党课讲稿 2篇最新2020主题党日党课讲稿（研讨发言）—领导干部要牢固树立正确的政绩观
党课讲稿领导干部要树立正确政绩观（） 教学对象基层领导干部； 教学目助学员理树立正确政绩观义、涵和途径； 教学提示适当引用教学参考可展开讨论； 教学30分钟 “官任造福方”是古已有官道。
正因如我们党干部特别是领导干部都把任期能够干出番事业创造番业绩姓谋得些福祉作己从政官追。
但是什么而建立政绩应该追什么样政绩又该怎样取得政绩？面对这系列问题并不是每党员、每领导干部都清楚或者说看法都是正确。
对这系列问题认识也就构成了政绩观。
我们不难看到有些领导干部因头脑缺少正确政绩观做出了许多欺世盗名、劳民伤财事。
正因如胡锦涛总记近强调各级领导干部必须坚持立党公、执政民牢固树立正确政绩观。
树立正确政绩观义 所谓政绩按面释当是指领导干部履行职责所取得绩效。
领导干部肩着党组织期望和人民期待任期通扎实而勤奋工作做出突出贡献留下突出政绩这是任何有责任心、事业心领导干部应该有追也是干部德才素质综合反映和对其进行评价依据。
对党员干部特别是领导干部说政绩观是十分重要问题它引导着我们该谁而建立政绩该追什么样政绩以及该通怎样途径实现政绩。
从总情况看我们党绝多数干部都能坚持正确政绩观都想任上多干些事情多方济社会发展做出些贡献多方姓谋些福利。
正是这样政绩观指导下他们坚持以新代国特色社会主义重要思想指导带头实践党宗旨认真贯彻落实党路线方针政策兢兢业业工作踏踏实实干事创造了实实政绩受到了广群众拥护和称赞。
但是我们也看到确也有些干部如何对待政绩这问题上存着些认识误区甚至是极端错误看法。
而政绩观扭曲导致些干部行出现偏差患上了所谓“政绩急躁症”突出“症状”有是重己“政绩”轻姓疾苦。
些干部专门喜欢干那些易被算作“政绩”事对姓疾苦、群众困难却漠不关心。
二是重近期效轻长远利益。
热衷“短、平、快”政绩对涉及长远利益基础工作只停留口头上。
三是重局部利益轻全局利益。
四是搞虚假政绩。
搞形式主义摆花架子不择手段。
五是不实事是乱上项目。
六是避实就虚拈轻怕重。
对容易看得见政绩乐不疲对默默无闻艰苦工作却不愿投入精力。
由错误政绩观造成了许多问题和矛盾概括起主要是是虚名招致实祸误党又误国。
虚假政绩妨碍党和国方针政策贯彻落实导致信息失真策失误造成人、财、物和宝贵量浪费。
二是严重损害党群、干群关系损害党和政府形象。
些干部把量和精力花做表面、搞花架子上不群众办实事、办事增加群众担必然引起群众反感伤害群众感情影响党和政府人民群众威信。
三是腐蚀干部队伍败坏党风和社会风气。
虚假政绩必然会诱发干部懒惰思想和投机心理助长党和社会上弄虚作假行和浮夸风挫伤真抓实干者积极性。
事实证明党央要广干部尤其是领导干部树立正确政绩观是十分英明。
可以说政绩观正确与否不仅影响到地区、单位、部门事业顺利发展影响干群关系也会影响到领导干部人健康成长。
从全党角看如让错误政绩观广有市场任其谬种流传将严重危及党事业兴旺发达。
这绝非危言耸听。
正确理正确政绩观科学涵 正确地看待政绩是树立正确政绩观前提。
政绩观涉及三方面容。
是政绩目即谁而建政绩；二是政绩容即什么是政绩什么不是政绩；三是政绩取得即应该通什么样方式或途径实现政绩。
政绩确有真假分。
孰真？孰假？这要用科学标准评判。
比如把追单纯济指标作实现政绩主要容认以济建设心政绩就是发展济g值越高政绩就越甚至只以g论英雄(教学提示处可加入教学参考四容)。
如片面政绩观引导下些地区和单位领导工作摆位上出现了“手硬手软”现象抓济工作硬抓精神明建设和其他事业软影响了社会协调发展。
更有少数领导干部了出所谓政绩竟然玩起了“数出官”、“官出数”政治游戏甚至不惜济指标统计上弄虚作假。
原安徽省副省长王怀忠任阜阳行署专员、地委记把只有7增长率硬是拔高到以显示其坐镇阜阳“非凡政绩”。
也有地方或是单位领导了追济增长不惜出台各种违规优惠政策不惜低价拍卖土地和其他。
这种通杀鸡取卵、竭泽而渔方式得“政绩”对姓讲无疑是灾难更是断了子孙代炊烟“绝户活”。
诚然发展是政绩重要容但真正发展应该是全面、协调、可持续除了数指标外还包括济与社会、然与人和谐发展还应该是得人心、暖人心、稳人心事实事。
代表广人民根利益这既是党切工作出发和归宿也是衡量政绩根标准。
领导干部政绩究竟是不是真正政绩究竟是是其根标准都人民是否从得到实惠以及所得实惠。
所谓政绩取得就是说政绩既不是靠花活“玩”出也不是靠蛮干、霸道作风“逼”出定是通艰苦努力靠着实干精神、科学精神干出。
但是我们不难看到现有些干部心对政绩充满了渴望但又不肯下苦功夫不愿啃“硬骨头”。
他们只愿挑选容易干事干什么工作容易出“政绩”就抓什么是不费吹灰力就能把政绩搞到手。
这样政绩观说到底是投机取巧。
还有干部建功立业心情十分迫切搞起“政绩”也就不择手段不惜蛮干不惜采取极端措施结“政绩”出了老姓心也被伤透了。
正确政绩观所倡导政绩取得靠就是实干靠就是科学靠就是群众支持。
这就要我们干部创造政绩程是要坚持实事是想问题、作策、办事情定要从实际出发充分考虑群众愿和承受能力；二是要持科学工作态按客观规律、按规矩、按规则办事坚防止和克主观随性和验主义；三是要坚持真实、埋头苦干作风。
世界上事情都是干出不干半马克思主义也没有。
各级干部都要充分认识真实、狠抓落实极端重要性把抓落实作极其严肃政治问题对待抓落实实践创造实实政绩。
应当说当前我国发展正处关键期改革已触及些深层次矛盾和问题有待我们破。
各级领导干部应勇面对现实承担责任破这些重疑难问题就是创造真正政绩。
树“三观”确立正确政绩观 追什么样政绩是衡量名领导干部能否正确对待群众、正确对待组织、正确对待己试金石。
政绩又是面镜子从我们可以看出领导干部品质看出他能否担起党和人民赋予重任。
那么我们该怎样让正确政绩观植根我们头脑呢？根要靠树立马克思主义世界观、权力观和科学发展观实现。
世界观是人们对整世界根看法是人思想“总开关”。
树立正确世界观就是要学习和掌握马克思主义世界观用物质性观、用发展观认识问题而不能搞唯心论和形而上学。
领导干部如树立了正确世界观他必然坚持实事是遵循发展规律把己政绩建立客观实际基础上并勇接受实践对政绩检验。
反必然弄虚作假欺上瞒下贪图虚名不实效坠入唯心论和形而上学泥潭。
马克思主义世界观是科学世界观也是老老实实世界观其核心就是“实”就是要说老实话办老实事做老实人。
胡锦涛总记指出“我们必须明白真正政绩应是‘官任、造福方’实绩是党和人民踏实工作实绩。
权力观是人们对权力及其效用认识。
正确权力观把权力看做是公众权力是人民赋予权力因而能够运用手权力公众办事情人民谋利益而这既是正确政绩观形成实践基础也是追正确政绩向导。
而错误权力观则把公共权力视私有财产当作牟取私利和工具。
它反映到政绩观上必然是围绕私利打算盘政绩不是造福人民而是用达到人或团体狭隘目。
领导干部只有正确认识权力和权力目性才能觉人民掌权、用权才能用权力人民造福。
我们必须知道如我们出己私利用职权追虚假、不切合实际所谓“政绩”不管其有着怎样冠冕堂皇包装这与利用职权谋取钱财质上无二都是对人民赋予权力滥用和亵渎。
这科学发展观既体现了我们党对济发展规律、社会发展规律和然规律认识深化也是我们全面建设康社会必须长期坚持指导方针。
科学发展观阐明发展是种全面发展那么政绩就不能仅仅体现济发展上而应该体现社会协调发展和人全面发展上。
那种以牺牲人民群众根和长远利益代价而换取所谓“快速增长”是我们要坚摒弃。
科学发展观阐明发展是种协调发展那么就要从物质明、政治明、精神明协调发展上统筹考虑、创造政绩不能以牺牲精神明代价追所谓繁荣。
科学发展观阐明发展是种可持续发展那么就要济社会发展重生态环境改善促进人与然和谐努力创造生产发展、生活富裕、生态良可持续发展政绩这与那种“人政绩几代人包袱”做法简直是天壤别。
我们定要正确把握发展观与政绩观辩证关系并根据科学发展观要常校正和确立己政绩观科学发展观指导下努力创造全面、协调、可持续发展政绩。
党课讲稿树立正确领导干部政绩观 政绩主要是指领导干部任期行使人民赋予权力履行岗位职责所取得成绩和贡献。
政绩是准确评价干部重要因素也是领导干部从政思想、政风格、施政目标等综合素质全面反映。
政绩观是人们对政绩价值取向是对政绩质、目、涵和要总看法包括什么是政绩谁创造政绩如何创造政绩和怎样衡量政绩问题认识和态。
但是什么而建立政绩应该追什么样政绩又该怎样取得政绩？面对这系列问题并不是每领导干部都清楚。
总记要涵丰富义深远具有很强现实针对性。
、要确立正确政绩观 追什么样政绩是衡量名领导干部能否正确对待群众、正确对待组织、正确对待己试金石。
政绩又是面镜子从我们可以看出领导干部品质看出他能否担起党和人民赋予重任。
那么我们该怎样让正确政绩观植根我们头脑呢？根要靠树立马克思主义世界观、权力观和科学发展观实现。
应该讲讲政绩、追政绩是名干部尤其是名领导干部天职也是成就事业和名领导干部成长进步泉和动力这是无可厚非。
现问题是你讲是什么样政绩？追是什么样政绩？从当前些单位发生问题看你讲这种政绩是非常错误。
型表现有三是假政绩。
是通投机取巧、瞒天海甚至是颠倒黑白拿到政绩。
二是有水分政绩。
是浮夸、是膨化、是带有很泡沫政绩。
三是有名无实政绩。
做表面形式主义。
” 世界观是人们对整世界根看法是人思想“总开关”。
树立正确世界观就是要学习和掌握马克思主义世界观用物质性观、用发展观认识问题而不能搞唯心论和形而上学。
领导干部如树立了正确世界观他必然坚持实事是遵循发展规律把己政绩建立客观实际基础上并勇接受实践对政绩检验。
反必然弄虚作假欺上瞒下贪图虚名不实效坠入唯心论和形而上学泥潭。
胡锦涛总记指出“我们必须明白真正政绩应是„官任、造福方‟实绩是党和人民踏实工作实绩。
权力观是人们对权力及其效用认识。
正确权力观把权力看做是公众权力是人民赋予权力因而能够运用手权力公众办事情人民谋利益而这既是正确政绩观形成实践基础也是追正确政绩向导。
而错误权力观则把公共权力视私有财产当作牟取私利和工具。
它反映到政绩观上必然是围绕私利打算盘政绩不是造福人民而是用达到人或团体狭隘目。
领导干部只有正确认识权力和权力目性才能觉人民掌权、用权才能用权力人民造福。
这科学发展观既体现了我们党对济发展规律、社会发展规律和然规律认识深化也是我们全面建设康社会必须长期坚持指导方针。
科学发展观阐明发展是种全面发展那么政绩就不能仅仅体现济发展上而应该体现社会协调发展和人全面发展上。
那种以牺牲人民群众根和长远利益代价而换取所谓“快速增长”是我们要坚摒弃。
科学发展观阐明发展是种协调发展那么就要从物质明、政治明、精神明协调发展上统筹考虑、创造政绩不能以牺牲精神明代价追所谓繁荣。
科学发展观阐明发展是种可持续发展那么就要济社会发展重生态环境改善促进人与然和谐努力创造生产发展、生活富裕、生态良可持续发展政绩这与那种“人政绩几代人包袱”做法简直是天壤别。
党宗旨是全心全人民并这宗旨下赋予了每党员干部八项权利和八项义。
党性观念强志能始终牢记党宗旨和党员义实践能尽力多人民群众做实事人民群众拥护他、爱戴他。
这是正常举是每党员干部应该做没有什么了不起不能拿公共场合炫耀更不能把它当作和组织上讨价还价筹码。
胡长青、慕绥新、马向东等批高层领导干部履行党赋予义也人民做了些事情由曲了人政绩与党赋予义关系从而忘乎所以忽视党纪国法终走上了犯罪道路。
如每名党员领导干部任何候都能够始终牢记党宗旨牢记今天所做切都是己应该做事情不是所谓人政绩就不会居功 傲也就不会轻易落马成党腐败分子。
当前党员干部考核机制尚探讨和不完善体制下些基层党员干部是把人政绩建立上级领导干部爱上凡是上级领导喜欢不惜余力做有根不考虑人民群众怎么想。
现实生活上任领导修了工程下任领导毁这工程另建项目等劳民伤财例子是屡见不鲜。
由我们看出创造政绩如不是真心实人民谋利益既不合“三代表”重要思想要更是浪费国钱财贻误党和人民事业。
由所处位置不每名党员领导干部各工作岗位上贡献有表现极明显也有表现不明显不管是哪种形式贡献都是职责所。
如把人政绩与己所担任职理成成正比关系认己人民做了事情就要组织上安排这样或那样职话这样就曲了己人民做贡献初衷了。
党宗旨和“三代表”核心容是要广党员干部要有奉献精神要努力坚持权民所用情民所系利民所谋做到心里装着群众凡事想着群众工作依靠群众切了群众。
不是己当什么官问题。
三、要消除四种思想障碍 是要消除“官任轰动场”思想障碍。
领导干部尤其是年轻领导干部上任伊始总想干番轰轰烈烈事快出政绩多出政绩这身无可厚非值得充分肯定力倡导。
但这种思想 5 识如实际工作得不到正确把握就很容易陷入“新官上任三把火”泥潭急功近利、急成只重眼前、不顾长远等现象随都可能发生。
因名称职领导干部必须树立和落实全面、协调、可持续发展观立足当前着眼长远以济社会和人全面发展作己追目标不能把力只集己“官任”轰动效应上。
领导干部尤其要克这方面不良倾向要以甘人梯宽广胸襟和牺牲精神杜绝短期行真正做到“官任造福方”。
二是要消除“种瓜得瓜种豆得豆”思想障碍。
问题关键领导干部作党和政府形象化身作人民群众公仆付出回报是以身心理主体还是以广人民群众实惠主体。
不言而喻前者是否定者是肯定。
想通了这问题即使种瓜不得瓜种豆不得豆只要人民群众得到了实惠人荣辱升迁又算得了什么？对领导干部必须随调节己工作心态要沉心静气强化修养顾全局无私奉献切忌盲目攀比更不可因目标能直接达到而气馁以至怨天尤人、放弃奋斗。
三是要消除“不怕办不到就怕想不出”思想障碍。
但从近几年实际情况看些地方些领导干部工作由分强调了主观创造力作用偏执地信奉“不怕办不到就怕想不出”思想观导致工作措施脱离实际劳民伤财、心办坏事现象杜而绝。
要以尊重客观实际基前提和重要保证勇探、勤思考、善创新。
四是要消除“我责我分忧”思想障碍。
实现政绩根目民判断政绩优劣高标准是群众满不满、高兴不高兴、答应不答应。
这不仅要领导干部人正确看待政绩而且还要领导干部上级和组织正确看待、科学评价下级领导干部政绩。
但事实上有领导干部却片面地重视下级对上级忠诚与责把“我责我分忧”主观印象和人恶觉与不觉地当成了评判下级领导干部政绩重要标准下级领导干部也就然而然地把对上级责放了首位关键刻忽略、甚至放弃了对广人民群众责。
要避免这类问题出现除了总体上坚持群众路线、强化“以民”识外还要认真贯彻落实与俱进思想不断探完善现有领导干部政绩评价体系。
尤其要高重视区分不环境、不基础对领导干部政绩实行分类考核鼓励和支持领导干部创造“显性政绩”力倡导领导干部创造具有长远效应“潜性政绩”。
总而言真正政绩是“官任造福方”佳绩是党和人民辛勤工作实绩是得起群众、实践和历史检验真绩。
领导干部只有深刻贯彻落实科学发展观树立正确政绩观多做有异国、姓实事刻将人民利益放心里才能创造成无愧历史、无愧代、无愧人民政绩。