对网络课程的评价 网络课程建设评价标准
络课程建设评价标准 教师姓名 课程名称 所属院部 项目 容 评价标准 分值 课程 门户 建设 5分 教师及团队基情况（分） 教师姓名、课程建设团队成员基齐全学校、院系、专业类专业、学分、课等基信息与教学任致。
课程基信息 （3分） 能对课程做详细介绍包括课程课程名称、开课院系、学分数、课程介绍、考核方式、课程等基信息。
基信息要与教学任致。
班级 建设 0分 按照教学任完成上课班级建设（5分） 所建班级与实际上课班级、与实际上课人数致。
确认学生正常登陆 （5分） 正式授课前确认学生可以正常登录。
有确认活动记录（发布通知、学生回复等）。
教学 容 建设 70分 教学计划（5分） 节目录级目录和级目录容要与教学任周学对应； 至少完成前四周教学任节目录建设。
学习任单（5分） 结合络教育特能对如何学节或次学给出指导性见如节或次学学习要、学习难、学习特和具体学习方法。
教材（5分） 有完整教材扫描档或图片能助学生进行线上学习和线下学； 至少提供前四周教材。
授课教案和授课（5分） 有完整以教学单元或项目任单位电子教案和能学生络学习程难、重； 至少提供前四周教材电子教案和。
授课视频（0分） 课程理论部分应有所有教学视频；有型实践环节操作或指导视频教学视频；软件操作部分有完整操作程屏幕录像。
作业、习题和试题库（0分） 提供与课程各节项目模块任相应习题、作业及思考题习题体现能力培养。
有完整规试题库、并提供参考答案试题库以考核学生能力主； 3每次课有作业或思考题发布。
动答疑（0分） 每节课根据课程要有动或线答疑环节。
课程 容 设计 5分 设计合理（0分） 课程设计和单元设计合理、完整便实施。
扣分项 教学容违反相关法律规定、有错误政治言论低扣0分。
情节严重票否按学校有关规定处理 总分