什么是联动机制 [东镇小学家校联动制度]

东镇学校动制。

学校教育很要长配合了更地扩教育效确实实现减增效目标校采用四项校动制促校工作和谐发展。

是访评价制。

教师访率是每学期教师考核评价必要容期末采用学校访记录表、电访抽或向长发问卷收集教师与长动次数和质量。

二是校会议制。

由每学期固定次长委员会会议制和随机性班级校会议制组成长委员会议主要是听取、讨论学校学期工作计划组织长学习教育理念讨论学校办学思想等；班级校会议是指处理有关问题由学生长、教师、学生集体讨论定这也是倾听手段。

三是校系制。

对而简单信息教师可以通校系册、校讯通平台与长动。

校系卡写上学生当天突出表现由学生带回长签见二天再由学生带回班级交老师通张卡纸双方可以把信息及地传递。

或用校讯通平台通短信直接交流。

四是主题长会制。

学校把长会定位提供给学生与长情感交流平台和组织长学习平台动式长会让学生和长起参与通感恩活动、倾诉真情、心语心愿、我想说等主题把长会开成长与学生表达真情、传递爱心沟通会。