【一堂有趣的科学课五年级作文】五年级作文有趣的科学课
学们你们喜欢哪节课？美术课？音乐课？还是体育课？如要我说我会毫不犹豫地回答道我喜欢科学课。
今天科学教室路上学们三三两两兴奋地猜测着今天会做什么实验往常就不安静路队变得更吵了无论值周班长怎么管都无济事。
和平样吴老师脸严肃地走进教室向学们扫视了圈学们叽叽喳喳说话截然而止瞬安静下。
等到我们安静下以吴老师才缓缓开口“今天我们研究深色和浅色反光能力。
说说什么人们夏天穿浅色衣冬天穿深色衣呢？”学们马上你言我语地展开了激烈讨论各有各观不相让。
每人都说得头头是道但又无法证明所以根无法分辨哪种说法是对班级里闹哄哄。
讨论吴老师走到材箱旁从箱子里取出两根煤油温计和两颜色分别是黑和白塑套子对我们说“既然争论得那么激烈那我们就用实验证明吧。
实验方法是给这两两支温计穿上衣放太阳底下观察它们温并记录写下结论。
”我们等就是那句话。
吴老师话音落各组材员便蜂拥而上争先恐地挤向讲台。
我们组拿到材就向外冲。
骄阳似火快把地烤焦了但是它丝毫没有影响到我们心情。
衣长得像根试管它端有洞正可以把温计插进。
随着推移两支温计温不断升高但是装“黑衣”里温计温总是比装“白衣”里温计温高。
由我们发现浅色可以更反射光不容易吸收热所以人们夏天般穿浅色衣；深色反射光差吸热人们冬天般穿深色衣。
光飞逝下课铃声响了这节科学课结束了。
虽然我被太阳晒得汉汗如雨下但是我依然“渔得鱼心满愿足樵得木眼笑舒”因我科学课上有趣实验获得了知识。
我爱科学
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