, 孤独寂寞、悲凉愁苦心绪。
以愁作结。
说得非常那你是如何感知到作者愁绪不呢？ 教师总结把握诗歌思想感情必要重知人论世。
3、知人论世看看作者何而生愁？ “般愁别样情半世漂泊感生平” 李清照人生分前期南渡是李清照人生分水岭也是她作品分水岭。
早年生活 (前期）李清照出身名门世父亲李格非师从苏轼是著名史学；母亲也琴棋画样样精通能诗能；李清照从耳濡目染善音律能诗能词。
8岁嫁给门当户对太学士赵明诚妻。
两人情趣相投感情深厚庭美满幸福。
前期词风天真、活泼抒写闺愁、闲愁、相思。
（期）5年金入侵宋朝两年（7年）北宋灭亡。
从李清照人命运也随着国命运改变而改变。
全被迫南迁避难两年（9）丈夫赵明诚赴官途不幸染病身亡留下李清照孤苦人生活直不如历了珍藏多年金石画丢失事件、再婚离婚等不幸遭遇。
晚年李清照尝尽了颠沛流离苦、亡夫痛和亡国恨。
这是李清照早期词作词风还是比较婉约清丽。
但是到了期她历了国破、亡、夫死、遇人不淑等不幸遭遇词风就发生了很变化沉郁凄怆。
（《武陵春》是李清照期作品名。
是她遭受连串打击（国破、亡、夫死、半生收藏金石丢失殆尽）尝遍颠沛流离苦痛所作历人们公认是她代表作。
） 明确国愁愁情愁； 亡国恨丧夫哀颠沛流离苦。
作者遭遇与痛苦是代造成 三 探愁 独领风骚万古流 思妇情感胆表露。
李清照作封建代女性独处深闺“才妇”精神无所寄托不能不靠惜春悲秋离愁别绪抒写其心忧郁和苦痛不能不将己精神空虚与寂寞诉诸笔端聊以慰藉。
她这些闺情调也不能单纯地看作是某多愁善感女子“”情调她愁苦也不能说成是贵妇人“哀鸣”；而是充分地表现了她对深闺生活不满对封建礼教消极反抗是带着代、社会烙印“愁”反映了代、阶层妇女精神世界