青年班主任师徒结对工作总结

青年班主任师徒结对工作总结 陈东兴班级是进行教育教学工作基单位班主任是班集体组织者和指导者是学校实施素质教育教学工作责任人。

学年学校安排我担任二年级两班数学教学任和班班主任管理 工作。

根据学校统部署安排曾桂芝教师是我班主任指导老师。

曾老师是位有着近三十教龄和班主任工作验老教师这学年里她班主任工作给予了我各方面指导使我迅速成长起。

日常工作我虚心向曾老师学习。

平班级管理程曾老师给我提出了很多很策略 （）抓班风、学风建设以班风促学风； （）制订班级日常制依据制治班管人； （3）选优配强班委培养批责任感强、能力强班干部；（）培养全班学生高责任感和集体荣誉感。

实际班主任工作遇到问题我会及向曾老师沟通交流请教处理办法。

学习曾老师表扬、批评学生语言艺术学习她处理突发事件领等等。

学习领悟程我也以己言行影响学生做到身体力行言传身教。

重培养学生良学习和生活习惯。

我坚持做到“五勤”即 （）眼勤（常深入学生观察学生们言行及发现苗头性问题）； （）嘴勤（常性强调学习重要性强调纪纪律问题强调安全重要性）； （3）心勤（有片爱心常关心学生学习和生活遇到困难让学生感受到老师对他尊重和重视）； ()脚勤（常到学生学习区、活动区及发现问题）； (5)手勤（和学生起参加劳动等等）。

这学年我们班无论是学习成绩、班级纪律还是卫生状况都比较。

师傅与徒弟结对活动对我们这样年轻班主任工作助很这让我有更多机会亲体会感受有验班主任怎么教学怎么管理 班级能让我们这些新班主任更吸收与学习有效验。

有了这样师徒结对活动我们年轻班主任今工作上更有目标也更有动力。

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