北师大版小学六年级下册语文：《长城赞》教案 北师大六年级语文下册
教材分析《长城赞》是幅长对对叙述了长城悠久历史描绘了绵亘万里雄伟壮丽风光赞美了黎民工聪明才智和坚强毅力教学目标．理课认识长城是我国古代劳动人民血汗和智慧结晶是人类历史上伟奇迹增强学生民族豪感培养他们热爱祖国思想感情。
．学习作者从不观察抓住事物特、由远及近、由整体到部分、按定顺序观察事物方法并观察展开想培养学生观察能力和想象能力。
背教学重、难．指导学生掌握观察事物具体方法和如何观察基础上展开想。
．引导学生系上下体会多少劳动人民血汗和智慧才凝结成这前不见头、不见尾万里长城等重句子思及所表达思想感情。
学们我们都知道我国有世界闻名万里长城有哪些学长城？谁能把己亲眼见到长城给描绘出？并说说你游长城有什么感受。
万里长城雄伟坚固给我们每到长城人留下了深刻印象使我们深深地感到作国人豪。
那么今天让我们通《长城》这课学习再次游览下举世闻名万里长城吧（二）检预习。
（三）出示放长城彩图或放映幻灯片播放配乐朗让学生边看边听激发学生对课学习兴趣。
指名课、放映长城图片播放歌曲《长城颂》让学生形象感知长城气势雄伟。
、精品味语言赏析鼓励学生充分理了对对仗工整音韵和谐体味对华长城和华民族赞美洋溢着浓厚民族豪情重有感情地朗和学生主性学习激发。
（体会作者是如何将观察画面产生视觉形象与语言相结合准确描述事物特）（四）作业。
．复习词语。
．课。
二课（）导入。
（二）指名朗课边边想作者是怎样描述长城？．这段共有几句话？．默体会作者思想感情系上下说说加粗思。
讨论什么说长城世界历史上是伟奇迹？（提示因①长城是那样气势雄伟；②长城是那样高坚固；③长城显示了我国劳动人民伟智慧力量。
所以长城世界历史上是独无二是华民族骄傲。
）（五）齐课（六）指导背诵。
（背诵方法提示两然段共四句话按句子背诵句话背熟再背句依次背3句、句然再串连背诵边边思考边记忆。
）（七）作业。
．有感情地朗课。
．背诵课3、然段。