_大学英语自主学习计算机房管理的探讨
摘 要：大学英语自主学习计算机房是高校大学英语教学的重要组成部分，是大学英语教改成功的有力武器，因此保证计算机房正常运行及其安全具有重要的意义。
从硬盘的配置、软件的安装及其安全问题等方面阐述了自主学习计算机房的管理与维护。
关键词：计算机房；管理；维护；硬盘保护卡 Discussion of managements of the autonomous—study computer lab in college English Liu Fufen Zhanjiang normal university, Zhanjiang, 524048 ,China Abstract: Autonomous study in the computer lab is an important part of college English reform. Thus, to ensure the normal operation of the computer lab and daily security is of great importance. This paper aims to illustrate the ways to manage and maintain the computer lab in the respects of software configuration and installation and security issues. Key words: the computer center; management; maintenance; HDD recovery card 为了适应社会的发展和需求，各高校大学英语教学响应教育部的要求进行了教学改革。
在当前大学英语教学改革的进程中，各高校在加强计算机房的建设方面均给予了相当的重视。
配合大学英语计算机与课堂自主学习的教改模式，以我校为例，根据教学的实际需要，已建立了不同规模的计算机房6间，计算机约500台，专用于全校学生的英语自主学习。
随着大学英语教学改革的不断深入，实践环节的不断规范，自主学习计算机机房在高校教学中的地位和作用也越来越重要。
机房管理的内容十分广泛，事务繁杂，工作量大，它包括硬件、软件、安全管理等方面[1]。
怎样才能做好自主学习计算机机房的管理工作，为大学英语教学提供一个良好的环境，根据我校实际情况，笔者结合大学英语自主学习机房管理的经验及教训，对机房管理在以下几个方面进行了探索。
1 计算机房软、硬件的管理维护 计算机软硬件是机房的主要依托。
软硬件状况应根据计算机技术、网络技术和多媒体技术的发展和社会需求变化不断调整，方能满足学生的需求[2]。
1.1 计算机机房的硬件配置 针对计算机机房是专用于大学英语自主学习的特点，计算机的硬件配置有别于一般PC机，其基本配置要求有声卡、网卡、耳机、麦克风、516 MB以上内存储器、40 GB以上硬盘空间、700 MHz以上CPU、CD—ROM驱动器、硬盘保护卡、高分辨率显示器等。
同时由于大学英语自主学习采用的是网络版教学软件，因此每个机房还要配备网线、交换机等，组成一个局域网。
在计算机中安装硬盘保护卡是必不可少的，目前因计算机型号不同，所以各机房安装的保护卡不同，有小哨兵、蓝光兰卡、方正硬盘保护卡等。
保护卡一般有以下优点： (1)能有效地保护系统，减少病毒的入侵。
管理员不必担心系统和应用文件被破坏，也不担心CMOS设置的改动，重启电脑后系统会恢复到初始状态。
(2)可设置多任务启动系统供用户选择。
这比Config文件的多重设置更有独立性、可靠性和实用性。
无论操作停顿在系统任何应用文件的界面上，遇上突发停电的情况，由于CMOS的作用，当再次启动时，不会出现由于非正常关机而“Scandisk”的检测过程。
可以使用保护卡的数据更新功能来保存新的数据变动，还可以使用硬盘保护卡实现计算机的自动分配IP和重新启动、关机等功能。
机房管理员选择“AUTOIP”(自动分配IP地址)功能后，此顺序可自行设置。
登录完成后按控制键收集网络卡ID，之后进入系统编辑AUTOIP程序，计算机IP地址将严格按照设定的排序进行分配。
机房管理员只要在服务器上选择“重新启动”或“关机”功能，就可遥控机房中所有计算机的重新启动或关机，不需逐台开启计算机电源进行维护[3]。
1.2 计算机房的软件安装 机房的计算机一般都是同一型号，保护卡型号相同，故只要在一台计算机(母机)上安装所需软件，其他计算机利用网络及保护卡对拷功能直接拷贝即可。
虽然对硬盘分区和其容量没有严格限制，但根据实际情况最少要把硬盘分成3个区[4]。
第一个分区用于安装操作系统及学习软件，第二个分区用于备份安装软件，第三个分区留给学生。
根据大学英语学习软件的多少，第一个分区容量在20 GB左右，保证软件安装后至少预留5 GB左右的空间，第二分区容量需在10 GB左右，余下的容量作为第三分区。
专用于大学英语自主学习的机房，安装的软件一般是英语学习软件。
我校采用的是清华大学出版社出版的“新时代交互英语”之“视听说”网络版教学软件。
该学习软件可在Windows 2000，Windows XP和Windows 2003等操作系统下运行，且必须安装有Microsoft IE6.0或以上版本的浏览器，软件的安装全部采用自动化操作，用户一直选择默认选项即可完成软件的安装。
安装此软件前，以系统管理员身份(一般为Administrator用户)登录计算机。
安装分为两个大部分：(1)安装Media Player 9；(2)安装学习软件。
“新时代交互英语”学习软件需要有微软Media Player 9播放器软件的支持。
如果没有安装过Media Player 9，打开软件安装盘后，用鼠标左键点击“微软Media Player 9安装包”，安装程序自动检测当前操作系统是否已经安装了Media Player 9播放软件，如果检测已经安装，系统给出“检测已经安装微软Media Player 9”提示窗口；如果未安装，程序将自动安装Media Player 9。
使用网络版学习软件学习时，必须确保学习软件能通过网络连接到安装有“新时代交互英语”网络辅助教学管理平台的服务器。
我校连接的网络是校园网，在学校任何可以访问互联网的地方都可以使用网络版学习软件。
我校学习软件连接网络辅助教学管理平台的IP地址是202.192.143.134，学生登录学习软件的用户名是学生的学号，初始密码与学生学号一致。
在确认网络连接正常的情况下，第一次启动网络版学习软件时，系统会提示无法连接到服务器(如图1所示)用鼠标左键单击“OK”按钮之后，系统出现图2所示的IP地址输入框，要求输入服务器的IP地址。
正确输入本校网络辅助教学管理平台服务器的IP地址后选择“OK”，如果能够访问服务器，则系统会正常进入登录界面，如果不能访问服务器，系统仍然会重复上面的提示，直到输入了正确的IP地址为止。
然后才能输入用户名和密码登录学习软件开始学习，再次启动学习软件时不需要输入IP地址。
如果在学习过程中由于某些未知因素导致学习软件和服务器端网络连接出现异常，系统也会给出同样的提示。
图1 提示界面 图2 输入IP地址界面示例 1.3 软硬件的管理维护 机房硬件管理维护是一项非常复杂而繁重的工作[5]。
主要内容有：经常检查有关硬件设备的状态，及时进行调整或更换损坏的硬件，如内存条或还原卡接触不良等；定期对有关设备或部件进行清扫，按时更换易耗品如主板电池等。
对于操作系统和常用软件的安装与维护必须采用以下技术手段来维护系统的正常运作：(1)保护系统和数据，硬盘实行分区管理，安装硬盘保护卡；(2)安装软硬件防火墙和杀毒软件，及时更新系统漏洞补丁；(3)利用网络还原卡的对拷功能重装，对于局域网机房中个别机器的维护更为有效和便捷，能够大大减轻机房管理人员的工作强度。
2 自主学习计算机机房的安全问题 计算机机房设备多、使用率高、实验人数众多，对机房安全管理提出了更高的要求。
每个机房安装了监控系统，实验室指定专人负责，并制定了相应的管理规定以便及时发现安全隐患，确保学校财产和师生的人身安全。
2.1 用电安全 由于机房内的设备多，且摆放集中，导致机房的线路错综复杂，每两台电脑共用一个插线板，任何差错都可能引起设备的损坏，甚至引起火灾。
机房管理人员要定期检查线路，尽早排除隐患，离开机房时一定要关闭总电源，确保用电安全。
2.2 设备防盗 下班后，一定要关好门窗，以防设备丢失。
在机箱上加键盘鼠标锁，防止个别学生私自拆卸携带，还要做好防鼠与卫生。
机房里存在大量的电源线和网线，若被老鼠咬断，会造成很大的损失，甚至会引起火灾。
每天安排学生做好保洁工作，以防由于有些学生带食物进机房而引来老鼠，同时保持设备的清洁卫生，防止灰尘造成主机短路等现象的发生。
2.3 严格执行安全管理规定内容 (1)实验室是教学、科研场所，实验室工作人员在工作中要严守安全制度，严格执行设备操作规程，预防各类事故发生。
(2)学生在自主学习中心应充分利用网络资源学习英语，不能进行与此无关的任何活动，否则管理员或教师有责任制止。
(3)强化用电安全管理，不准超负荷用电，定期检查用电设备设施。
(4)实验室根据实际情况配备一定的消防器材和防盗装置。
(5)严禁在实验室吸烟、吃饭。
(6)建立经常性清扫制度严禁在实验室堆放杂物，保持室内外整洁卫生。
(7)实验室钥匙的管理由专门管理员掌握，不私自配制或给他人使用。
(8)经常地系统地对实验人员进行安全技术教育，定期组织安全工作检查评比，奖罚分明，确保人身安全和国家财产不受损失。
(9)实验室使用结束后，必须关好水、电、门窗。
3 结束语 顺应大学英语教学改革而建立的自主学习计算机机房的管理维护工作，是一项专业性很强的工作，有待于长时间地积累经验，不断探索，不断学习新知识，并善于归纳总结。
从我校教改以来大学英语教学取得的成效来看，机房的管理维护工作是成功的，是推进大学英语教学改革的有利武器。
参考文献 [1] 刘惠妮.浅谈高校公共计算机房的管理[J].考试周刊,2010,17:156—158. [2] 阮灿华,梁忠.计算机实验室行为管理的探讨[J].福建电脑,2007,2:192—193. [3] 邓丽.高校计算机房的管理和维护[J].唐山师范学院学报,2005,5:96—97. [4] 辛转霞,高爱琴,王文博.专业计算机房的管理与维护[J].高校实验室工作研究,2004,4:48—49. [5] 徐雪梅.浅谈高校计算机房的管理与维护[J].内江科技,2008,7:7. [6] 赵越.高职院校计算机房管理探索与实践[J].辽宁高职学报,2011,4:107—109.