[小班心理健康微笑的魅力教案范例]小班心理健康教案大全
教案作教师对课堂教学种预计和构想,教学占有十分重要地位班教育也是如下面是编你精心整理班心理健康微笑魅力教案希望对你有助！
活动目标。
学习控制己情绪,能够关他人情绪,用微笑感染他人。
活动准备多媒体课件套,绘画材若干。
教学重了心情和人面部表情关系,理微笑有让人美丽和被人喜欢魅力,学会关他人情绪,萌发幼儿关心他人,愿朋友带快乐美情感。
教学难幼儿能真正理微笑实际义,不高兴、不开心候学会调节己情绪和心情,学会用微笑感染别人。
活动程。
、看微笑。
师朋友们!听到你们回答,我心情已写脸上,请朋友看我表情,能看出我心情吗?对,我很快乐,所以我把微笑送给你们。
请收下吧。
老师先请朋友欣赏幻灯片,(播放笑脸课件,由许多幼儿笑脸制作而成)。
组织幼儿讨论观看短片感受。
师你们看见了什么?。
师微笑能告诉别人我喜欢你,很高兴见到你,使我快乐是你,所以人们看到微笑表情会很快乐。
、师微笑不仅使人快乐,而且微笑人也是很美,请朋友欣赏诗歌《微笑》。
微笑。
微笑是开脸上花朵,。
微笑是挂嘴上蜜糖。
微笑比糖更甜,。
微笑比花更香。
当微笑写脸上,。
脸就显得特别漂亮,。
当微笑藏心底,。
心里就充满了欢喜,。
、提问,诗歌里是怎样说微笑?。
引导幼儿讨论因微笑脸让人看了感觉特别漂亮;而且心里感觉非常甜蜜,充满了欢喜。
(再次播放微笑课件)。
?结常带着微笑人,到处都会受到欢迎。
?。
三、创造微笑。
、师我们都知道了微笑魅力,但我们生活有也会遇到不开心事情,那你会怎么办呢?(想办法问题、做些令己开心事、想些以前发生开心事)。
请朋友看看发生我们身边故事。
(观看录像)。
、出示幼儿生活两片段。
片段朋友们正画画,准备给树叶涂色,她伸手拿绿色油画棒,发现没了,她着急地拿起笔盒,着急地说咦,我油画棒呢?。
师如你旁边会怎么做呢?。
幼儿讨论接着放录像。
片段二朋友户外活动,优优跳绳,突然,皮球砸到了优优身上,优优哎呦了声,闯了祸彬彬赶忙跑说对不起,对不起。
如你是优优,你会怎么做?。
幼儿讨论放录像半段优优揉揉碰疼腿,微笑着说没关系,我很勇敢。
、引导幼儿讨论得出结论优优是心地善良、喜欢微笑孩子,所以朋友都喜欢她。
因微笑很神奇,它能让人美丽,让人们心情舒畅,还能让些不开心事情悄悄地从我们身边走开。
所以我们要像优优那样和朋友友相处,常露出美丽微笑,相关心、相助,这样你快乐,我快乐,都快乐)。
四、表达微笑。
、游戏传递微笑。
朋友,现我要用照相机拍出你们美丽微笑,我看看谁笑漂亮?(用相机给幼儿拍照)。
b 现我们做游戏传递微笑。
请你对旁边伙伴露出可爱微笑,并且可以说些问候或者祝福话,(比如我喜欢你、见到你很快乐等等)也可以用动作(拉拉手、抱抱)表示,这样传递下 幼儿传递微笑。
幼儿交流活动感受。
师你们收到朋友微笑祝福吗?那你们高兴吗?对,快乐是可以传染,所以我们要常微笑,把快乐带给别人,。
、画微笑。
你们想把见美丽微笑画出吗?可以是己,也可以是朋友、老师、爸爸妈妈和人,还可以是别叔叔阿姨脸上,。
鼓励幼儿画出己喜欢微笑表情,布置准备相框里,并简单向伴介绍,让幼儿进步感受微笑美丽和魅力。
五、结束部分。
幼快乐！
师那就让我们起随着音乐唱起,跳起吧！
师幼起演唱歌曲《歌声与微笑》,然结束。