国旗和太阳一起升起 《国旗和太阳一同升起》教学设计之一
、教学目标、懂课长句子能抓住句子主要思并了附加成分句子作用。
、学会课5生多音鲜课能据词定音掌握晨曦、炽热、凝神、纯洁等词语能理它们课思。
3、能正确、流利地朗课。
会背诵和默写然段。
、了天安门广场国旗护卫队感人事迹体会他们热爱祖国严格要己丝不苟精神。
二、课安排课课、谈话国旗。
、看看课是如何描写这激动场面。
3、课说说难地方。
、练习并随机理有关词语。
(炽热、凝神、鲜人知、摄氏、行晨曦、臃肿)5、出示练习长句朗。
()99年5月日东方欲晓晨曦微露天安门广场上数万群众炽热目光凝神视着雄伟天安门。
①目光视着天安门。
②群众目光、炽热目光、凝神视(说明对国旗热爱对祖国热爱当激动心情。
)()掌旗手擎着五星红旗3名正步向旗杆基座行进。
①缩句掌旗手和护旗队员向旗杆基座行进。
②体会整句话怎样写出了升旗仪式气氛庄严。
6、作业。
《课堂作业》二课、听写词语、再课深入体会说说什么地方令你感动。
思考交流补充朗3、到这里你想对护卫队战士说些什么?渡是啊国旗护卫队战士崇高爱国精神是多么值得我们学习啊!所以位诗人这样赞美这些可爱战士。
形象纪念碑高心灵汉白玉纯洁胸怀广场开阔5、指导感情朗并背诵。
6、填空练习辅助默写。
7、简单了名用法。
8、学了我们应该向护卫队叔叔们学习什么?9、有感情地朗三段。
0、作业。
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