[关于物理的实验报告]大学物理实验报告
撰写实验报告又是实验课重要组成部分,对实验教学有着极其重要地位和义。
实验原理给存定距离两电极加上高压若两电极电场达到空气击穿电场两电极空气将被击穿并产生规模放电形成气体弧光放电。
雅格布天梯两极构成梯形下端距因而场强(因)。
由电弧加热(空气温升高空气就越易被电离, 击穿场强就下降)使其上部空气也被击穿形成不断放电。
结弧光区逐渐上移犹如爬梯子般壮观。
简单操作打开电观察弧光产生。
并观察现象。
(弧光产生、移动、消失)。
实验现象。
两根电极高电压使极狭窄处电场极强。
巨电场力使空气电离而形成气体离子导电产生光和热。
热空气带着电弧起上升就象圣雅各布(b以色列人祖先)梦见到天梯。
事项演示器工作段进入保护状态动断电稍等段仪器恢复可继续演示。
实验原理给存定距离两电极加上高压若两电极电场达到空气击穿电场两电极空气将被击穿并产生规模放电形成气体弧光放电。
雅格布天梯两极构成梯形下端距因而场强(因)。
由电弧加热(空气温升高空气就越易被电离, 击穿场强就下降)使其上部空气也被击穿形成不断放电。
结弧光区逐渐上移犹如爬梯子般壮观。
简单操作打开电观察弧光产生。
并观察现象。
(弧光产生、移动、消失)。
实验现象。
两根电极高电压使极狭窄处电场极强。
巨电场力使空气电离而形成气体离子导电产生光和热。
热空气带着电弧起上升就象圣雅各布(b以色列人祖先)梦见到天梯。
事项演示器工作段进入保护状态动断电稍等段仪器恢复可继续演示。
探究课题;探究平面镜成像特。
提出问题;平面镜成是实像还是虚像?是放还是缩像?所成像位置是什么地方?。
像与物相等像与物分别是平面镜两侧。
3制定计划与设计方案;实验原理是光反射规律。
实验步骤。
桌面上平铺张6开白纸白纸线上用铅笔画上条直线把平面镜垂直立这条直线上。
二平面镜侧蜡烛从这侧可以看到平面镜所成蜡烛像用不透光纸遮挡平面镜背面发现像仍然存说明光线并没有透平面镜因而证明平面镜背所成像并不是实际光线会聚是虚像。
三拿下遮光纸平面镜背放上只蜡烛当所放蜡烛高与蜡烛高相等可以看到背蜡烛也像被了说明背所成像与物体相等。
四用铅笔分别记下蜡烛与蜡烛位置移开平面镜和蜡烛用刻尺分别量出白纸上所作记量出蜡烛到平面镜距离和蜡烛(即像)到平面镜距离比较两距离。
发现是相等。
5我评估该实验程是合理所得结论也是正确无误。
做该实验是暗室进行现象更加明显。
误差方面应该是没有什么误差关键实验者要认真仔细操作使用刻尺要认真测量。
6交流与应用通该实验我们已得到结论是物体平面镜所成像是虚像像与物体相等像到平面镜距离与物体到平面镜距离相等。
像与物体连线被平面镜垂直且平分。
例如我们穿衣镜前我们看穿衣镜己像是虚像像到镜面距离与人到镜面距离是相等当我们人向平面镜走近会看到镜像也向我们走近我们还可以释什么看到水物像是倒影。
平静水面其实也是平面镜等等。