一年级语文期末试卷分析:小学语文一年试卷分析
刚刚结束学期年级语期末考试我们年级语期末测试整体结不是十分理想年级平分是93分因年级孩子是次接受册知识检测检习惯、审题能力、做题技巧等方面都不是很熟练验很少所以导致了答卷程出现某些想不到问题。
出现错误比较集以下几道题三题我会给带选择正确音全年级题正确率是879%这道题考是学生对要掌握和多音音熟练掌握情况学生出现错误较多。
多（ō ó）这学生很多选择不正确主要原因是因有些孩子是外就因外地方言影响；有是因天津话习惯影响平语言发音形成了固定习惯。
只（zǐ zī）这是多音但是孩子们都没有句子情境细细思考而是单单孤立考虑看到这草率就选了没有它是多音有语音变化。
可见课堂教学我们不仅要传授知识更重要是教会学生如何地运用学到知识学会学习养成良学习习惯。
五题汉形变变全年级正确率是96%这道题主要是考学生写和对形熟练掌握情况。
学生给“电”笔候写成了“田”因上语地有这样道相似题目是换笔变成“田”而这里要是笔很多学生没有认真题看到题目就做缺乏细细琢磨思考程。
七题我会看图填填这道题全年级正确率是89% 学生出现错误集幅图（片）树林写成了（棵）树林。
学生平学习会很容易掌握“棵树”这样数量词但是这里有了变化加了树林不只是棵树了就不能用“棵”了但是学生题不够认真没有到这样变化知识掌握有些死不灵活运用候不能因变化而作以变化这是很值得我们问题。
十题我会想想填空。
很多学生漏数了句写是句话。
平练习曾练这样题教学也结合课和教材了训练。
这次学生主要是做题有些急躁场考试候心不平静没有己检有是因疏忽没有看到结尾处标因它位置角落处有是因没有按照要作标眼睛更没有做到仔细观察。
鉴学生实际情况我们语教师应该平教学更加重对学生学习习惯训练和指导每项基础知识都应该训练更扎实更到位。
总对次考试出现些问题反映了学生基础知识不扎实知识运用还应该更加灵活如学会分析和思考学会审题和题题能力特别是学生学习习惯马虎和不规影响了孩子们考试正常水平发挥这些都应值得我们今教学加强训练和培养。