浅谈中学图书馆管理人员必备的素质
学图馆要充分发挥图馆职能和作用适应新期教育改革发展要必须提高学图馆管理人员素质。
关键词学图馆；管理人员；必备素质图分类G5869、学图馆管理人员必备素质容和形式图馆管理人员素质是指图馆管理人员岗位上所必须具备知识、技能及各种基素质等总和。
具体地说就是从事图管理工作必须具备专业知识、基技能、政治素质、道德素质、人素质、管理能力及分析处理问题基能力等。
从学角说学图馆管理人员综合素质对学图管理工作整体效能发挥和教学质量提高起着非常重要作用直接影响着学图馆管理工作效率、水平以及整学校教育改革发展质量。
学图馆管理人员除了掌握图管理基知识和技能外还要了些教育学、计算机、外语等相关学科知识增强己处理业综合能力和素质以保证图管理水平不断提高。
、政治素质学图馆管理人员必须具备社会上各类管理工作人员所应共具备基政治素质即坚持四项基原则以邓平理论和“三代表”重要思想指导己工作深入学习实践科学发展观活动具有较高政治觉悟和理论素养能以辩证唯物主义立场、观和方法观察、分析问题有敏锐观察和识别能力。
从思想上树立正确世界观、人生观、价值观和权力观能够正确处理名与利、苦与乐、得与失关系努力实践全心全人民宗旨。
讲道德守纪律重、省、警、励率先垂。
图管理工作性特还特别要图馆管理工作人员应具有良者精神和献身精神。
、道德素质图馆管理工作是平凡工作没有台前辉煌只有幕艰辛；没有显赫名位只有无私奉献。
因作学图馆管理人员应当从进入图馆工作开始就要有识地培养和磨练己心理素质和志力要充分认识到图管理工作重要性要有强烈事业心和高责任感善待图热爱图忠诚图馆事业把职工作当己事业做。
要具备默默奉献精神不断激励己不断完善己不断提高己从滴做起做到精益精力优质高效。
另方面要胸怀坦荡不计较人恩怨看淡人名利作风要踏踏实实勤勤恳恳持以恒地做图管理工作这样才能平凡岗位工作创造出有价值工作业绩。
3、管理素质学图管理人员应熟悉党和国有关教育及图业规定有较强事业心熟悉己所从事业工作熟悉校教职工及学生还要懂得定与教学相关等管理知识。
能把图管理规定和图管理基知识、学校管理规定灵活地运用己工作实际。
学图图馆行政管理人员还应该掌握定领导学、图管理学、教育管理学等基知识只有掌握具备了相关管理知识才能更地从事图管理工作。
除了掌握学图情报基知识以外还要掌握图管理学、图献编纂学、图保护技术学、外图史等图管理基知识。
外学图管理人员还应该掌握定历史知识、古汉语知识、外语和与图容有关其他管理知识；掌握与教学相关基知识或与业、教学工作有关计算机等科学技术知识熟练完成己业工作切实学校教学。
学图馆管理人员首先必须深刻了图馆管理工作人涵以人充分认识到己对象是校教职工和学生善待校教职工和学生把学校教职工、学生作己天职重学校每位教职工、学生积极学校教职工、学生才能有效发挥图教学价值。
能善协调人际关系擅长与人相处积极拓展人际良性动加强与学校教职工、学生及事沟通言行致有爱心、有耐心理顺关系不断改进工作。
二、学图馆管理人员素质具体表现随着学图馆规模日益扩图数量日益增多图容日益丰富图信息体日益多样图管理手段日益先进。
图归集、管理和利用矛盾日益突出对学图馆管理人员素质提出了新更高要。
、管理能力近年随着现代信息技术图工作广泛应用计算机替代了传统手工操作完成各项业流程成图管理动化工作非常重要工具。
图部门提供给利用者不再只是纸质图而是量电子件。
图馆管理人员不再整天忙收集、整理、进库取等烦琐低效工作而是责将丰富图信息数化通专用络向社会、学校传播使图成重要信息。
因学图馆管理人员不仅要熟练掌握图馆专业知识还应掌握计算机知识和操作方法对图信息进行电子化、数化有效控制与管理；还应掌握计算机和络化检工具使用和管理技能迅速有效地收集信息安全完整地保护信息及准确地提供图、、音像体化信息使教职工和学生短寻到所教与学信息。
、沟通协调能力学图馆面对者主要是教职工和学生而他们依赖是图馆管理人员满足己、利用要图馆管理人员则通完成己职工作。
实际工作学图管理人员协调能力发挥常常与图管理工作紧密系起必须善协调人际关系能积极拓展人际良性动。
工作沟通交流、协调是不可忽视重要途径。
加强与教职工和学生沟通理顺协调各方面关系图馆管理工作能发挥积极作用。
外了做图工作图馆管理人员要和有关部门、有关人员打交道如何才能得到各方面支持除了靠有关规制外更主要是靠图馆管理人员身沟通、协调能力发挥通沟通、协调工作达到各方面协调统。
3、信息收集与处理能力络信息代到让学图馆管理人员角色变已成必然。
学图馆管理人员主要任是承担起对电子信息、上组织责任对馆教学及献进行上发布对学教学信息进行组织管理。
这就要学图馆管理人员做教学及献信息收集整合工作把量随机、分散、无序教学络信息变有规则、集、有序信息。
引导教职工和学生掌握络操作技术了络信息构成和分布情况助教职工和学生尽快熟悉上教学信息询工具和获取渠道。
、写作能力学图馆管理人员有部分工作是直接与打交道要有较高写能力和较强系统概括能力。
有了定水平才能更地胜任图工作才能将各种材写得更更地学校各项工作及教职工和学生教学。
5、外语应用能力信息代到外语各种现代科学技术知识、图信息、现代教育等实际工作应用日益频繁而且外语是当前图专业技术人员评聘和晋升专业技术职所必掌握因掌握和运用外语重要性和迫切性直接摆学图馆管理人员面前。
学图馆管理人员必须掌握定外语知识和应用能力以适应现代教育和图信息技术要。
三、学图馆管理人员现状随着社会主义市场济和教育改革不断深入和推进学图馆管理工作特、方式方法也有了新变。
如何提高图馆管理人员水平和素质首先我们应对学图馆管理人员现状和整体素质有概认识。
目前从各学图馆管理人员人数、化程和专业技术职称情况看、有利形势①图馆管理人员队伍逐年壮。
各学普遍有了支比较稳定图管理队伍有了较完整图络体系。
表明政府及教育部门对学图馆工作重视程有了定提高对学图管理学校建设和教学重要性识增强。
②专以上化程人数占有定比例。
从这几年引进图馆管理人才可以看出学里不仅有支团结奋斗、无私奉献、兢兢业业、敢打硬仗图管理队伍而且图馆管理人员化知识结构上也有了很完善。
图馆管理人员具有专化程人数逐年有所增加专业技术职称人数占总人数比例有所增加学图馆事业发展入了生机。
、存问题目前我国学虽然有着支相对稳定图管理人员队伍但部分人员化程、管理能力、理论水平、思想观念等方面参差不齐尚不能有效运用现代高新技术工具管理图工作并且缺乏信息开发应用能力和敏锐信息识整体素质还不能完全适应新期开展图工作要。
究其根首先有教育主管部门、学校领导图识比较薄弱对图工作还没有给予足够重视还停留传统管理知识和观念上从而也能认识到提高图人员素质重要性。
学校领导只重教师继续教育培训而对图管理人员培训教育没能纳入工作计划没能给予足够支持忽视了图管理人员学习与培训图金投入也不足图管理设备和技术落。
其次部分图馆管理人员对身工作所面临巨挑战认识不足事业心不强职业道德淡薄或者满足己已掌握知识敬业精神欠缺不重职业道德修养业上不精益精不愿花费和精力整合提高新技能缺乏知识更新主动性与觉性。
主要表现以下几方面①学历层次普遍偏低。
特别是初级学部分图馆管理人员化程相对较低图馆学校地位不高图馆管理队伍不稳定业骨干不断外流。
②专业知识整体偏低。
教育主管部门、学校对图馆管理思想观念和管理水平跟不上代发展。
有学校把图馆当作老弱病残和属问题出处使图馆管理人员专业结构不是按照岗位、工作要配备而形成了专业知识总体偏低局面。
③计算机及外语水平不高。
图馆管理人员计算机知识和现代科学管理知识贫乏真正受图管理学教育不多。
受计算机专业知识培训更少真正掌握现代化信息技术络知识寥寥无几。
四、提高学图馆管理人员素质措施和途径我国进入济社会快速发展和教育改革逐步深入今天对学图馆管理人员素质提出了更高要。
从某种义上说学图馆管理人员素质高低直接关系到学图工作创新与发展。
图管理工作是与人素质有关工作图馆管理工作热情态专业背景沟通能力合作精神及奉献精神定了图馆管理、工作水平和成效。
对学图馆管理人员素质要是由学图馆管理工作性质、任、目和容所定。
要推动图事业可持续发展加强图人才培养提高学图馆管理人员素质尽快建设支高素质和具有创新精神学图馆管理人才队伍至关重要。
、要提高认识各级党委政府领导、教育主管部门和学校领导等都要提高对图馆管理工作重要性认识全社会形成共识。
因图馆管理人员对事业忠诚对图馆工作热爱都体现对教师、职工和学生认识上这也是种职业责任。
“者”是全心全人民图馆行业直接体现。
“者”不仅体现各种完善制和完备设施上更体现教师、职工和学生着想方方面面。
因这就要学图馆管理人员都刻以“者”思想始终牢记心里要培养种精神和素质种以荣、以乐精神和素质。
切从教师、职工和学生出发观念和行工作准则是衡量图馆职业道德规高标准也是衡量图馆管理人员合格与否重要标准。