《和田的维吾尔》教后反思:和田的维吾尔教学反思

《和田维吾尔》是二组课课沿了组课特介绍是和田饶有趣味维吾尔风俗。

作者用生动语言对该地区风俗进行了说明。

融知识性和趣味性体增强了感染力。

用词体现出浓郁地域特色如“馕、都帕、艾得斯”等等这些学生不太熟悉。

因课前我就让学生进行了梳理理了这些词语也就走进扫清了障碍。

又通了这些词语使学生对和田有了初步印象也了到维吾尔族不仅仅是能歌善舞。

真是举多得 接着我就让学生组交流从关键词语着手直奔教学重——体会和田维吾尔人性格。

学生主悟把握心。

以入手悟再层层深入不断向和田维吾尔人精神世界掘进。

这虽是略课但是我却想让学生综合素养得到提高显然这节课还没做。

仍努力