2006年“五校联考”语文试卷（初中三年级语文）
考生须知：
1．全卷满分为150分（含书写分5分），考试时间120分钟。试卷共有四大题，28小题。
2．本卷答案必须用钢笔或圆珠笔做在答卷的相应位置上，做在试卷上无效。答卷共4页。
3．请用钢笔或圆珠笔将姓名、座位号分别填写在答卷的相应位置上。
温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！
一、语文知识积累与运用（30分）。
1．读下面这段文字，根据拼音写出汉字。 (4分)。
烦náo（ ▲ ）优愁时，不妨读读唐诗宋词。这样，春风秋雨会渐渐冷却你急zào（ ▲ ）的情绪；小桥流水能慢慢松chí ( ▲ )你紧张的神经。那溪头卧剥莲蓬的小儿，那见人羞sè ( ▲ )的村姑，无不使你怡然自得，超然物外。
2．下列标点符号的使用，错误的一项是（ ▲ ）(3分)。
A．鲁迅先生称赞司马迁的《史记》是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
B．“不对，这不是将军家的狗……”巡警深思地说：“将军家里没有这样的狗。”。
C．人总是要有点精神的，就看怎么样对待困难，是退避三舍呢，还是迎难而上？
D．去年，连战先生、宋楚瑜先生对大陆的成功访问，在台湾引起了巨大反响。
3．下列句子有语病的一项是（ ▲ ）。（3分）。
A．无论遇到多大的困难，我们同学都能披荆斩棘，勇往直前。
B．加强未成年人思想道德建设，是一项重大而紧迫的任务。
C．近几年来，温州城市的巨大变化对我们是非常了解的。
D．“神六”载人飞船的安全返回，这是我国航天事业取得的又一举世瞩目的成就。
4．古诗文名句默写。(⑴—⑸题必做，⑹⑺两题任选一题)（8分）。
⑴ 关关雎鸠，在河之洲。▲ ， ▲ 。《诗经·关雎》。
⑵ 举杯邀明月，▲ 。 李白《月下独酌》。
⑶ ▲ ，甲光向日金鳞开。 李贺《雁门太守行》。
⑷ ▲ ，出则无敌国外患者，国恒亡。 孟子《生于忧患，死于安乐》。
⑸《红楼梦》中有诗云：质本洁来还洁去，不叫污陷淖泥中。《爱莲说》一文表意与之相近的文句是：“▲，▲”。
⑹ 古诗文中很多名句富有人生哲理， 请写出你喜爱的连续两句作为座右铭。
▲，▲。
⑺“酒”是诗人灵感的源泉，在古代诗词中很常见，如“酒酣胸胆尚开张”等。请你再写两句含有“酒”字的各自独立的诗句：①▲ ②▲。
5．将下列四句话组合成语意连贯的一段话，正确语序是（ ▲）（写序号，3分）。
A．没见过大山的巍峨，真是遗憾；。
B．见了大漠的广袤没见过森林的神秘，还是遗憾；。
C．见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤，依旧遗憾；。
D．见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚，仍然遗憾；。
6．诗歌鉴赏： 游子吟唐·孟郊。
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖！
（1）这首诗曾被香港报纸评为“十大唐诗之首”，它表达了怎样的思想感情？ （1分）。
▲。
（2）请你从写作手法或语言修辞角度对这首诗作简单赏析。（2分）。
▲。
7．就下面两则材料进行探究。（6分）。
材料一：【据新华社电】奥地利作家耶利内克女士摘得2004年诺贝尔文学奖桂冠。诺贝尔文学奖给她带来的不仅是无上的荣誉，还有超过100万欧元的巨额奖金。在被问及获奖后的计划时，耶利内克说她的乐趣不需要花钱，她不打算去旅游，一个人所拥有的最有价值的东西就是时间，她最需要时间去继续学习、继续写作。
材料二：据《青年时报》报道：英国剑桥大学已决定授予著名小说家金庸先生荣誉文学博士名衔。金庸先生在获授荣誉文学博士学位后，随即向该校提出申请，请求到该校继续攻读博士课程，校方表示无此必要。但金庸先生坚决请求入校就读，最终得到校方同意。金庸先生告诉记者，入剑桥攻读博士课程，志在求学，而非为求学位。
（1）结合以上两则材料，请你提出一个有意义有价值的问题：（温馨提示：你可从价值观、荣誉观、态度、兴趣等方面选择一点作答）（3分）。
▲。
（2）请你联系自己生活实际，写出你对以上这个问题的探究结果或解决办法：（3分）。
▲。
二、现代文阅读（33分）。
请认真阅读下面两篇文章，完成8—19题。
（一）我长大了（18分）。
小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。
终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”。
于是，我继续等着“长大”的到来。
在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”。
渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。
后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。
那是一个阴雨蒙蒙的清晨．雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是一走了之为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。
许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢?。
我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。
我并不想敷衍她，我决定这么做。
然而，我不知道如何面对父母。
小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。
晚饭桌上，气氛并不如想像的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。
饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。
依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。
的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。
8．本文以“长大”为叙事线索：第一次“我”把作为“长大”的标准；第二次，“我”把作为“长大”的标准；最后，“我”终于意识到“长大”的真正含义是。（3分）。
9．文中画线句子是描写，作用是（3分）10．文中说：“许多人围了过来。我有些惭愧……” “我”为什么会“有些惭愧”？ （2分）。
11.晚饭“气氛并不如想像的恶劣”，“我”想像中的恶劣气氛是怎样的? 请你展开合理想像并写出，字数50左右。（4分）。
12.本文语言朴实但蕴含哲理，请你选择喜欢的句子，自选角度说明喜欢的理由。（3分）。
（1）句子:（1分）。
（2）理由:（2分）。
13. 亲爱的同学，你一定拥有与本文作者相类似的感觉自己“长大”了的事件吧。请你用不多于20个字，轻轻地告诉我：（（3分）。
无论你出身于豪门深宅还是穷家陋室，向人世间报到的第一声必定是嘹亮的啼哭。从咿呀学语到蹒跚学步，你必须在大人的帮助下，完成属于你的生命初级阶段的探索；从①的青年到②的中年再到③的暮年，每个人的生命历程必然要被时间轮船载着驶向不同的港湾。
这个过程是不可逆的。
所以有圣人感叹：逝者如斯夫，不舍昼夜。所以有哲人高呼：当机会迎面扑来的时候，你牢牢抓住它，你就是天才。
选择是痛苦的。
你要么随波逐流，人云亦云，让生命在自己手中变成一张白纸，在时间的风里飘来荡去。你要么另辟蹊径，按照预定的设想选择一条属于自己的路，哪怕是磨烂双脚也义无反顾。这时你所面对的，也许是孤独和寂寞；但你奉献给社会的，也许是科技领域的重大发现，也许是艺术作品给人以赏心悦目的享受。也许什么都没有，只有你生命的充实。
作为常人，最重要的是把握你自己。当生命的过程临近尾声时，回首自己走过的路，你只要说一句：我努力过，奋斗过，此生无悔矣。你的生命便结出了虽不丰硕但却饱满的果实。
从这个意义上说，过程比结果重要得多。
14. 为文中方框处选择恰当的一组词是：（ ）（3分）。
A．①壮心不已 ②风华正茂 ③成熟丰稔。
B. ①风华正茂 ②成熟丰稔 ⑧壮心不已。
C. ①成熟丰稔 ②风华正茂 ③壮心不已。
D．①成熟丰稔 ②壮心不已 ③风华正茂。
15. “这个过程”指的是什么? （3分）。
16. 怎样理解“选择是痛苦的”? （3分）。
17. 与画波浪线的句子“也许什么都没有，只有你生命的充实”相照应的一句话是：（3分）。
18. 概括本文所要表达的主要观点。（不超过30个字）（3分）。
19. 勃兰兑斯《人生》把人生比作攀登高塔、挖掘坑道；冰心在《谈生命》中将生命比作一江春水、一棵小树；而本文说“生命是一种过程”，请照以下句式仿写句子：（3分）。
生命是一种探索，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索；生命是一种付出，不经一番寒彻骨，哪得腊梅扑鼻香；生命是一种，，
三、文言文阅读（22分）。
请认真阅读下面两篇文章，完成20—27题。
（一）曹 刿 论 战 （12分）。
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”。
20．解释下面句中加点的词在甲、乙文中的意思。（4分）。
（1）公将驰之（ ） （2）彼竭我盈（ ）。
（3）故克之 ( ) (4)望其旗靡 ( )。
21．用现代汉语翻译甲文中画线句子。（3分）。
一鼓作气，再而衰，三而竭：
22. 用原文语句回答下面问题。（3分）。
（1）表明曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因的四字短语是：
（2）与毛泽东“敌疲我打”、《孙子兵法》“以逸待劳”战术相近的四字短语是：
23. 结合语段内容，分析曹刿帮助鲁庄公取得“长勺之战”胜利的原因有哪些？（2分）。
（二）推 敲（10分）。
北宋阮阅《诗话总龟》：贾岛①初赴举，在京师。一日于驴上得句云：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”又欲“推”字，炼②之未定，于驴上吟哦，引手作推敲之势，观者讶之。时韩退之③权④京兆尹⑤，车骑方出，岛不觉，得止第三节，尚为手势未已。俄⑥为左右拥至尹前。岛具对所得诗句，“推”字与“敲”字未定，神游象外⑦，不知回避。退之立马久之，谓岛曰：“‘敲’字佳。”遂并辔而归，共论诗道，留连累日，因与岛为布衣之交。
注释：①贾岛：唐朝诗人；②炼：此处指用心琢磨；③韩退之：即韩愈；④权：代理；⑤京兆尹：京城地方长官；⑥俄：不久。⑦神游象外：思想离开了眼前的事物。
24．解释下列句中加点的词。（2分）。
（1）观者讶之（ ） （2）岛具对所得诗句（ ）。
25．下面句中加点“之”字用法与其他三项不同的是（ ）（2分）。
A．观者讶之B．退之立马良久之 C．公与之乘 D．故逐之。
26．对于“僧敲月下门”还是“僧推月下门”，韩愈对贾岛曰：“‘敲’字佳。”请你试分析“敲”字好在哪里? （3分）。
27．贾岛的“推敲”精神对你有什么启示？（3分）。
四、写作（60分）。
28.根据要求作文：
在社会生活中，人与人之间有时难以融洽相处；人与自然之间有着不和谐的音符。事实上只要我们换个角度设身处地去思考，一切误会都能消除，一切纷争都能避免，世界也将会变得更加美好。
在艺术创作上，如果能换个角度去思考，去创造，独辟蹊径，一定会有意想不到的收获。
亲爱的同学，你一定会有类似的经历和体验，请以“换个角度”为话题，写一篇600字以上的文章，题目自拟，文体不限，力求有创意。
考生须知：书写分5分。
一、语文知识积累与运用（30分）。
1．，，，(4分)。
2． (3分) 3． (3分)。
4．古诗文名句默写。(⑴—⑸题必做，⑹⑺两题任选一题)（8分）。
⑴ ， ⑵ 。
⑶ 。 ⑷ 。
⑸ ，
⑹，
⑺ ① ②。
5． 。 （写序号，3分）。
6．（1）（1分）。
（2）（2分）。
7．（1）（3分）。
（2）（3分）。
二、现代文阅读（33分）。
（一）我长大了（18分）。
8．；；。（3分）。
9．描写，作用:（3分）。
10． （2分）。
11.
(4分）。
12.（1）喜欢的语句:（1分）。
（2）喜欢的理由:（2分）。
13.（3分）。
14. （3分）。
15.（3分）。
16.
（3分）。
17. （3分）。
18. （3分）。
19.，，（3分）。
三、文言文阅读（22分）。
（一）曹 刿 论 战 （12分）。
20．（1） （2）。
（3） (4) （4分）。
21． （3分）。
22. （1）（2）（3分）。
23. （2分）。
（二）推 敲 （10分）。
24．（1）（2）（2分）。
25．（2分）。
26．（3分）。
27． （3分）。
注意：书写单独在全卷中列出5分。
一、语文知识积累与运用（30分）。
1．恼、躁、弛、涩 2．B 3．C 4．（1）窈窕淑女，君子好逑。（2）对影成三人（3）黑云压城城欲摧（4）入则无法家拂士 （5）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
（6）相符即可。（7）例：①劝君更尽一杯酒②浊酒一杯家万里。又如：花间一壶酒。一曲新词酒一杯。金樽清酒斗十千。5．ADCB 6．（1）表达了母亲疼爱子女，子女要报答母恩的深厚感情。（2）写作方法：细节描写（动作、神态），“密密缝”描绘了母亲为即将远行的儿子赶制衣服的情景，写得细腻感人。语言修辞：诗中用“寸草心”比喻子女，用“三春晖”来比喻母亲，形象生动。7.完成这类题目，难点在于读懂材料蕴涵的意义。两则材料告诉我们的是两位名人获得荣誉后所持的态度和价值观。因此学生可以从价值观、荣誉、态度等方面作答。（1）例：如何对待荣誉？（言之有理即可）（2）例：且把荣誉当作过去，每个人都不应该躲在过去的光环下，应该继续努力、继续进取！（言之有理即可，但这题必须要与前面提出的问题相符）。
二、现代文阅读（33分）。
（一）我长大了 8．进入中学；长青春痘；能够承担责任。9．环境描写，为下文邻家孩子撞倒老太太作铺垫。10因为我坐的车撞了人，自己还想一走了之。11．要点：想像父亲会严厉地批评我，因为闯祸是要受惩罚的。12．可从语言或思想内容方面说说喜欢的理由。13．要写出具体事例。
（二）生命是一种过程 14．B 15．从青年到中年到老年 16．无论哪种选择，你都将付出代价，或是“白纸”，或是“磨烂双脚”，特别是努力后“什么都没有” 17．我努力过，奋斗过，此生无悔矣 18．生命是一种过程，这个过程的努力比“结果”重要得多。19．前后一致、言之有理即可，能用古诗文固然为好，不用也无妨。例如：生命是一种磨砺，天将降大任于斯人也，必先苦其心志。生命是一种奉献，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。生命是一种回报，只有夏的付出，才有秋的收获。生命是一种选择，前进的方向不同，结果自然不同。
三、文言文阅读（22分）。
（一）20.（1）追击（2）充满（3）战胜（4）倒下。21. 第一次击鼓能振作土兵们的勇气，第二次击鼓时勇气减弱，到第三次击鼓时勇气已经消失了。 22.（1）惧有伏焉（2）彼竭我盈。 23.（1）要详察敌情，做到知己知彼。（2）要善于捕捉把握战机。
（二）推敲24.B 25.（1）对…感到惊讶（2）详细26.不设统一答案，意对即可。例:“敲”字比“推”字更具声响,更能衬托出月下寺庙的静谧，给人以无尽遐想。27.贾岛这种字斟句酌精益求精的精神和认真钻研的态度值得我们在写作时好好学习。
【译文】。
贾岛初次参加科举考试，往京城里。一天他在驴背上想到了两句诗：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”又想用“推”字（来替换“敲”字），反复思考没有定下来，便在驴背上（继续）吟咏，伸出手来做着推和敲 的姿势。（行人）看到贾岛这个样子都很惊讶。当时韩愈提任代理京城的地方长官，（他正带车马出巡，贾岛不知不觉，直走到（韩愈仪仗队的）第三节，还在不停地做（推推敲敲）的手势。于是一下子就被（韩愈）左右的侍从推搡到京兆尹的面前。贾岛详细地回答了他在酝酿的诗句，用“推”字还是用“敲”字没有确定，思想离开了眼前的事物，不知道要回避。韩愈停下车马思考了好一会，对贾岛说：“用‘敲’字好。”两人于是并排骑着驴马回家，一同议论作诗的方法，互相舍不得离开，共有好几天。（韩愈）因此跟贾岛结下了深厚的友谊。
四、写作（60分） 请参照：考试说明评分标准。