校本课程的实施方案_大庆实验中学校本课程实施方案
根据教育部《普通高课程方案（实验）》要学校应该根据当地社会、济、科技、化发展要和学生兴趣开设若干选修模块作校课程供学生选择学生修习校课程至少要获得6学分。
二、指导思想认真落实教育部《普通高课程方案（实验）》件精神。
严格执行国、省、市有关校课程开发与实施相关要结合我校实际发展学生性体现学校特色满足社会提高教师专业素质全面推进素质教育和新课程实验。
三、组织机构了保障校课程开发与实施学校成立校课程开发与实施领导组。
校课程开发与实施领导组——组长张恒林副组长毕明黎玄键组员张立泰郭明侠张云杰孔庆国刘孝伟职责校课程开发与实施领导组对学校课改委员会责责学校校课程开发与实施程出现切问题领导和管理。
四、校课程目标以新课改契机校课程开发与实施以教师和学生主体以人发展核心以培养创新精神与实践能力目标积极发展学生性努力提高教师专业素质全面落实素质教育促进师生共成长。
五、校课程原则．开放性原则。
由校课程目标多元化和容宽泛化校课程开发与实施程要体现开放性原则教学容和形式都不能局限与传统教学模式要充分体现校课程特。
．针对性原则。
校课程开发与实施要针对学生身心特和社会要还要针对学校和地方特色。
3．愿性原则。
校课程开发与实施要充分体现性原则教师要开发学生要选择充分发挥教师和学生主观愿调动他们积极性。
．发展性原则。
校课程是对国课程重要补充校课程开发与实施要以提高学生素质促进学生发展目他们终身发展奠基。
六、校课程实施（）开发与申报．实验学每位教师都有开发校课程义。
计划开设校课程教师要提前学期根据学校和学生实际以及己特长进行校课程开发与研究编写课程纲要和教案有能力老师还可以编写校教材。
．计划开设校课程教师要根据校课程开发与实施领导组要按申报己拟开设校课程上报申报材包括课程提纲、教案、教学计划等等。
（二）审核学校校课程开发与实施领导组要对教师申报校课程进行审核审核采取看材听汇报以及试听等方式通审核校课程纳入到下学期《实验学校课程选课目录》供学生下学期进行选修。
．学生根据教处下发学期《实验学校课程选课目录》进行初选要学生每学期至少选门多选两门且不能重复。
3．教处根据学生初选情况进行调整每门课程多不能超60人少不能少30人。
超出规定人数课程采取抽签方式定学生名单签学生重新选课；少30人课程不开设学生重新选课。
由教处组织统检。
（五）考核．学校不组织校课程统考试由任课教师授课周随堂进行考核。
．考核成绩分两部分其平课堂表现占0％学期末考核占60％。
3．由任课教师根据《庆实验学新课程学分认定与管理暂行规定》有关要给予相应学分认定。
（六）总结反思任课教师要课程结束总结反思己开设校课程要规定将总结材和修改课程纲要上报给学校校课程开发与实施领导组。
七、校课程管理．学校校课程开发与实施领导组要定期召开会议研究当前校课程开发与实施面临首要问题校课程开发与管理提供组织保证。
．学校要组织有愿开设校课程教师通调、座谈、观察等多种方式对学生发展进行评估了学生实际发展确定己拟开设校课程主题。
3．学校要组织培训教师特别要重视教研组和教师伴相交流和启发多渠道培养和提高教师课程开发能力。
5．学校要通学生选择和评价等方式实现学生参与课程建设主体地位。
6．对校课程进行跟踪评价了和掌握校课程开设效对实施程进行监控。
．要构建完善评价体系强调程性评价强调教师对己教学行分析与反思建立以教师评主校长、教师、学生、长共参与评价制使教师从多种渠道获得信息不断提高教学水平。
九、保障措施．学校领导高重视由学校常副校长担任校课程开发与实施领导组组长学校校课程开发与实施提供组织保障。
．按足量配备和安排开设校课程所场所、仪器以及各种研究等校课程开发与实施提供物质保障。
3．完善相关配套政策和制建立激励机制把教师校课程开发与实施情况作教师年终考核、参评先优模、外出学习和安排教学工作依据。