绿色化学思想在高中化学教学中的应用
随着科学技术的进步，给环境带来沉重的压力，环境污染日渐严重。其中化工污染成为环境污染的灾害之一，生活化学的污染也逐渐突出，严重影响生态平衡。高中化学教程中，为学生灌输绿色化学的思想，提升学生对生态环境的保护意识。绿色化学是为了改善化工生产过程中所带来的有害物质的产生和传播，切断污染源，从源头上降低对环境的污染和破坏。做到从我做起，加强学生的主人翁意识。 一、高中教材中的绿色化学 在化工产品的使用过程中，有效利用可再生资源，尽可能地减少对有害原材料的使用，避免有害物质的产生。绿色化学就本文由收集整理是利用环保材料或者是可再生资源来代替有害原材料的使用，通过有效的处理手段，实现向零污染发展。 在高中化学课程中传授绿色化学的思想，让学生了解化学物质的构成、了解生活化学现象的产生，使绿色理念和环保意识深入人心。重视基础知识，把污染因素与绿色化学的理念有机结合，剖析知识点，充分理解化学与生活的紧密关系。贯彻实施绿色化学，节能降耗，减少环境污染，保护生态。 二、绿色化学的应用 化学污染不是单纯的包括环境污染，还包括大气污染、水污染、重金属污染、噪声污染、医学污染等各种污染。而在高中教材中提到的绿色化学，是让学生清楚地认识到绿色化学的重要性，杜绝污染源的出现。 在化学实验过程中，使用小剂量的实验仪器，减小试剂的使用量，采用无毒无害的环保材料，降低实验过程中污染物的排放，减小化学实验对环境所造成的各项影响。指导学生按照绿色化学的方向去思考问题并解决问题，用绿色化学的方式操作实验，广泛推行绿色化学。在教学题材上，进行绿色化学的指导，不单把理论知识放在第一，更重要的是点出环保意识在实践中的渗透性，要提高学生的素质。做好实验记录，有些高危实验则可以利用计算等方式来推演，加深学生对知识结构的理解。在实验过程中贯穿实施绿色化学的思想。教会学生理论知识的同时，还要让学生学会使用发散性思维模式来学习绿色化学，了解物质结构和化学原理，清楚地认识到生活中化学现象出现的原因，让化学服务于生活。使学生在往后的学习和工作道路中，做到绿色出行，把环境保护放到第一位。 随着科技的进步，生态环境被逐步的破坏，人类才意识到环境保护的重要性，使得绿色化学趋向成熟。把绿色化学渗透到教育行业，提高学生环境保护意识，有效利用资源物质，深刻认识绿色化学对我国经济可持续发展的重要性。