学生工作室规章制度
学生工作室附校委会领导和支部记指导下由学生工作室主任独立责开展相关学生管理工作。
学生工作室主要工作职责如下 、学习和工作总体要 、学习国教育政策法规和学院教学管理制努力提高理论素质和教学管理业水平工作积极践行科学发展观落实管理育人效促进附学生管理工作不断发展。
3、及汇总学生管理工作信息研究学生管理新现象、新问题附学生管理工作策提供详尽。
、做与附其它部门工作协调和沟通。
二、业工作职责 、班主任队伍建设 完成班主任工作安排、调配、工作检、考评等工作。
、学生管理工作 责学生思想政治教育工作通多种活动教育方式培养学生正确人生观、世界观、价值观。
做学生日常表现量化考核信息汇总、统计、处理、上报等工作 责组织学生评优奖励、违纪处理等奖惩工作。
落实以“红线管理”核心学生安全管理及教育工作维护附学生工作稳定局面。
责学生考勤、学生课堂表现、学生琴、考风考纪教育及问题处理等信息统计、汇总等周报工作。
3、校化活动建设 结合学生特和学校工作安排有计划地组织多种形式校化建设活动。
有计划、有选择、有针对性地组织开展“教学讲坛”活动。
管理人员工作规保证管理工作高效运行加强管理队伍建设特制订《附管理人员工作规》。
具体容如下 、遵守管理工作纪律履行管理工作职责从管理工作安排,完成管理工作任。
3、熟悉管理制正确执行管理制及工作程序规定及与上下级沟通管理信息保证管理工作正常运行。
、及调研、汇总、总结相关管理信息科学分析管理问题优化调整和职责围管理问题。
6、认真参加附活动。
8、高筑道德防线强化廉政识改进工作作风严防渎职、谋私。
班主任工作规保证班主任工作有效开展加强班主任队伍建设特制订《附班主任工作规》。
具体容如下 、遵守班主任工作纪律履行班主任工作职责从班主任 工作安排,完成班主任工作任。
、根据学校整体工作安排和班级特有计划、有步骤地确定班级管理工作规划优化班级管理工作效培养良班风。
3、精心设计和准备班会结合学生管理教育实际有目地组织开展主题班会活动强化班级管理。
、加强班干部队伍培养充分调动和发挥学生干部工作 积极性、主动性培养学生我管理识。
加强与学生长沟通交流充分发挥委会作用落实校结合。
5、熟悉学生管理相关制和工作程序强化制管理加强学生日常行规教育管理工作正确处理学生问题发挥管理育人效。
6、多渠道了学生思想政治状况及、认真、细致、耐心地做学生思想教育工作。
7、及调研、汇总、总结相关学生管理信息科学分析管理 问题研究和探班级管理和学生教育新途径、新方法。
0、高筑学生安全管理防线强化学生管理教育识严防学生管理责任事故发生。